大学生体育课电子教案（羽毛球第二学期）.doc

公共体育课教案（羽毛球） 周次：二 年级：二 （下） 授课教师： 课型新授课复习课内容1.复习羽毛球正手发球技术。2.复习羽毛球正手击高远球技术。3.身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1. 使学生进一步掌握正手发球技术。2. 使学生进一步掌握正手击高远球技术。3提高学生身体素质。课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、 复习羽毛球正手发球技术：1、两人一组发球练习2、多球练习通过多球刺激易使学生形成固定的动力定型。组织：采用多球练习，把全班同学分成人数相等的四组，分别站在两块场地的两边，对发球。教法：1、教师示范完整动作2、教师边示范边讲解3、教师讲解重点难点以及注意事项课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、 复习羽毛球正手击高远球重点讲解：协调用力不好，击球无力，球击不到对方后场。三、专项素质练习1、原地蹲跳2、原地转髋跳组织：采用多球练习，把全班同学分成人数相等的四组，分别站在两块场地的两边，对发球。教法：1、教师示范完整动作2、教师边示范边讲解3、教师讲解重点难点以及注意事项组织教法1教师提出上次课普遍存在的错误动作，及纠正方法。2学生练习过程中，教师发现错误动作，立即纠正3两人一组对练高远球组织教法：1、教师示范，学生跟做2、学生练习。 结 束 部 分10一、放松练习。二、归还器材。三、布置作业，课后复习挥拍法和熟悉球性练习。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：三 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1. 复习羽毛球反手发球技术2. 学习接羽毛球放网前技术3. 身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1. 使学生进一步掌握反手发球技术1. 让学生初步掌握接羽毛球放网前球技术2. 加强学生专项身体素质练习课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、复习羽毛球反手发球技术1熟悉球性练习（反手握拍）1）、在正确握拍的基础上自由练习2）、两人近距离对颠，体会手指和手腕击球的感觉。2、相互反手发网前球练习主要要求学生注意易犯错误。如：直来直去击球使球下网或过高网顶组织：1、学生散开一定距离反手自由颠球2、两人一组对颠球。教法：1、教师示范讲解2、学生练习3、教师纠正4、学生相互纠正课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、学习接羽毛球放网前技术1、正手放网前球：当对方将球击至自己正手网前时，以正手握拍法，用球拍轻切、托，将球向上弹起恰好一过网就朝下坠落，称为放网前球。2、反手放网前球：侧身面对反手的网前，采用反手握拍法。其它动作同正手放网前球。三、 身体素质练习1俯卧撑2仰卧起坐3两头起组织教法：1、教师示范、讲解、示范。2、学生练习，队形同前 3、练习方法：二人对放网前球。易犯错误：1、力量掌握不好，放的球高或不过网。2、击球后身体继续冲网，回中心困难。纠正方法：1、握拍要灵活放松，以维持用手指灵活控制拍面角度和掌握用力大小的能力。 2、最后一步向前跨时脚要超过膝关节，并做到以脚外侧先着地，然后过渡到脚掌，以脚趾制动。最后一步要大，可以右脚着地后使左脚向前拖滑一段距离，以利回蹬。 组织教法：教师示范讲解，学生分组做要求：俯卧撑身体放直；仰卧起坐快起慢下；两头起注意节奏。结 束 部 分10归还器材对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：四 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1.介绍羽毛球打“四方球”战术2.羽毛球基本步法练习3.身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1. 学生初步掌握羽毛球“四方球”战术的运用2. 学生初步掌握羽毛球的基本步法3. 加强学生身体素质的练习课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、 学生初步掌握羽毛球“四方球”战术的运用四方球战术主要是指以高远球、吊球和网前的搓球、推球、勾对角球、挑球等技术，将球有变化地击到对方场区的四个角上，从而调动对方前后左右的跑动，当对方回球质量不高或出现空档时，再伺机朝其空档部位发动攻击。