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文档简介
大家的日语 第四课教案 第四课 一、单词重点时间，星期（讲义）动词形和动词原形的转化 二、语法A1今、何時（何分）。 询问时间及句式。 主要是对时间的记忆和表达。 练习随堂提问时间。 A-1，B-1，B-2A2动词?动词?动词?动词这块为重难点，由于初次学习，讲解以课本为主。 1动词形表礼貌，是敬语。 做谓语。 2动词变形（非过去和过去）3肯定句和否定句4疑问句用多个动词进行练习。 练习A-6B-5B-6B-7A3时间助词在表示时间的名词后面加助词，表示动作发生的时间。 2需要和瞬间动词一起使用。 瞬间动词瞬间动词这类动词所表示的动作在瞬间就可以完成，不能延续下去，即动作从开始到结束所持续的时间极短。 瞬间动词往往表示动作的结果，或表示短暂性、一次性的动作。 如閉、離。 （关门，起床，离开）持续动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度的动词。 “持续性动词”表示的动作不但可以延续，而且可以产生持久的影响。 如見、聞、言。 （像看，听，说）例時起。 表示时间的名词含有数字时用，否则不用。 例月日日本来。 表星期时可用可不用。 例月曜日（）学校行。 练习A-5A41表时间段，表时间的起点和终点2表场所的起点和终点3若只表示从几点开始/从哪个地方开始时，可单独使用。 若只表示从几点开始/从哪个地方结束时，可单独使用。 。 。 5表示疑问。 。 。 练习A-2A-4B-3B-4B-8A5，名词并列例銀行休土曜日日曜日。 劉李友達。 A6,语气词1表同情心情毎日時勉強。 大変。 起确
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