河北省滦南县青坨营中学七年级生物上册 生物与环境的关系课件 新人教版.ppt

第二章了解生物圈 生物圈 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈 第一节生物与环境的关系 学习目标 1 环境中有哪些因素影响生物的生活和分布 2 生物能影响和改变环境吗 3 生物怎么适应环境 想一想 议一议我国的珍稀动物大熊猫 为世界各国人民所喜爱 你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗 这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点 花儿离不开阳光 哪个鱼缸更适合鱼的生长 思考 分析 影响水稻的生存的生态因素有哪些 你能对这些影响生态因素进行分类吗 一 环境中的生态因素 1 生态因素 环境中直接影响生物生活和分布的因素 2 生态因素可分为非生物因素和生物因素 非生物因素主要包括阳光 水 温度 土壤 空气等 生物因素 是指影响某种生物生活的其他生物 分析非生物因素对生物生存的影响 观察两棵石榴树的生活环境有什么不同 请你分析石榴结果与哪种环境因素有关 分析非生物因素对生物生存的影响 观察三清山的松树 思考什么因素影响了它们形态的不同 分析非生物因素对生物生存的影响 你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少 植株矮小 大耳狐 极地狐 它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关 分析非生物因素对生物生存的影响 生物因素对生物的影响 捕食关系 捕食关系 狮子在捕食斑马 狐狸追捕老鼠 生物因素对生物的影响 竞争关系 竞争关系 狮子和大象争夺有限的水 水稻和杂草竞争阳光 水 肥等 生物因素对生物的影响 合作关系 合作关系 蚂蚁合力搬食物 犀牛和犀牛鸟的互利共生 蜜蜂合作筑巢 寄生关系 寄生虫 从一个12岁男孩脑中取出的绦虫 显微镜下的体表寄生虫 共生关系 根瘤菌与豆科植物共生 探究光对鼠妇生活的影响 二 作出假设 光会影响鼠妇的生活 三 制定计划 确定实验探究方案 四 实施计划 实验探究 获得实验数据 五 得出结论 分析实验数据 获得结论 六 表达与交流 一 提出问题 光会影响鼠妇的生活吗 鼠妇 发现问题 鼠妇又叫潮虫 属于节肢动物门 是一种动物 在的环境里可以找到它们 提出问题 作出假设 设计探究方案 甲壳 阴暗 潮湿 光会影响鼠妇的生活吗 对照实验 在研究某个条件 光 对研究对象 鼠妇 的影响时 所进行的除了这种条件 光照情况即明亮 阴暗 不同以外 其他条件 温度 湿度 都要相同的几组实验叫对照实验 该实验的变量 光 a 材料用具 b 实验装置 c 方法步骤 鼠妇适于生活在阴暗的环境 光会影响鼠妇的生活 阴暗 纸板 明亮 玻璃板 实施探究方案 得到结果 分析结果 得出结论 制作记录表格 做完实验后 要将鼠妇放回适合它们生存的自然环境 取平均值 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境里 1 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的 采用对照实验 可以保证除了所研究的因素不同之外 其他因素都相同 这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的 光温度水分 思考 3 为什么要计算全班各组的平均值 2 为什么要用10只鼠妇做实验 只用一只行吗 4 为什么装置要一边遮光 一边不遮光 设置对照 一组光照 一组阴暗 用一只鼠妇做实验 结果有很大的偶然性 不足以说明问题 用10只可以减小误差 可以减小误差 1 这个实验我们要探究的是什么问题 光对鼠妇生活的影响 2 实验探究时需要哪些材料用具 10只鼠妇 盒子 玻璃板 一半遮光 湿土 3 实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境 明亮和阴暗 4 除了光照外 其他条件是否应该一样 怎样才能保持一样 