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文档简介
小朋友 你玩过积木吗 仔细看今天老师用积木搭出了什么呀 你看用积木又搭出了什么呀 那么这些数中你喜欢几呢 探究一 你喜欢的数对应的是哪一种物品呢 请你数一数 并圈一圈 连一连 探究一 数一数 连一连 探究一 同一种类的物品 我们可以用集合圈圈在一起 集合圈中物品的个数 我们都能找到相对应的数 探究二 玩具熊有2个 你能用自己的方式 把这个 2 表达出来吗 2 二 探究二 用竖杠图来计数时 1个就用1根竖杠表示 满5时 第5根竖杠要横过来写 探究二 你认为这些表达方法对吗 探究二 2 同样一个2 有那么多的表达方法 可以用小圆点 竖杠 数字 图形等等 二 练习一 1 把你最喜欢的物品的个数用自己的方式表达一下 练习一 2 在我们这个教室里 哪些东西你也能用这些方法来表达 用你最喜欢的一种方法 快速表示出来 练习一 2 你们发现前面几位同学中竟然有这么多同学都是选用了数字来表达 为什么 用数字表达比较简洁 方便 练习二 用了哪些颜色的积木 用了哪些形状的积木 练习二 请你用刚才学过的本领来完成表格 练习三 这些数字都会规范书写吗 请你照样子在书上写一个 练习四 每组任意选用积木块搭出一个你们喜欢的东西 并向大家介绍你们所用的是哪种积木 有多少个 请你们用刚才学过的本领来作好记录 看哪组的方法最多 玩积木 练习四 玩积木 计数的方法有许多 我们可以用小圆点 竖杠 数字等来计数 小朋友学会了以
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