这种战术组织：代表学生- 代表教师-教法：1、 教师讲解示范课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22对场上步法移动较慢，体力较差的选手尤为有效。二、羽毛球基本步法练习1、练习上网步法2、练习后退步法3、练习两侧移动步法二、 身体素质练习1俯卧撑2仰卧起坐3两头起2、学生练习组织：代表学生- 代表教师-教法：1、教师讲解示范，学生练习各种步法2、教师纠正学生错误。组织教法：教师示范讲解，学生分组做要求：俯卧撑身体放直；仰卧起坐快起慢下；两头起注意节奏。 结 束 部 分10一、放松练习。抖动手臂二、归还器材。三、布置作业，课后练习羽毛球基本步法。2人一组，双手紧扣对方手腕抖动放松，相互交替。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：五 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、复习羽毛球正手击高远球技术；2、介绍接高远球吊网前球技术3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1、进一步巩固学生羽毛球正手击高远球技术；2、学生初步掌握接高远球吊网前球技术3、加强学生身体素质练习课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、复习正手击高远球技术重点讲解：协调用力不好，击球无力，球击不到对方后场。组织教法1教师提出上次课普遍存在的错误动作，及纠正方法。2学生练习过程中，教师发现错误动作，立即纠正3两人一组对练高远球课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、介绍接高远球吊网前球技术挑球是把对方击来的吊球或网前球挑高回击到对方 后场去，这是在比较被动的情况下采取的一种防守性技术。挑球有正手挑球和反手挑球两种。正手挑球 ：正手握拍举在胸前。右脚向阿前跨出一大步，左脚在后，侧身向阿，重心在右脚上。同时右臂向后摆，自然伸腕，使球拍后引。然后以肘关节为轴，屈臂内旋，并握紧球拍，用食指及手腕的力量，将球向前上方击出。 反手挑球 ：反手握拍举在胸前。右脚向左前方跨出一大步，重心放在右脚上。同时右肩向网，屈肘引拍至左肩旁，然后以肘关节为轴，握拍经体前由下往上，用拇指第一指节压住拍柄的宽面，用力将球击出。三、 身体素质练习曲臂悬垂 30秒3组要求：下颌过杠组织教法：1、教师讲解、示范、讲解。2、学生练习：结合吊球练习，一人吊球，一人挑高远球，810次交换。易犯错误：球挑得不够高、远。 纠正方法：根据球离网的远近掌握好拍面角度，球离网近，拍面多后仰一些，球离网远，拍面后仰的程度可小一些。向上挑球要用爆发力。组织：8人一组，4人练习，4人监督。教法：1、教师示范2、学生练习结 束 部 分10一、放松练习。抖动手臂二、归还器材。三、布置作业，课后复习握拍法和熟悉球性练习。2人一组，双手紧扣对方手腕抖动放松，相互交替。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：六 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、复习挑后场高远球技术；2、介绍扑球技术3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1、复习挑后场高远球技术；2、介绍扑球技术3、身体素质练习课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、复习挑后场高远球技术组织教法：1、教师讲解、示范、讲解。2、学生练习：结合吊球练习，一人吊球，一人挑高远球，810次交换。易犯错误：球挑得不够高、远。 纠正方法：根据球离网的远近掌握好拍面角度，球离网近，拍面多后仰一些，球离网远，拍面后仰的程度可小一些。向上挑球要用爆发力。课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、介绍扑球技术扑球是指对方发网前球或回击网前球时，在球刚越到网顶即迅速上网向斜下扑压，谓之扑球。扑球有正手和反手两种方法。正手扑球：右脚蹬步上网，身体右侧前倾，手举球拍于右肩上方。