小学英语PEP人教版四级下册《Unit 5 How much is it》word版教案6【精品教

小学英语PEP人教版四级下册Unit 5 How much is itword版教案6【精品教 课题Unit5How much is it?课型复习课教学目标知识与技能掌握How muchis it?的用法。 过程与方法复习，自主学习。 情感态度价值观培养学生正确的消费价值观。 教学重点How muchis it?的用法。 教学难点单复数的变化。 教学准备课件、多媒体设备学案流程学案使用 一、自主完成.(我会连)One一百five一ten五twenty十fifty二十one hundred 五十二、我会填（用is和are选择填空） 1、How much_the apple? 一、通过复习数字，引入句型How much？ 1、学生一十一十的数，从一数到一百。 2、自主完成学案第一题。 3、教师订正答案,学生自我评价。 二、针对How much的单复数用法进行练习。 学案流程学案使用 2、How much_apples? 3、How much_the watermelon? 4、How much_watermelons? 5、How much_the T-shirt? 6、How much_T-shirts? 三、对句子的划线部分进行提问。 1、Its52yuan._? 2、Theyre23one hundredyuan._? 3、This skirtis65yuan._? 4、These dressesare99yuan._? 四、分层测试.(连词成句) 1、muchis it How(?) 2、How thisabout pair(?) 3、dress Thatis pretty(.) 1、同桌之间进行对话练习How muchis this/that？this/thatis_yuan.How muchare？(复数形式)Theyre_yuan. 2、展示交流成果,老师予以评价. 3、自主完成学案第二题。 4、教师进行订正并及时做出评价.答案:is areis areis are 三、师生互动练习 1、师拿不同的物品图片逐个问学生How much？ 2、学生进行回答. 3、教师给予肯定. 4、学生自主完成学案第三题. 5、老师进行订正及学生互评答题情况.答案: 1、How muchis it? 2、How muchare they? 3、How muchis thisskirt? 4、How muchare thesedresses?学案流程学案使用 4、those aremuch sneakersHow（？） 5、niy-nine skirtsare Theseyuan(.) 6、want apair ofI slippers(.) 四、强化学习效果. 1、听录音Lets talk，自主完成学案第四题. 2、请学生上黑板写出答案. 3、教师进行纠正,对于做错同学做出鼓励 4、学生互评.板书设计Unit5How muchis it?How muchis it?Itsyuan.How muchare they?Theyreyuan.教学反思紧密结合学案复习How