中考英语复习经验介绍：话题整合 ,提高中考英语复习课的实效性.ppt

话题整合 提高中考英语复习课的实效性 前言 突出学生主体 尊重个体差异 英语课程在目标设定 教学过程 课程评价及教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想 课程实施应成为学生在教师的指导下构建知识 提高技能 磨砺意志 活跃思维 展示个性 发展心智和拓展视野的过程 一 话题式复习模式的含义 话题式 复习模式 就是选择一个中心话题 将与本话题相关的内容从三年的教材中进行有效的筛选 归纳 整合 并将语法结构有机地融入其中 进行听 说 读 写各项语言技能训练 二 话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物 1 英语课程标准 对课程资源的开发与利用的要求 英语课程标准 在对教材的使用建议中明确提出 教师要善于结合实际教学需要 灵活的和有创造性的使用教材 对教材的内容 编排顺序 教学方法等方面进行适当发的取舍和调整 二 话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物 2 以话题为中心的复习模式符合教材的编排特点 在整套教材中 共有与学生日常学习 生活密切相关的24个话题 分别是 1 个人情况 personalinformation 2 家庭 朋友与周围的人 family friendsandpeoplearound 3 周围的环境 personalenvironments 4 日常活动 dailyroutines 5 学校生活 schoollife 6 兴趣与爱好 interestsandhobbies 7 个人情感 emotions 8 人际关系 interpersonalrelationships 9 计划与愿望 plansandintentions 10 节假日活动 festivals holidaysandcelebrations 11 购物 shopping 12 饮食 foodanddrink 13 健康 health 14 天气 weather 15 文娱与体育 entertainmentandsports 16 旅游和交通 travelandtransport 17 语言学习 languagelearning 18 自然 nature 19 世界和环境 theworldandtheenvironment 20 科普知识与现代技术 popularscienceandmoderntechnology 21 热点话题 topicalissues 22 历史与地理 historyandgeography 23 社会 society 24 文学与艺术 literatureandart 二 话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物 3 中考的要求是话题复习课存在的必然条件之一 二 话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物 4 教师对教材了解 分析和科学处理的能力越来越强 三 科学有效的整合极其重要 1 话题 设计的开放性和导向性 教师必须首先了解课本 了解学生 选取的 话题 要找准切入点 既不可难度太大 也不可难度太低 既不可范围太宽 又不可范围太窄 no 22middleschoolxuyingchun revisionofunit8 8b unit12 g9 customs greeting tablemanners giftgiving customs 1 youshould may could 2 you resupposedto 3 you dbetter not 4 it sbetter not to 5 youneedto 6 whydon tyou whynot 7 whatabout howabout 8 wouldyouliketo 9 ifiwereyou iwould waystogivesuggestions advice contest healthandenvironment no 26middleschoolcheqiwei reviewofunits1 2 8a unit15 g9 waystogivesuggestions advice 1 you dbetter not 2 youshould may could 3 youneedto 4 ifiwereyou iwould 5 whatabout apicnicthissunday 6 whydon tyou whynot 7 wouldyouliketo 8 you resupposedto howtomakeahappylife 8au2 8bu2 9u1 qingdaono 63middleschoolliuxiaoxiao goodhealth happylife waystogivesuggestions advice 1 you dbetter not 2 youshould may could 3 youneedto 4 ifiwereyou iwould 5 whatabout askingtheteachers 6 whydon tyou whynot 7 wouldyouliketo 8 you resupposedto worldtour revisiontopic travelspeaker dehongma no 39middleschool whatdidyou he shetheydo unit8book2 ihungoutwithmyfriends heboughtasouvenir shetookphotos theysawabigoctopus theywatchedadolphin how bybusbycarbytrainbyair planebyrocketonfoot lastvacation practiceandreport travelqingdaono 63middleschoolduhaiyan a