击球时，利用手腕由后伸到前屈收腕的力量，带动球拍向下扑击球。如果球离网顶较近，靠手腕从右前向左前“滑动”击球（参考左图）。 反手扑球：右脚跨至左前再蹬跳上网，身体右侧前倾，反手握拍举于左前上方。击球时，前臂伸直外旋带动手腕内收至外展，拇指顶压加速挥拍扑球。若来球靠近网顶，手腕可外展由左向右拉切击球，以免触网。击球后，右脚着地屈膝缓冲，回收球拍于体前。四、 身体素质练习1、原地蹲跳2、原地转髋跳组织教法：1、教师讲解、示范、讲解。2、学生练习：结合吊球练习，一人吊球，一人挑高远球，810次交换。易犯错误：球挑得不够高、远。 纠正方法：根据球离网的远近掌握好拍面角度，球离网近，拍面多后仰一些，球离网远，拍面后仰的程度可小一些。向上挑球要用爆发力。组织教法：1、教师示范，学生跟做2、学生练习。 结 束 部 分10一、放松练习。抖动手臂二、归还器材。三、布置作业，课后复习握拍法和熟悉球性练习。2人一组，双手紧扣对方手腕抖动放松，相互交替。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：七 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、学习双打发球技术；2、学习羽毛球双打站位及发球路线；3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1、让学生初步掌握羽毛球双打发球技术；2、初步了解与掌握学习羽毛球双打站位及发球路线；3、培养学生坚强的意志品质，相互学习的精神与能力。课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、学习双打发球技术1、站位：发球者紧靠前发球线和中线2、姿势：右脚在前，左脚在后，上身自然伸直，重心放在右脚，面对球网。左手拇指、食指和中指捏住羽毛球置于腹前腰下。右手反手握拍，肘部略抬起使拍框下垂于左腰侧。两眼观察对方准备接球的动向。30组织教法：教师示范，讲解； 要求：动作小，力量小，速度快，动作一致性好。 课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、学习羽毛球双打站位及发球路线A、调动对方站位，破坏对方打法 如对方甲、乙两名队员站成甲在后、乙在前的进攻队形，在发球给乙时可以后场为主结合网前，而发球给甲时却要以发网前为主结合后场，这样，从发球起就阻挠了对方调整站位。 B、避实就虚，抓住对方弱点发球抢攻 首先要看接发球者的站位，如果他紧压网前站在网前内角位，可用发网前与后场动作的一致性发球到对方后场外角位；如对方离中线较远，则可发平快球突袭后场内角位；对接发球路线呆板、变化少的，可针对这种情况发球后抢封角度突击。 C、发球要有变化 发球时，网前要和后场配合，网前的内角、外角，底线的内角、外交位的配合，使对方首尾难于兼顾，多点设防，疲于应付；在发球的弧线上也要有变化。这样，接球方就难以摸到发球方的规律了。三、专项素质练习1、原地蹲跳2、原地转髋跳2015教法：1、教师示范并讲解； 2、完整示范；3、强调重点：挥动前臂和伸腕闪动发力；4、学生2人一组练习发球，学生自愿组合，教师进行逐一指导；5、学生互相指导纠错；6、多球练习甲 如上图，“”捡球，“”顺序发球组织教法：1、教师讲解示范，学生练习2、学生2人一组练习发球，根据对手不同站位，选择不同线路的发球。3、学生自愿组合，教师进行逐一指导；组织教法：1、教师示范，学生跟做2、学生练习。 结 束 部 分10一、跳绳502组二、放松练习。如手臂抖动放松三、归还器材。四、布置作业，课后复习握拍法和熟悉球性练习。要求：速度尽量快对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：八 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、复习羽毛球双打站位及发球路线；2、学习双打接发球站位及技术；3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1进一步巩固羽毛球双打站位及发球路线；2使学生初步掌握双打接发球站位及技术；3、培养学生正确的学习态度。课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、进一步巩固羽毛球双打站位及发球路线1、两人一组发球练习2、多球练习通过多球刺激易使学生形成固定的动力定型。20组织：采用多球练习，把全班同学分成人数相等的四组，分别站在两块场地的两边，对发球。