290启小英四2班研修计划.doc

研修之路290启东市小学英语四2班暑期研修培训计划为全面提升南通市中小学教师的课堂教学能力和学科素养，加快推进教师队伍建设整体发展，根据南通市2014年教师培训工作的总体安排，制定本班研修计划：一、培训目标 通过网络课程研修，加深对现代教育理论的理解和掌握。 通过网络课程研修，提高教师的职业认同感和职业道德水平。 通过网络课程研修，掌握“备课”、“上课”、“评价”的重要技能和方法，完成一个单元的“备课”、“上课”、“评价”等实践性作业，提升教师课堂教学能力和学科素养。二、培训对象班级共96位教师学员。三、培训安排 1.远程学习阶段安排根据本次培训目标，培训内容共60学时，学员自主选学30学时，分四个阶段完成，每个阶段均采取任务驱动的方式。每个阶段分别为学员设计需完成的不同任务，并为每个任务匹配学员需要学习的课程、需要参加的活动、需要提交的作业，引导学员进行正式学习和非正式学习。2.总体安排时间表时 间学习安排项目启动（2014年8月12日）由南通市教育局、南通市中小学教师研修中心组织召开项目启动仪式研修指导专家、辅导员培训（2014年8月12日）以集中方式对项目管理者、研修指导专家、网络班级辅导员进行培训预热学习（2014年8月13日14日）学员使用自己的学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上熟悉操作流程并进行学习预热；班级辅导员组织学员上线预热，创建本班QQ群并引导学员加入，建设班级沟通渠道远程学习（2014年8月15日29日）学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；研修指导专家和班级辅导员在线辅导、答疑线下实践（2014年9月上旬）学员结合远程学习所获运用到教育教学实践中，并完成、提交作业考核评优（2014年9月下旬）进行考核评优，项目总结，成果提炼五、培训形式培训采用网络远程学习方式，包括视频学习、完成作业和互动交流。学习平台由中国教师研修网提供。参训学员的登录帐号和密码由学习平台按统一标准自动生成。学员参与学习、管理人员参与管理的操作流程由培训平台以电子手册的形式提供。六、考核评价对参训学员从正式学习与非正式学习这两个方面进行考核，60分为合格（学员在正式学习过程中需完成各阶段所选研修任务，且非正式学习合格），满分100分（积分无上限）。考评维度考评说明考 评 细 则正式学习55%正式学习为基本考核内容，以考核任务成果和课程学习情况为主，必需完成每个阶段的任务要求，获得55分成绩。课程学习含观看必修和选修课程，通过2个随堂练，每15分钟计1分。(单位：分）参与活动每参与1个活动，计4分。（单位：分）提交作业提交1篇作业计4分。（单位：分）互评作业互评5篇作业计2分。（单位：分）参加答疑参加1次答疑计2分。（单位：分）得分（单位：分）总分（分）第一阶段 444221655分第二阶段 1442011第三阶段 4442014第四阶段 2442214非正式学习45%非正式学习为附加考核内容，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主。每10个积分累计转换成绩1分，总分不少于45分，超过45分为奖励评优分。得分项（非正式学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分，最高折合45分，积分无上限）最低得分（分）最高得分（分贡献积分：（1篇/积分）写日志 2个积分传资源 3个积分发话题 1个积分发问答 1个积分写作业 2个积分活跃积分：（1次/积分）看课程(每15分钟) 1个积分评课程 1个积分标注课程 1个积分评作业 1个积分评日志 1个积分评资源 1个积分评话题 1个积分下资源 1个积分关注同伴 1个积分评分作业 2个积分参与辩论 1个积分参与活动评价 2个积分参与协作文档 1个积分魅力积分：（1次/积分）资源被下载 2个积分作业被评论 1个积分日志被评论 1个积分资源被评论 1个积分话题被评论 1个积分作业被评分 1个积分545学 员 须 知1、实名进入本班辅导员建立的培训专用QQ群，统一群名片格式：学员-姓名（001-张三千）2、收藏培训首页登录地址：/dts/channel/2014nt_801/index.html3、了解项目实施方案，参与课程学习、熟悉培训内容和平台；4、使用学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上熟悉操作流程并积极参与预热学习；5、学员在线观看课程，撰写研修作业，参与互动交流；主动指出问题，细心向研修指导专家和班级辅导员在线咨询；6、积极参与研修网举办的培训学习“学情通报名”，关注研修网组织的专家集中答疑；7、学员按要求完成并及时提交作业，结合远程培训学习所获运用到教育教学实践中；8、学员在培训学习过程中，如遇操作上的问题可通过以下途径解决：（1）加入班级QQ群，寻求班级辅导员和学友的互助。（2）查看培训首页中的“在线学习演示”或“学员操作手册”。（3）点击培训首页的“小研客服在线”，进行在线咨询。（4）拨打客服热线400779