我的个性化教案二元一次方程组1

我的个性化教案二元一次方程组1 七年级下册同学当堂检测我的个性化教案xx年暑假七年级数学复习学习资料 一、知识点梳理 1、二元一次方程组的概念两个方程中含有两个数，并且数的次数都是一次的两个方程组成方程组叫做二元一次方程组。 2、二元一次方程组的解法代入消元法、加减消元法。 3、解二元一次方程组的思想消元、降次。 二、典型例题例 1、 （1）把方程2xy50化成含y的代数式表示x的形式x （2）若3xmy2?n和?2x4yn是同类项，则2m-n=_. （3）若x2y1xy50，则x，y. （4）下列各方程组中，属于二元一次方程组的是（）?3x?2y?7A、?B、?xy?5?xy?2x?y?1?1C、D、?32?x?z?2?3x?4y?2?5y1?x32?x?2y?3例 2、用代入法解下列方程组?y?2x?1,?3x?4y, （1）? （2）?7x?3y?1;?x?2y?5;例 3、用加减法解下列方程组?3m?2n?16,?2x?3y?4, （1）? （2）?3m?n?1;?4x?4y?3;xxxx学年第一学期初中数学学生版page1of1七年级下册同学当堂检测我的个性化教案 三、强化训练?x?3y?10, 1、用代入法解方程组?较简便的步骤是先把方程_变形为_，再?3x?5y?2.代入方程_，求得_的值，然后再求_的值?4x?3y?6, 2、用加、减法解方程组?，若先求x的值，应先将两个方程组相_；若先求4x?3y?2.?y的值，应先将两个方程组相_ 3、解一次方程组的基本思想是，基本方法是和。 4、二元一次方程y?2x?5在正整数范围内的解是。 5、y?x?5中，若x?3则y?_。 4、由11x?9y?6?0,用x表示y,得y?_，y表示x,得x?_。 ?x?1?ax?2y?b 5、如果方程组?的解是?，则a?，b?。 ?y?1?4x?by?2a? 16、 7、若25m+2n+233x y与-x6y3m-2n-1的和是单项式，则m=_，n=_34?2x?3y?2?0, 8、用代入法解方程组?的正确解法是（）?4x?1?9y3y?22?2x，再代入B先将变形为y=，再代入239C先将变形为x=y-1，再代入D先将变形为y=9（4x+1），再代入4A先将变形为x=?ax?4y?8, 9、关于x、y的方程组?的解中y=0，则a的取值为（）?3x?2y?6Aa=4Ba4Ca4Da=-6?4x?3y?2, 10、关于x、y的方程组?的解x与y的值相等，则k的值为（）kx?(k?1)y?6?A4B3C2D1?2x?3y?1, 11、解方程组?用加减法消去y，需要（）3x?6y?7.?xxxx学年第一学期初中数学学生版page2of2七年级下册同学当堂检测我的个性化教案A2-B3-2C2+D3+ 212、已知两数之和是36，两数之差是12，则这两数之积是（）A266B288C-288D-124?2x?5y?9, 13、已知x、y满足方程组?，则xy的值是（）?2x?7y?17?A119B127C118D- 11814、已知x、y互为相反数，且（x+y+4）（x-y）=4，则x、y的值分别为（）11?x?,x?,?x?2,?x?2,?22A?B?C?D?y?2?y?2?y?1?y?1?2? 215、已知a+2b=3-m且2a+b=-m+4，则a-b的值为（）A1B-1C0Dm- 116、下列方程组中，属于二元一次方程组的是（）1?3x?5y2x?1?x?5y?2?A、?B、?C、?xy4y?xy?7?3x?4y?0?433?x?2y?8D、?3xy? 1217、甲、乙两数之和是42，甲数的3倍等于乙数的4倍，求甲、乙两数若设甲数为x，乙数为y，列方程组正确的个数为（）A.1个B.2个C.3个D.4个xxxx学年第一学期初中数学学生版page3of3七年级下册同学当堂检测我的个性化教案 18、用代入法解下列方程组?4x?2y?4,?x?2y?4, （1）? （2）?2x?y?28.?2x?y?2; 19、用加减法解下列方程组?x