教法：1、教师示范完整动作2、教师边示范边讲解3、教师讲解重点难点以及注意事项课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、学习双打接发球站位及技术1、准备姿势：左脚在前，右脚在后，侧身对网，重心放在前脚上，膝关节微曲，后脚跟稍提起，收腹含胸，注视对方发球的动作2、站位：比单打更有讲究，一般接发球站位法是站在离中线和前发球线适当的距离，在右区时要注意不要把右区的后场靠中线区暴露出来；在左区时注意保护头顶区。双打抢攻站位法应站在离发球线很近，前脚紧靠在前发球线，而且身体倾斜度较大，球拍高举，这种站法以进攻型打法的男选手居多。较为稳妥的站法是站在离前发球线有一定距离，身体类似单打站位法，这种站法是在思想混乱、无法适应对方发球情况下采用的过渡站位法，一般业余选手多采用这种站位法。另外，还有特殊站位法，即以右脚在前，站位与一般站位法类似，接发网前球时右脚一步蹬上网击球。二、身体素质练习曲臂悬垂 30秒2组要求：下颌过杠各20次2组3015组织教法：1、教师先示范，后讲解，再示范2、学生练习： （1） 学生一人发球一人作接发球练习（2） 练习队形，每片场地四人，两人一组练习易犯错误：（1）双打接发球站位过后，影响接发前场区域球的抢点速度。（2）在左接发球区接发球时，站位位置偏左或偏右。（3）在右接发球区接发球时，站位位置偏右。组织：8人一组，4人练习，4人监督。教法：1、教师示范2、学生练习结 束 部 分10一、放松练习。二、归还器材。三、布置作业，课后复习挥拍法和熟悉球性练习。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：九 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、复习双打接发球站位及技术；2介绍羽毛球双打打法类型（前后、左右、轮转）；3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1、进一步提高双打接发球站位及技术；2、初步掌握羽毛球双打打法类型；3、提高学生身体素质课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、复习双打接发球站位及技术重点讲解：右脚一步蹬上网击球。25组织教法1教师提出上次课普遍存在的错误动作，及纠正方法。2学生练习过程中，教师发现错误动作，立即纠正3两人一组练习发球和接发球课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、学习羽毛球双打打法类型（前后、左右、轮转）1、前后站位打法此打法基本上是本方处于发球时所采用。当发球员发球后立即举拍封堵前场区，另一名球员则负责中场或后场的各种来球。击。2、左右站位打法本打法基本上为本方处于接发球状态和受到下压进攻时所采用。对方发球或打来的平高球处于后场，接球方可从原来的前后站位立刻转换为左右站位，两人各负责左右半场区的防守。3、轮转站位打法在比赛中，攻守双方总是根据比赛的情况而不断地在前后站位和左右站位间相互变换。三、身体素质练习1、仰卧起坐曲腿，两手抱头，快起满下2、俯卧撑身体伸直，手臂弯曲时重心低于肘关节20次2组25组织：学生站在场地的两边线外教法：1、示范并讲解2、强调重点3、学生两人一组练习发球，教师指导并纠正。4、学生互相指导组织教法：1、教师示范2教师讲解要领要求 结 束 部 分10一、放松练习。二、归还器材。三、布置作业，课后复习正手挥拍50-100次。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：十 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、复习羽毛球步法；2、学习羽毛球基本双打战术一（功人、功中路、功后场）；3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1、进一步提高羽毛球步法2、初步学习羽毛球基本双打战术3、提高学生身体素质和吃苦耐劳的高尚品质。课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、 复习羽毛球步法1、练习上网步法2、练习后退步法3、练习两侧移动步法15组织：代表学生- 代表教师-教法：1、教师发令，学生练习各种步法2、教师纠正学生错误。课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、学习羽毛球基本双打战术一（功人、功中路、功后场）1、功人战术以人为攻击目标。