审题立意提纲训练（教师版）

1 审题 立意 提纲训练审题 立意 提纲训练 训练一训练一 阅读下面的材料 按要求作文 60 分 儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友 席间一对生意伙伴相谈甚欢 回家后父亲 告诉儿子 你的这个朋友 不可深交 生活困窘的人吃相不雅可理解 可他不困窘 却总用筷子把菜翻 来翻去专挑喜欢吃的 儿子不以为然 人的习惯不同 不可苛求 吃相不雅 未必就不可深交 父 亲说 用筷子的小细节可见人品 有大的利益诱惑 他会怎样 请根据你对材料的理解和感悟 自选一个角度 写一篇不少于 800 字的文章 文体自定 标题自拟 要求 立意明确 不要套作 不得抄袭 审题 材料反映的核心问题 矛盾 是 细节可不可以看出人品 立意 你立意的角度是 你的观点和论证的理由是 父亲的角度 从细节观人品 精神品格总是体现在具体的细节中的 一些细节往往能反映一个人的本性 小节往往影响着大节 儿子的角度 不以小节论人品 小节不能全面反映人的品格 小节不影响大节 观人还需假以时日 拟题 父亲角度 于细微处见精神 细节处见品格 小节影响大节 儿子角度 不以一眚掩大德 日久见人心 辨才需待七年期 成大事者不拘小节 提纲 标题 开头 主体段首句 结尾 细节见人品 乡下来的父亲陪儿子和他生意上的朋友吃饭 饭桌之上儿子朋友用筷子翻来翻去专拣自己喜欢吃的 2 饭后父亲认为此友不可深交 确实如此 话虽朴实但很深刻 向我们道出了一个道理 细节见人品 精神品格总是体现在具体的细节中的 一些细节往往能反映一个人的本性 小节往往影响着大节 古语有云 管中窥豹 可见一斑 虽然没有纵观全豹 但是亦可凭一斑推测豹之整体 观人也是如 此 有时并不需要日夜相处 于一细节处就可以见出人品 训练二训练二 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于 800 字的文章 成都三诊题目 书者 著也 以手执笔 着于竹帛 曾经 写得一手好字是很多人的梦想 在文明的 薪火相传中 书法更作为一门艺术 成为中华文明的一大特色 在今天 无论是研墨润笔 或者拿硬笔书写 在很多时候都已经可遇而不可求 相反 在键盘上敲打 在手机上按压 已经成了大多数的 常态 失写症 成为了 键盘族 不 得不面对的问题 如今这些问题已经越来越引起了国人的重视 以上材料引发了你怎样的思考 请阐述你的思考和理由 要求 不得脱离材料内容及含意 选好角度 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 审题 材料反映的核心问题 矛盾 是 键盘时代如何对待纸笔书写 立意 你立意的角度是 你的观点和论证的理由是 1 高度重视纸笔书写 1 纸笔书写能够让我们修身养性 2 纸笔书写能够让为我们学习工作加分 3 纸笔书写更能传承我们的文化 2 纸笔书写可以淡化 1 纸笔书写的没落是科技发展的必然 2 纸笔书写的效率明显低于键盘输入 3 纸笔书写在现实生活中的用途变窄 3 纸笔书写和键盘输入比翼齐飞 1 既要通过纸笔书写传承文化 又要通过键盘书写适应时代 2 二者完全可以并行不悖 拟题 1 薪火相传 发扬国粹 2 继承书法传统 拥抱现代文明 3 传承书法艺术 追赶科技潮流 4 书法奇葩 绽放光彩 3 5 书法与科技齐飞 传统与现代共舞 6 坚守传统与拥抱科技 提纲 标题 开头 主体段首句 结尾 书法与科技齐飞 古人研墨润笔 书于锦帛玉竹之上 彰显书法艺术的无穷魅力 今人敲敲键盘 按压手机 文字便显 现在屏幕上 电脑 手机给人们快节奏生活带来不少便捷 两者孰优孰劣 书法与科技齐飞 传统艺术与 现代文明共舞 两者相得益彰 方显中国文化本真 书法作为一门艺术 源远流长 她是我国劳动人民智慧的结晶 字如其人 人们将书法和人品相提并论 传承书法艺术 追赶科技潮流看似矛盾 其实不然 总之 无论是软笔还是硬笔书法 我们都应当责无旁贷地传承 国家中小学教材新增了书法课 这是 一个好兆头 在敲击键盘时别忘了还有书法艺术在 真心希望书法与科技同在 传统与现代共存 这就是 我们这个民族需要的 新常态 附录 书法与科技齐飞 全文 书法与科技齐飞 古人研墨润笔 书于锦帛玉竹之上 彰显书法艺术的无穷魅力 今人敲敲键盘 按压手机 文字便显 现在屏幕上 电脑 手机给人们快节奏生活带来不少便捷 两者孰优孰劣 书法与科技齐飞 传统艺术与 现代文明共舞 两者相得益彰 方显中国文化本真 书法作为一门艺术 源远流长 她是我国劳动人民智慧的结晶 千百年来 各种风格流派异彩纷呈 蕴藏着丰厚的文化底蕴 上至帝王将相 下到平民百姓无不喜欢书法这一传统文化奇葩 书法艺术是中华 民族宝贵的文化遗产 薪火相传 历久弥新 在新的历史条件下 我们应当发扬国粹 让她在新的时代 焕发出灿烂的光彩 代代传承 字如其人 人们将书法和人品相提并论 古人评价颜柳的书法 颜筋柳骨 我们从颜真卿端庄的字 体中读到了大气磅礴 从柳公权遒劲的字体中读到了处事严谨 