鄂教版2020届九年级语文中考二模考试试卷（II ）卷

鄂教版2020届九年级语文中考二模考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（ ）每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_。连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_学习外语呢?这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_受损。A . 国是 况且 荣誉B . 国事 何况 名誉C . 国是 何况 名誉D . 国事 况且 荣誉2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。B . 中国第一个诺贝尔奖获得者莫言是山东高密县。C . 小刚不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。D . 教育局的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）古诗文默写。 （1）_，道阻且长。蒹葭 （2）_，_。一日不见，如三月兮！（子衿） （3）_，波撼岳阳城。望洞庭湖赠张丞相 （4）桃花源记中与“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”意境一致的语句是：_，_。 （5）送杜少府之任蜀州的颔联是_，_。 （6）关雎中统领全诗诗句是_，_。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出汉字或给划线字注音。我们平时为人处事不能心胸狭i_，要收敛_自己不好的行为，对工作不能拈_轻怕重，对同志对人民要满腔热chn_。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）合肥市某中学开展以“走进大自然”为主题的活动，请你参与并解决下列问题。 （1）仿写我创作：仿照下面画波浪线的部分再写一句话，要求句式相同，语意连贯。 大自然就是这样的神奇：湛蓝的天空像碧玉一样澄澈，苍翠的树木像卫士一样挺拔 ， _ 。（2）规劝我进行：暑假期间一些同学不愿走出户外、亲近大自然。请你选择一个对象，对其进行规劝。 一位男同学说：“现在放暑假，当然要在家里放松放松，我天天都在家玩电脑游戏，哪有时间亲近大自然？”一位女同学说：“不是我不愿意亲近大自然，只是暑假天气太过炎热，我不想被晒黑，流一身臭汗。”规劝：_。（3）比赛我参与：学校举行“拥抱大自然”的征文比赛，请你按照要求修改下面同学的作品内容。 清晨，雾姑娘穿着美丽的衣裳，笑着走来，苏醒酣睡的生灵。A太阳哥哥随即放射出光彩，B草地上的露珠也显得晶莹剔透，C一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地，D生灵们就在宽广的大地上，无忧无虑的嬉戏着。语段划线句有搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。语段ABCD的语序不合理，应将（_）与（_）调换位置。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读甲乙两段文字，按要求完成问题。 （甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（乙）孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给飦粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”【注释】郭：外城。飦：同“饘（zhn）”。饘，即“糜”，稠粥。（1）下列各句中加下划线词解释不正确的一项是（ ） A . 人不堪其忧 能忍受B . 饭疏食 吃C . 饮水 热茶D . 不愿仕 做官（2）下列句中加下划线的“之”字用法不同于其他三句的一项是（ ） A . 下车引之B . 曲肱而枕之C . 回有郭外之田五十亩D . 学而时习之（3）用“/”为下面语句断句（限断一处）。 家 贫 居 卑 胡 不 仕 乎？（4）用现代汉语翻译下面的句子。 不义而富且贵，于我如浮云。所学夫子之道者足以自乐也。（5）甲乙两文中孔子对富贵的抉择和颜回不愿做官都强调了内心的坚守，请说说他们各自坚守内心什么底线？ 7. （12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 周敦颐传（节选）周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人，为分宁主簿，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”（1）解释下列句中的加下划线词。 乃委手版归_将弃官去 _语之曰_郡守李初平贤之_（2）用“/”给下面句子断句。（限断2处） 如 此 尚 可 仕 乎 杀 人 以 媚 人 吾 不 为 也。（3）“老吏不如也”中“也”写出众人怎样的情感？结合内容，简要分析。 （4）阅读文章，摘录与“是能辨分宁狱者”呼应的语句。 （5）“众莫敢争，敦颐独与之辩”用了对比手法，有何作用？联系爱莲说，结合内容，简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （9分）阅读下文，回答问题。 坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。“我叫白明，倒着读就是明白，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。”她微笑着自我介绍。我不屑的瞧着她。她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。“这些句子都是你自己写的吗？”“嗯。”“非常好，很有想象力。花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天，多有灵性啊。可你为什么不说倾听春天的脚步呢？”“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文掌知识。每当她带着清香的气息悠悠离去时，每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时，每当她那满含笑意的目光注视着我时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！我这样的学生，其实只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩竟然进步很快。