对付两名技术水平高低不一的对手时，一般都采用这种战术。对付两名队员实力相当也可采用这一战术。它几种攻势于对方一名队员，常能起到“集中优势兵力打歼灭战”的作用；在另一队员过来协助时，又会暴露出空档，可在其仓促接应、立足不稳时偷袭。2、功中路战术 这种战术可以造成守方两人抢接一球或同时让球，彼此难于协调；限制对手在接杀球时挑大角度高球调动攻方；有利于攻方的封网，由于打对方中路，对方回球的角度也小，网前队员封网的难度就小了。3、功后场战术后场队员积极大力扣杀创造机会，在对方接杀放网、挑高球或企图反击抽球时，前场队员以扑、搓、勾、推控制网前，或拦截吊、点封住前半场，使整个进攻连贯而又有节奏变化，使对方防不胜防。三：身体素质练习：曲臂悬垂 30秒3组要求：下颌过杠3组4010组织：替换 教法：教学步骤：1、教师示范、讲解、示范。2、4人一个场地练习，队形同前。组织：8人一组，4人练习，4人监督。教法：1、教师示范2、学生练习结 束 部 分10一、放松练习。抖动手臂二、归还器材。三、布置作业，课后复习握拍法和熟悉球性练习。2人一组，双手紧扣对方手腕抖动放松，相互交替。对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：十一 年级：二 授课教师： 课型新授课复习课内容1、介绍羽毛球基本双打战术二（攻直线、后攻前封）2复习羽毛球反手击球；3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务1、初步学习羽毛球基本双打战术二2、进一步提高羽毛球反手击球技术3、提高学生身体素质课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65一、学习羽毛球基本双打战术二（攻直线、后攻前封）1、攻直线战术就是无论对方的回球是在哪个场区，在进攻中都采用直线攻击，或者杀球、或者吊球、或者利用快速的平高球，但都不打斜线，只攻击直线。当回球在中路后场时，就攻击中路。py2中国运动网20组织：替换 课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分222、后攻前封战术 后场队员积极大力扣杀创造机会，在对方接杀放网、挑高球或企图反击抽球时，前场队员以扑、搓、勾、推控制网前，或拦截吊、点封住前半场，使整个进攻连贯而又有节奏变化，使对方防不胜防。二、 复习羽毛球反手击球1、球要放击球手的前上方； 2、挥拍时，转腕、翻拍、压大拇指一气呵成； 3、击球的时，球拍面要正对所想击去的方向； 三、专项素质练习1、原地蹲跳2、原地转髋跳3015教法：教学步骤：1、教师示范、讲解、示范。2、4人一个场地练习，队形同前。组织教学：1、教师示范、讲解、示范。2、练习方法：二人一组，反手击球，练习3分钟，交换练习。3、注意事项：首先要注意的就是握拍，在你正手握拍的基础上把拍柄向外稍微旋转，用大拇指顶住宽面，四指回收，击球前要放松以便打球的瞬间握紧发力。 组织教法：1、教师示范，学生跟做2、学生练习。 结 束 部 分10一、放松练习。放松操二、归还器材。三、布置作业，课后复习握拍法和熟悉球性练习。体操队形跟做对本次课予以小结。公共体育课教案（羽毛球） 周次：十二 年级：二（下） 授课教师： 课型新授课复习课内容1、复习前场击球技术；2、复习后场击球技术；3、身体素质练习场地器材羽毛球馆本课任务课的部分时间教 学 内 容练习分量组 织 教 法次数时间准 备 部 分2215min一、课堂常规：1体委整队并报告出席人数；2师生问好3点名4宣布本次课内容5注意安全事项6安排见习生二、准备部分：1学生绕场地慢跑4圈，2热身操 头部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 全身运动 弓步压腿 仆步压腿 活动脚踝 组织：学生列队集合（据人数按2队或4队）代表学生- 代表教师-教法：1.教师组织学生集合；2.学生动作要求：快、静、齐。组织教法：教师带跑教法：示范（镜面）；领做；口令指挥。基 本 部 分65min 一、复习前场击球技术基本掌握几种常见前场击球技术组织教法：1、2人一组隔网相对，一人手抛球，另一人练习前场击球；2、教师纠错。课的部分 时 间 教 学 内 容练习分量 组 织 教 法次数时间基 本 部 分22二、复习后场击球技术1、基本掌握劈吊球技术；2、基本掌握后场高远球技术三、身体素质练习曲臂悬垂（男）30秒2组要求：下颌过杠直臂悬垂（