江西省赣县第二中学八年级数学下册 16.3 分式方程课件（1） 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

16 3分式方程 16 3分式方程 1 回顾交流 情境导入 1 前面我们已经学过了哪些方程 是怎样的方程 如何求解呢 教师活动 提问 引导学生回忆旧知识 提问个别学生 思考后回答 1 前面已经学过了一元一次方程 2 一元一次方程是整式方程 3 一元一次方程解法步骤是 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化一 分析 设江水的流速为v千米 时 20 v 20 v 轮船顺流航行速度为千米 时 逆流航行速度为千米 时 顺流航行100千米所用的时间为时 逆流航行60千米所用的时间为时 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米 时 它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间 与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等 江水的流速为多少 分式方程与整式方程的区别在哪里 通过观察 容易得到这两种方程的区别在于未知数是否在分母 未知数在分母的方程是分式方程 未知数不在分母的方程是整式方程 下列方程中 哪些是分式方程 哪些整式方程 整式方程 分式方程 思考 分式方程的特征是什么 如何解刚才的分式方程 上面分式方程中各分母的最简公分母是 20 v 20 v 方程两边同乘 20 v 20 v 得 100 20 v 60 20 v 解得 v 5检验 将v 5代入原方程中 左边 4 右边 因此v 5是分式方程的解 答 江水的流速为5千米 时 分式方程中各分母的最简公分母是 x 5 x 5 方程两边同乘 x 5 x 5 得 x 5 10解得 x 5检验 将x 5代入原方程中 分母x 5和x2 25的值都为0 分式无意义 所以 此分式方程无解 思考 上面两个分式方程中 为什么去分母后所得整式方程的解就是它的解 而去分母后所得整式方程的解就不是它的解呢 一般地 解分式方程时 去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0 因此应如下检验 将整式方程的解代入最简公分母 如果最简公分母的值不为0 则整式方程的解是原分式方程的解 否则 这个解不是原分式方程的解 例1 解 方程两边同乘x x 3 得 2x 3x 9解得 x 9检验 将x 9时x x 3 0因此9是分式方程的解 例2 解 方程两边同乘 x 2 x 1 得 x x 2 x 2 x 1 3解得 x 1检验 x 1时 x 2 x 1 0 1不是原分式方程的解 原分式方程无解 解分式方程的一般步骤 去分母 目标 解整式方程 检验 最简公分母不为0 最简公分母为0 练习解方程 1
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