应该保持一样 5 往木盒放置鼠妇时应放在什么位置 一定要这样做吗 为什么 6 最后明确实验应如何操作 实验过程中应注意哪些问题 1 放湿土 均匀 2 放鼠妇 同时 3 盖玻璃板 4 观察 三 生物对环境的适应和影响 在自然界 生物受到很多生物的影响 因此生物必须适应环境才能生存下去 生物在适应环境的同时 也影响和改变环境 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 生物对环境的适应 骆驼刺的根系 仙人球 蚯蚓 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼 尿液非常少 当体温升高到46 时才出汗 减少水分的散失 生活在寒冷海域中的海豹 皮下脂肪很厚 起到保温的作用 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 可以吸收地下的水分 蚯蚓在土壤中活动 可以疏松泥土 使土壤有空气 一 生物的生存依赖一定的环境 1 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 总结 2 生态因素可分为非生物因素和生物因素 二 生物对环境的适应和影响 2 生物也能影响环境 1 生物的形态 结构和生理功能等必须适应环境 3 生物与环境是相互影响 相互作用的关系 非生物因素 主要包括光 水 温度 空气 土壤等 生物因素 指影响某种生物生活的其他生物 1 鱼必须生活在水里 离开水一段时间就会死亡 对此最恰当的解释是 a 生物影响环境b 生物适应环境c 生物改变环境d 生物依赖环境2 把大小两种的草履虫分开培养 它们都能正常地生长 可是把两者放在一起培养的时候 经过16天 其中的一种全部死亡 而另一种却仍然生长正常 这种现象属于 a 合作b 捕食c 竞争d 寄生 习题训练 4 下列生态因素中不属于非生物因素的是 a 阳光 温度b 空气 温度c 水分 土壤d 花粉 病毒5 在进行实验研究时 为了增强实验的说服力 一般还应同时设计 a 分组实验b 重复实验c 独立实验d 对照实验6 在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌 蘑菇和霉菌的关系是 a 互利共生b 种内斗争c 竞争关系d 寄生关系 7 下列哪项是探究 光对鼠妇生活的影响 实验中的一组对照实验条件 a 阴暗 明亮8 潮湿 干燥c 明亮 潮湿d 阴暗 干燥8 为确保对照实验结果的科学性 除变量外 对影响实验的其他因素应 a 相同b 不同c 相似d 随意9 设计对照试验时 应遵循的原则是 a 除实验变量外 其他变量都相同b 除实验变量外 其他变量都不同c 所有变量都不同d 所有变量都相同 10 某高山植物沿高山分布 从山脚到山顶依次为热带雨林 常绿阔叶林 温带针叶林 高山草甸 决定这种分布的主要生态因素是 a 阳光b 水分c 温度d 海拔高度11 古人云 橘生淮南则为橘 橘生淮北则为枳 就是说 淮南的橘子移种到淮北就不甜美了 想一想 产生这一差异的主要因素是 a 土壤b 空气c 温度d 阳光12 鲫鱼生活在淡水中 影响鲫鱼生活的非生物因素是 a 水 空气 小鱼等b 水 温度 藻类植物及饵料c 水 阳光 温度 空气等d 温度 阳光 水 其他鱼类 13 水葫芦是从境外引进的一种净化污水的植物 水葫芦大量繁殖使湖泊几乎看不到其他水生植物 这种现象叫做 a 捕食b 竞争c 斗争d 合作14 螳螂捕蝉黄雀在后 这句成语中所指的生物之间的关系是 a 捕食b 合作c 共生d 寄生15 下列影响小麦生长的环境因素中 属于生物因素的是 a 光照b 土壤湿度c 温度d 杂草 由于当地没有吃牛粪的屎壳郎 那里的牛粪堆积在草场上 风干硬化 使得被遮压的牧草枯死 草场上出现了块块秃斑 澳大利亚草原广阔 畜牧业很发达 光是牛的粪便每年就有几百万块 屎壳郎 学名蜣螂 它专门以牲畜的粪便为食 别看屎壳郎不起眼 几十年前 我国的一批屎壳郎被澳大利亚 请 去 解决了那里的生态难题 屎壳郎出国记 经过多年的探索以后 澳大利亚决定从国外进口屎壳郎 在草场上大批放养 于是 我国的屎壳郎便应邀而去 牛粪还孳生蝇子 使得那里的