可由于眼睛近视看不清板书，也给学习造成了一些障碍。但我没有告诉老师，我问自己：“你有什么资格向白老师提要求？”白老师来班里旁听数学课，因为没有课本，便和我坐在一起合看。“这是7，不是1这是8，不是3”她轻声的纠正着，“怎么抄错这么多？你近视？”我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。几天后，白老师宣布进行语文测验，一向对考试毫不在意的我禁不住跃跃欲试，积极地忙碌起来最起码要比以前考好点哪！公布成绩的那一天终于来了。“第一名，乔小叶”天哪，我是第一名！我被震住了。“乔小叶进步非常大。她坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难，锲而不舍，终于取得了优异的成绩！谁能和乔小叶换个座位？”好几个同学站了起来，一阵忙碌后，第一排当中的座位空了出来。我懵懵懂懂地在那里坐了下来。“希望大家向乔小叶学习。要知道，这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”我的热泪汹涌而出。（1）给下列词语中划线的字注音。 _自卑遐想脆弱忙碌（2）作者用纤细的笔触，娓娓而谈，讲述了一个“丑小鸭变成白天鹅”的故事。阅读全文，概括说说“我”在白老师教育下成长变化的过程。 （3）请品读句子：“从未享受过如此礼遇的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。”采用了哪两种描写方法？这样写有什么好处？ （4）“花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天”，请你仿照这个句式，从“蝴蝶、蜻蜓、燕子、麻雀”中任选一个词语，用上“夏天”一词，采取拟人的方法，写成一个充满情趣的句子。 （5）“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”这句话有什么深刻含义？请谈谈你的理解。 （6）没有阳光，树叶怎么会变绿呢？假如2019年教师节来临之际，乔小叶给白明老师写一封感恩的短信，她会怎样写呢？请你联系本文内容，替她写一段文字。 9. （20分）（2012义乌市）阅读下文，回答问题“拦车救狗”中的是非非韩海涛2012年1月15日22时左右，一辆车牌号为桂B21759、从重庆开往广东湛江、载有1300多只狗的大型货车，在重庆市巴南区G75收费站被高速执法部门和志愿者拦下，随后该车被暂扣到长生镇一处破旧的养猪场。由于车上小狗的数量太多，不少小狗已出现休克症状，生命垂危。于是，重庆市小动物保护协会志愿者呼吁更多爱狗人士加入救援，为小狗提供救助。当日22时08分，重庆市小动物保护协会发出一条求助微博：重庆高速路发现一车狗，特求支援。之后又有十多条关于运狗车情况的微博发出，上千名网友在短短几个小时内疯狂转发微博，呼吁救狗，阻止宰杀。17日，重庆市小动物保护协会的会员在救狗行动现场打出“爱我不等待”字样的宣传牌，呼吁博友们行动起来积极保护小动物。18日，运狗车车主宣布放弃这批狗的所有权，以捐赠的名义将狗交给重庆市小动物保护协会。热议1：爱心与困境重庆志愿者的救狗行动，是出于对狗这种动物的爱心，他们希望以自己的行动维护狗的权利，号召人们珍爱生命、尊重生命，唤醒人们保护动物的意识，这种善意值得赞赏。但是，志愿者从救下狗的那一刻起，就将自己置于一种道德困境之中：他们以“生命”的名义将狗救下的同时，就赋予了自己维护这些生命的义务。在狗贩子的手上，这些狗只不过是一笔有价值的财产，最大的损失也不会超过几十万；这些狗如果送回它们原来的主人手中，他们也会对医治有一个比较理性的计算，不太可能进行不计成本的医治。但是“救命”和“公益”旗号使得救狗者无法理性计算超过多少钱就应该放弃，他们一般都只能选择不计成本的治疗，然后对治疗费用一再进行捐款呼吁。热议2：追责近年发生的几次拦狗事件，最后都以志愿者将狗低价收购告终。然而，如果不是非法运输，那么志愿者的行为已经构成强买强卖，警方应该坚决维护狗主人的利益；如果是非法运输，那么根据相关规定，也应该补办手续或者直接罚款没收，而不是让运狗者一卖了事。而且，有些被贩卖的狗为名贵犬种，价值不菲，车主有销赃嫌疑，一旦调查落实就应该追究刑责，而不是对销赃者轻轻放过。此外，是谁给病狗提供的检疫合格证明呢？去年4月份在京哈高速被拦下的那一车狗，大多患有狗瘟和细小病菌感染，却具备动物检疫合格证明。然而无论救狗者、警方还是舆论，都过多地纠结在能不能吃狗肉的道德问题上，却忘记了这批狗作为食品的卫生问题，更忘记了去追究到底是谁给这些有毒食品发的通行证。热议3：理性与权利界限一群人到高速路上去聚众拦截正常行驶的车辆，这种行为把“爱心霸权”演绎得淋漓尽致。在缺少法律保护的情况下，这就会沦落成一种爱的冲动，沦为一种炒作、作秀的举动。志愿者们固然可以有自身的理念和行动，但却不应该将这些理念强加于人，或是因此而给别人制造各种各样的麻烦。拦车者必须严格遵守公民权利的界限，例如不能强求对方配合自己的询问和检查；拦车者必须承担拦截汽车的风险，例如拦错了车而面临的赔偿。此外，如果经过检验，明知没有问题而再次拦截，就应该作为寻衅滋事来对待。否则，如果人人都为了“爱心”而采取极端的行为，其危害不言而喻。（选自作文合唱团2012年第4期，有删改）（1）在文章中，人们对“拦车救狗”事件有哪些观点？请简要概括。（2）联系上下文，请简要分析下面句子中划线词语的作用。但是“救命”和“公益”旗号使得救狗者无法理性计算超过多少钱就应该放弃，他们一般都只能选择不计成本的治疗，然后对治疗费用一再进行捐款呼吁。（3）请你简要谈谈对“爱心霸权”的理解。（4）你对志愿者“拦车救狗”事件有什么看法？请结合文章内容，联系社会生活实际，阐述理由。七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文以下两题，任选一题按要求写一篇作文。（1）与的对话要求：空白处可任意填写。如：时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然，还可填奶奶、妈妈、老师、同学，还可填风、雨、沙尘暴，还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。文体不限，不少于600字。（2）阅读下面材料，根据要求作文。这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这走过，被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘取的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。假如你是其中的一个年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经