whereareyougoingforvacation b i mgoing a thatsoundsgreat whoareyougoingwith b i m a howlongareyoustaying b i m a howwillyougothere b iwill a whatwillyoudothere b iwill a wonderful haveagoodtime 我们可以打破只用教案教学的常规做法 以学案为载体实施对学生的指导 将课下与课上相结合 学案与教案相结合 学生自主学习与教师讲解诱导相结合 课本知识与生活实践相结合 知识技能与能力素质的培养相结合 形成全方位 多渠道 多角度的 立交桥 让学生自主探究主动学习 亲身体验知识形成的过程 三 科学有效的整合极其重要 2 话题 因其开放性和导向性 使得学生探究的过程离不开一个个实际的问题 因而话题是不能脱离问题而存在的 教学中 教师确定一个内涵丰富而紧扣教学内容的话题 学生根据 话题 内容确定讨论的具体问题 学习的角度 howtomakeahappylife 8au2 8bu2 9u1 qingdaono 63middleschoolliuxiaoxiao a whatshouldhe shedoif b he she dearlucy iknowitisn teasytolearnenglish butihavesomeideasthatmayhelpyou if whydon tyou ifyoucan t youcan if yours 2 划线单词harvest的含义 a报答b收获c收割d成绩3 将划线句翻译成汉语 failureisthemotherofsuccess 4 写出划线句的同义句 attitudedecideseverything everything attitude 5 用文章中完整的句子回答问题howdoyoufacefailure task3 2 reviewofmakingpoliterequests 8au11 8bu7 9u11 zhaoyugang groupwork task1 task2 task3 task4 1 choiceoflanguage therelationshipandsituation 2 speakingpolitely tobemoredifficultthanbeingdirect 3 thebarber meaterriblehaircutanditannoyedme change give putout drop dependon seem leadin dependson seems gave problems solutions 青大市北附中 郑文 unit2 g8a unit2 unit5 g8b unit1 g9 pairwork a whatshouldshedoif b sheshould solutions failtheexam carefulreading findenglishdifficult makeasurvey report inourlife wehavemanyproblems healthandenvironment no 26middleschoolcheqiwei reviewofunits1 2 8a unit15 g9 dearuncle ithinkyou dbettergotobedearly don tstayuptoolate yousaidyouonlyeatfoodthattastesgood ithinkyoushould toomuchcoffeeandsmokingtoomuchisbadforyourhealth ifiwereyou asforexercise you afterwork vacationisveryimportant don tputitoff whatabout thisweekend dearmiss che ithinkyou dbettergotobedearly don tstayuptoolate yousaidyouonlyeatfoodthattastesgood ithinkyoushould toomuchcoffeeandsmokingalotarebadforyourhealth ifiwereyou dosomesportsafterwork vacationisveryimportant don tputitoff sowhatabout thisweekend ourplanetisill newcarsandtrucksareproducedeveryday thepollutedairisdangeroustohealth millionsoftreesarecutdowneveryyear pollutioniseverywhere somethingmustbedonetosavethisplanet stopcuttingdowntrees turnofflightswhenleavingaroom saynotopapertowels walk bike run useyourlegs it slotsoffun weloveourplanet weneedfreshair cleanwaterandgrass betterenvironment betterlife task1findoutthesolutions 三 科学有效的整合极其重要3 建立互动合作小组 现代教学论认为 课堂上的教学活动不仅仅是教师与学生之间的双边活动 更是学生与学生之间交流的多边活动 课堂教学对于学生的个体发展来说 一个不容忽视的优越性就在于学习集体的交互作用 相互影响 talentshow full groupwork makeatoast themore thebetter makeasurvey makepoliterequests 三 科学有效的整合极其重要4 强化课堂过程管理 建立多元化的评价体系 学生有着自己的知识背景 理解分析的方式 情感价值取向 在分析问题时总是带着已有的经验去构建知识 获得感悟 三 科学有效的整合极其重要5 教师主导