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文档简介

第八章 二元一次方程组 小结与复习 教学设计珠海高栏港经济区南水中学 黄承文一、教学设计思想本课是第八章的第二节复习课，是学生再认知和巩固的过程。因为学生在上一节课已经对本章的知识点进行了构建，因此本课的重点在于运用。二、教学目标（1）知识与技能准确理解二元一次方程（组）的概念，会用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组，并能用二元一次方程组解决简单的实际问题，对本章的内容进行回顾和总结，进一步感受方程模型的重要性。（2）过程与方法通过二元一次方程组应用于实际的过程，体会数学建模思想。（3）情感态度价值观进一步强化数学中的化归思想。三、教学方法：复习法，练习法。四、重点与难点重点：解二元一次方程组、列二元一次方程组解应用题。难点：如何找等量关系，并把它们转化成方程。五、教具粤教云智慧课堂教 学 过 程一、知识点回顾问题1：本章我们主要学习了哪些内容？ （答：二元一次方程组的概念、解法和应用）问题2：解二元一次方程组的核心是什么？（答：消元）二、巩固训练1、下列方程中，二元一次方程共有（ ） 考点分析：本题主要考查二元一次方程的概念2、下列方程中，二元一次方程组的是（ ）考点分析：本题主要考查二元一次方程组的概念3、二元一次方程有无数多个解，则下列四组值中不是该方程的解的是（ ） 考点分析：本题主要考查对二元一次方程的解的理解4、 考点分析：本题主要考查是否能准确用加减消元法解二元一次方程组5、 考点分析：本题主要考查如何解二元一次方程组6、刘刚同学买了两种不同的贺卡共8张，单价分别是1元和2元，共用10元.设刘刚买的1元贺卡有张，2元贺卡有张，则下面的方程组正确的是（ ） 考点分析：本题主要考查二元一次方程组的应用7、 考点分析：本题主要考查对二元一次方程组的解的理解与应用8、时，由-得 考点分析：本题主要考查是否能准确用加减消元法解二元一次方程组。此乃易错题，应多练。9、 考点分析：本题主要考查对二元一次方程的概念的理解10、一支部队第一天行军4 h，第二天行军5 h,两天共行军98km，且第一天比第二天少走 km.考点分析：本题主要考查二元一次方程组的应用三、提高训练11、考点分析：本题为易错题，主要考查对二元一次方程的概念的理解12、考点分析：本题主要考查对二元一次方程组的解的理解与应用13、现用190张铁皮做盒子，每张铁皮可做8个盒身或22个盒底，1个盒身和2个盒底配成一个完整的盒子。用
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