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城基中学20122013学年度第一学期八年级语文每周一练(1)篇目:课外文言文阅读 编写人:庄咏雪 时间:2012年9月班级: 姓名: 座号: 不记人过吕蒙正相公不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻)【注】 吕蒙正(944-1011):宋代政治家。 参知政事:官名,副宰相。 朝士:朝中官员。1解释下列句子中加粗的词。(1)蒙正佯为不闻而过之 _ (2)悔不穷问 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。 3从吕蒙正的言行中,你得到什么启示? 齐人有好猎者 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。 (选自吕氏春秋有改动)【注释】旷日:荒废时日。致力:致:竭尽(精力)、集中(意志);集中力量从事(某项事业)。疾:急切从事。 1、解释句中加点词语(1)入则羞对其家室 (2)君宜致力于耕作 2、翻译 其所以不得之故,乃狗劣也。 3、读了这则故事,你受到了什么启发? 城基中学20122013学年度第一学期八年级语文每周一练(1)答案篇目:课外文言文阅读 编写人:庄咏雪 时间:2012年9月班级: 姓名: 座号: 不记人过吕蒙正相公不喜计人过。初参知政事入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光涑水见闻)【注】 吕蒙正(944-1011):宋代政治家。 参知政事:官名,副宰相。 朝士:朝中官员。1解释下列句子中加粗的词。(1)蒙正佯为不闻而过之 _假装_ (2)悔不穷问 穷尽 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒,下令追问那个人的官位和姓名,吕蒙正急忙制止了他们。 3从吕蒙正的言行中,你觉得他是个怎样的人?为人正直,襟怀坦白,不喜欢记着别人的过失寻机报复。有胸怀,更有智慧。译文宰相吕蒙正不喜欢记着别人的过失。刚担任副宰相,进入朝堂时,有一位同朝官员在朝堂帘内指着吕蒙正说:“这小子也能当上副宰相?”吕蒙正装作没有听见走过去了。吕蒙正同在朝廷做官的同事非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名,于是吕蒙正制止了(同事的行为),不让(那位同事)查问。下朝以后,他的同事们仍然愤愤不平,后悔当时没有彻底追究。吕蒙正则说:“一旦知道那个人的姓名;就终身不能忘记,因此还不如不知道那个人的姓名为好。(况且)不予追究,对我来说又有什么损失呢?”当时的人都佩服吕蒙正的度量。(肚量,气度)齐人有好猎者 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友。其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。 (选自吕氏春秋有改动)【注释】旷日:荒废时日。致力:致:竭尽(精力)、集中(意志);集中力量从事(某项事业)。疾:急切从事。 1、解释句中加点词语(1)入则羞对其家室 在家里、回家 (2)君宜致力于耕作 应当2、翻译 其所以不得之故,乃狗劣也。他猎不到野兽的原因,是他的猎狗不好。 3、读了这则故事,你受到了什么启发?人在遇到困难时,不可勉为其难,有时暂时后退是为了更好地前进。(做任何事情不能一味蛮干,当失败时,应该注重考虑成功的策略。) 【译文】齐国有个喜欢打猎的人,荒废了许多时日,可什么野兽也没猎到。回到家里,就感到对不起妻子和孩子,走出家门,就感到对不起朋友乡邻。他猎不到野兽的原因,是他的猎狗不好。(他)想要买一只好狗,(可是家里又十分贫困,买不起。)有个人对他说:“你应该尽力耕田。”这个打猎的人说:“为什么?”那个人没有回答他。他就自己想到,该不会是想要我努力

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