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文档简介

第 1 页 共 3 页 我学习了观察我学习了观察 教学设计教学设计 1 我学习了观察 教学目的 一 科学探究目标 1 回顾本学期经历的观 察活动 对如何做好观察进行总结 2 在学生对科 学观察的认识逐步条理化的基础上 有效促进学生观 察能力 的发展和提高 二 情感 态度与价值观 1 积极反思 乐 于与他人交流 能正确对待他人的意见 2 意识到 科学观察在科学研究中的意义 进一步培养学生良好 的观察习 惯 三 科学知识目标 对观察方法进行总结和 掌握 教学重点 回顾本学期经历的观察活动 对如 何做好观察进行总结 教学难点 在学生对科学观察的认识逐步条理 化的基础上 有效促进学生观察能力的发展和提高 教学准备 大白纸 放大镜 实验记录资料 教学时间 一课时 教学过程 教学导入 第 2 页 共 3 页 观察是科学研究的最基本的方法 几乎所有的科 学研究 和过程都离不开观察 这一学期你经历了哪 些观察活动 教学新课 一 感官观察的总结 1 你们喜欢吃西瓜吗 你怎样才能选出一个又 红又甜的 西瓜呢 2 学生汇报 3 总结用感官观察的方法 板书 看 视觉 形状 大小 颜色 摸 触觉 光滑程 度 闻 嗅觉 气味 尝 味觉 味道 听 听 觉 声音 单个感觉器官只能判断事物某一方面的 特征 只有将所有的单个感觉结 合起来 才会形成 对事物的综合感觉 这样的了解才更全面 二 运用工具观察的总结 1 我们曾在哪些课上用到了这些工具 它们对 我们的观察活动有些什么 帮助 2 你还知道哪些观察工具 可以用它们干什么 三 对观察对象进行处理的观察方法的总结 观察土壤时我们对土壤进行了哪些处理 说说这些方 法的好处 第 3 页 共 3 页 四 思考与观察的总结 1 不断的思考 能让观察的发现更多 观察更 深入 2 有计划的观察使观察活
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