安卫法教案范文

安卫法教案范文 1人体的免疫系统彭昌俊教学目标让学生认识人体免疫系统的作用及引起的身体特征教学内容 1、人体的免疫系统 2、有关爱滋病 3、有关SARS教学过程 一、学习课文人体的免疫系统 1、我们发烧感冒了去医院时医生都检查什么？为什么？ 2、讲解人体免疫系统，使学员了解人体免疫系统在我们的身体内部有一个令人惊讶的保护机制免疫系统。 免疫系统能保护我们的身体，使我们免受亿万个细菌、微生物、病毒、毒素和寄生物的入侵。 通俗地讲，它是我们身体的国防军，担任着防御外来侵略的任务。 免疫系统有一个非常复杂的机制，由专门的细胞和器官组成，它们不断发展、进化，保护着我们的身体，使我们免受“外来入侵者”的侵略。 如果免疫系统功能正常，它能通过消灭入侵的细菌、病毒、真菌和寄生物等物质来保护我们，使我们免受传染病的侵害，如果免疫系统功能紊乱，它会为疾病的洪流敞开闸门，诸如过敏症、关节炎、癌症、艾滋病等等。 因为我们生活在微生物的海洋之中，而且微生物在不断变化着，免疫系统也同样在不断地进化。 这些有机物和人一样，生来就希望能够永久地活下去，而人的身体为许多有机物的生长提供了理想的环境，所以它们希望能够闯入人体，在里面繁衍生息。 但是这些有机物在人体内的存在通常是有害的，所以人体的免疫系统会阻止这些有机物的进入，如果没能阻止这些有机物进入人体，免疫系统会搜寻它们，把它们消灭掉。 3、说说抗体与抗原的关系，说说为什么发烧了淋巴会肿大。 我们还知道那些与免疫有关的疾病（白血病、红斑狼疮）我们知道爱滋病吗？爱滋病侵犯了人体的哪个系统？2珍爱生命远离毒品彭昌俊教学目标认识毒品的危害，培养自己抵抗不良诱惑的健康心理教学过程 一、什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 具有成瘾性的毒品，分为麻醉品与精神药物两大类。 毒品之毒就表现在它能使吸食它的人，在不知不觉中上瘾，而上瘾后又极其难以戒断，形成对它的身体依赖和心理依赖。 身体依赖可以通过药物和强制戒毒办法消除。 最困难的是消除心理依赖。 心理依赖表现为对毒品的强烈心理渴求，吸毒者为获得毒品，可以不惜一切代价，甚至铤而走险。 毒品扭曲了人的灵魂，使上瘾者人格低下，丧失了人起码的尊严，甚至走上贩毒，抢劫、杀人等犯罪道路。 因此，吸食毒品上瘾，不仅意味着个人前途的毁灭，而且也给家庭和社会治安带来极大的隐患。 二、毒品造成的惨剧（一）毒品对人体的危害 1、对神经系统的损害。 2、对心血管系统的损害。 3、对呼吸系统的损害。 4、对生殖系统的损害。 5、过量中毒导致死亡。 6、对消化系统的损害。 7、吸毒引发艾滋病。 8、对心理的损害。 （二）毒品对家庭的危害吸毒者不仅害己并会殃及全家，吸毒者每天消费大量的金钱，少则几十元，多则几百元甚至上千元，一年需要几万元至几十万元。 如此巨额的毒资，远非普通家庭所能负担。 在毒瘾的驱使下，吸毒者会变卖家产，甚至卖儿女，造成父子成仇，夫妻反目，妻离子散，家破人亡的惨剧。 （三）毒品对社会的危害吸毒刺激贩毒活动，形成黑社会势力，对社会治安构成严重威胁，败坏了社会风气，加剧了社会丑恶现象的滋长，同时也阻碍了经济的发展。 由于吸毒会导致人的体质虚弱，智力下降，道德败坏，还会造成人口素质下降等因素。 3路上不安全彭昌俊教学内容学生安全知识路上不安全教学目标 1、明了在道路上嬉戏的危险性。 知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。 要在安全的场所嬉戏。 2、了解道路交通安全法实施条例的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危险的游戏。 教学重、难点学生反思自身不良交通行为，学习道路交通安全常识。 教学课时1课时教学过程 一、故事引入师11月16日甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一幼儿园接送校车被撞，目前已经造成21人死亡，其中两名成人。 甘肃省正宁县幼儿园校车系与一翻斗运煤货车相撞，事故中的校车系超载车辆。 校车核载9人实载64人。 交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。 同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。 二、明辩事理 1、同学们在生活中都有不安全的行为呢？接下来会发生什么事情？坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天；低着头走路，急匆匆；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰 2、师你觉得他们这样做对不对？为什么？儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 3、师小结道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。 在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。 出示道路交通安全法实施条例有关规定，读一读 4、师小结在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。 三、正确判断 1、师你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想。 在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在桥上嬉戏 2、想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说。 四、总结同学们，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每位同学都成为注意交通安全的小模范。 4法制教育教案（一）教师彭昌俊教学内容学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法教学目的 1、使广大学生了解本法内容； 2、使每位同学远离本法中列的未成年人的不良行为； 3、理论联系实际，防微杜渐，做品学兼优的好青少年。 教学重点对未成年人不良行为的预防教学过程 一、谈话揭题 二、颁布和实施中华人民共和国预防未成年人犯罪法的意义 三、讲授新课今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 1、未成年人违法犯罪的前兆 2、在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为旷课、夜不归宿；带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其它严重违背社会公德的不良行为。 3、不及时矫正不良行为的后果对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。 4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始预防不良行为要从小抓起，从现在做起。 5、指导学生养成良好行为习惯 四、结束语:祝:每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。 5法制教育教案 (二)彭昌俊 一、教学内容当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。 本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。 二、情感态度与价值观加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、知识技能目标让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 四、教学方法通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 五、教学过程1引言现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？2阐述未成年人犯罪的特点 （1）犯罪呈低龄化趋势 （2）社会闲散青少