毕业典礼策划书 　.doc

毕业典礼策划书 毕业典礼策划书毕业典礼策划书【具体组织安排和人员】组负责毕业晚会总体(以上人员属于所有组里面的，在下不标注)文艺组负责歌舞类编排、诗歌朗诵等场景布置组负责场景规划等后勤组负责彩排、演出等后勤工作毕业典礼的策划和思考XX-06-1023:49六月四号，学校计划召开XX届毕业典礼!以前的毕业典礼，其主要仪程是领导讲话、学生代表发言、颁发毕业证书、毕业生向学校赠送纪念品等，这种形式虽然没有什么不好，但期客媒期如此、年年如此，蛮留侦给师生的只是一种烽程式伦化的枯燥，师生八只是被垃动的参与，难峭以达到预肖期的实际作凿用和教育效眩果!我们矩的教育是充满良活力和母勇于创新的教育薪，我翠们的学生是 十七、钠八伊岁的生动活泼的、满敛赌怀梦想和好奇之心及探迭祁索之气的青少年，如果拯猫我们的活动组织还是乱千掩篇一律、千人一面皱，那锐我们的教育就是凛一个千渭百年前的老夫柳子在有气狮无力的呵护酬着一个个鲜瞩活的生命奥，到头来还出复力不讨掩好，抱怨学生这台也不坛好，那也不行!况氢且冈，我们经常讲的教育唯燥资源不仅仅是教材、教儒咏参和课堂，她充溢在校缸易园的角角落落，如果踌利莎用得当，她象春雨仁一样绿润物细无声地滋鞋润着我致们每一位师生必!所以，邀我们(组织源者和参与者直)不应把巍学校组织的每喻一个活扎动仅仅当做活动巢，若蛛如此，活动也就失源去笑或缩小了她应有的意娘吸义，我们应站在把她做蜡恭为的角度来组洪炭织、策划!07年的蚤毕枫业典礼已有了一些潭变化源，变化的起因是样看了李皂希贵老师的胖学生第二瞥，在经龟营学校文化芽一文中躺，他提到每府年毕业郁典礼上，给学生俯发放霹毕业证书的不是校特长说，而是学校里评选出窄廷来的学生最爱戴的老师微砍每颁发一位同学，勋溪司仪必须同时宣布该邓生宏在校期间所获得的拐全部肢荣誉奖励被哩邀请的医家长不少还感克动得热泪需盈眶等。 受优此启发，0僵7年的毕绎业典礼除了隆肄重的颁芯发毕业证外，还秒增加秸了一项内容，即师垒生咒互赠贺卡，赠给学生憾曝的贺卡由单科教师及校婉赶长人人签名留言，并且卿欧一直保存到高考前才绿发膨给学生，籍以增加灶学生吊考前的精神力量诸也是原欲因之一!那么萌，今年的抱毕业典礼怎耳么开?今年屎春期，学夕校给每位班主漓任和处规室都订了一份圆教育抑时报.管理周刊斧，恿并要求在期末人人谈优姻体会、谈做法。 报上的蔡尽很多文章如新世纪学漓爸校的谋变、策划撑成舱就的名班主任、助构唾建班级管理新生绷态等诌及第三版的“遭策划”栏胃目都给了我具很大的启发游“管理仍学校”倒不如运说是“赐经营、策划学校争”，沿因为，“管理”的旨概冬念略显空乏，“经营克熏、策划”一是要求用心祷易去做，二是经营、策划侯涤的背后是管理智慧的甫流彪露。 其实，就学校捻组织咒措施和教育活动捶的策划棒来说，并不是阳说我们不任会、不能，拖而是我们缺夕乏用“心茶”的思考以及喜惯性思虱维对我们充满着直实践折工作经验的头脑的瞬禁瘟锢!就如“人家咋做执狸咱咋做”的种田一样，译暑日复一日的简单机械的塘占劳作限制了我们的“恰高部产”和“丰收”!侣今年词春期，我还和学锌校其它巡同志参加了在洲开封求实但中学举行“疙学校新文化晕发展论坛供”，张建平校背长在学瘸校管理上更多的跃是创芝意，在教育活动组晴织砍上提出了“每一个活瓢刑动让学生记住一辈子”滩烬的标准，并形成了求实判红凝聚力极强的校园文茫化黍!为此，我们首先阉召开怔了一个由毕业班枢班主任莆和相关处室主屑任参加的懈座谈会，请缝大家就毕业酱典礼的内啦容和仪程各抒尧己见，汹接着又召开了一痔个三坡年级学生代表座谈淤会帮，在此基础上，形成浸军了一个活动草案，后又挂夯几经酝酿，才最终定下莹呸了今年毕业典礼的方拢案逊。 音乐以再过二瑟十年惜我们来相会为蒲主调，詹辅以毕业歌躇、我暮的未来不是焊梦等，在围内容上除侠了校长致辞、腑师生互泪赠毕业留言外，渝根据捡大家的提议，还新蹬增适了一项所有毕业班鞋触的教师和毕业生手拉手饼窍并说出一句或对学校或闹盂对教师或对学生的最配真丈挚的一句话，让祝噪福、来爱心在彼此紧握呆的一双亲双手中传递、符漫延!在殊这个环节，橇我看到有的相学生已泪同水涟涟!轮到看我时，善我有意撇开这项严仪程融的要求，换了一个拢话釉题，我说我看到前亥侣苏联一位教育家的一篇否娟文章，说理想的学校学届造生应在80010杯0珠0人之间，校长能拣叫出熄60%以上学生坎的名字噎。 这也是我的婚教育理想油之一，今天誉，让我最后赵一次叫出敲大家的名字，欺算是一耘种默默的祝福吧凯!其摹实，在此之前，我狂能橡叫出毕业生中2/3蔼串强一点的学生名字，有历雄了这种想法，我又做了厌友一些努力，但仍恐现彬场冠出现差错，以伤害登学生粮的自尊，于是，丰我提前皮买了10个小记礼物以备燥叫错时略表绍歉意，结果狞，当时我政只送出了三个柜小礼物骏。 我这样做的目砧的有坝二，一是拉近师生衅关浴系，让每一位学生感园吻到自己被学校(老师)顽蕴所重视;二是想借此做洪锗一个榜样，让我们的吼每通一位教师都能熟练只地叫贿出学生的名字，铁营造“朽家”的温暖。 进最后，我燕又面对全体陪同学，将毕晓业班的教园师