欣赏别人的书法作品 我们会身心愉悦 有的飘逸洒脱 笔走龙蛇 有的端庄典雅 仪态万端 有的轻灵娟秀 十分可人 灿烂的文化瑰宝令我们 赏心悦目 得到精神境界的提升 在物欲横流 世风浮躁的当下 如果我们能手捧书法作品凝神端详 就 会宁静淡泊 少一些尘世的杂念 如果我们能研墨挥毫龙飞凤舞 给自己的心灵洗一次澡 就会灵魂澄澈 清明 少干一些贪赃枉法的罪恶勾当 传承书法艺术 追赶科技潮流看似矛盾 其实不然 时代在进步 社会在发展 我们不能津津乐道于 传统书法固步自封 而要紧跟时代步伐 运用现代科技成果为人类服务 电脑打字速度快 满足了人们快 节奏的生活需要 尽管打出来的字会出现 千人一面 的现象 但是我们可以根据个人的爱好和文本的特 质选用不同的字体和色彩来美化页面 再说手机更不分时间 地点 具有更大的灵活性 方寸屏幕便可与 他人在瞬间用文字交流 总之 无论是软笔还是硬笔书法 我们都应当责无旁贷地传承 国家中小学教材新增了书法课 这是 一个好兆头 在敲击键盘时别忘了还有书法艺术在 真心希望书法与科技同在 传统与现代共存 这就是 我们这个民族需要的 新常态 训练三训练三 阅读下面材料 根据要求写一篇不少于 800 字的文章 60 分 成都二诊题目 4 据 钱江晚报 报道 2006 年内蒙古地区理科高考状元石悦 本科就读于清华大学建筑 系 研究生在北京大学深造 读研期间拿到国家奖学金 是一个名副其实的学霸 却最终成 为网络游戏直播者 目前在某网络直播平台拥有 109 万关注 新浪微博 90 万粉丝 回首自己 的人生 她说导师的话坚定了她的信心 她告诉我 人生不是规划出来的 人生是跟随自己她告诉我 人生不是规划出来的 人生是跟随自己 的灵感和直觉走出来的 这是一个水到渠成的过程 不要扑灭你心中的小火苗 的灵感和直觉走出来的 这是一个水到渠成的过程 不要扑灭你心中的小火苗 一个不设一个不设 限的人生 真的是会从跟随心声走的每一步里开出花来的 限的人生 真的是会从跟随心声走的每一步里开出花来的 你如何看待她的人生选择 请结合你的思考写一篇作文 要求选好角度 确定立意 明确 文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 审题 材料反映的核心问题 矛盾 是 石悦该不该选择做网游直播者 立意 你立意的角度是 你的观点和论证的理由是 1 赞成的角度 1 每个人都有职业选的自由 2 石悦的选择是出于兴趣心愿 3 石悦的职业选择也许会创造出另一番天地 2 反对的角度 1 石悦的选择缺乏理性地思考 2 石悦的选择有负学校的栽培 3 石悦的选择无益于社会的发展 3 综合的角度 将个人选择与国家发展相结合 拟题拟题 但使愿无违 随心而动 人生不设限 从心选择 理性选择 方达正道 选择不可任性 以我所学 回馈社会 兴趣与责任 二者可兼容 提纲 标题 开头 主体段首句 结尾 花开千朵 不妨各表一枝花开千朵 不妨各表一枝 北大 清华的学生 应该也不少游戏高手 然而 如果毕业后成为游戏业主播 这反差的确让人不 好接受 这位曾为状元 又先后就读清华 北大的石悦就实现了这个反差 自然也无法避免网友吐槽 5 浪费资源 白瞎 诸多评价 也必然是在情理之中 然而 我则以为 所学者与所业者 未必是从一 而终 花开千朵 不妨各表一枝 从就业现状上看 当今的大学生真是赶上了一个好时代 这个时代的包容与多元 还真的是过去哪 个时代都没有的 然而 有些人的观念却远没有这个时代包容 正如富兰克林所说 宝贝放错了地方 便是废物 爱花草的做花匠 爱掌勺的当个厨师 给择业一 份宽容 社会也会多得一份回报 英国哲学家罗素曾说 须知参差多态 乃是幸福本源 花开千朵不妨各表一枝 让择业多态成为 常态 又何尝不是我们当下所处时代的幸福呢 附录 花开千朵 不妨各表一枝 全文 花开千朵 不妨各表一枝花开千朵 不妨各表一枝 北大 清华的学生 应该也不少游戏高手 然而 如果毕业后成为游戏业主播 这反差的确让人不 好接受 这位曾为状元 又先后就读清华 北大的石悦就实现了这个反差 自然也无法避免网友吐槽 浪费资源 白瞎 诸多评价 也必然是在情理之中 然而 我则以为 所学者与所业者 未必是从一 而终 花开千朵 不妨各表一枝 从就业现状上看 当今的大学生真是赶上了一个好时代 这个时代的包容与多元 还真的是过去哪 个时代都没有的 说这也是社会之进步 应该没有人反对 它相对于工作要分配 就业不自主的时代 能 最大地发挥人的自主性 也自然能提升个体的积极性 从社会力量的总量上看 这个时代最能实现个人的 人生可可能 它的背后 与社会的发展 职业的分工也日渐精细化和多元化相关 传统行业不断升级革新 深耕细作 新兴行业与职业也不断涌现 这都在为人们提供了施展才干广阔天地的可能 一个农村的青年 到城里做快递哥 这是几年前都不敢想的事 一个北大学生做了卖肉专业户 也是一种新闻 但是 这一 切 慢慢都会被人们接纳 因为 我们生活的这个社会 包容性越来越强 也是不争的事实 然而 有些人的观念却远没有这个时代包容 浪费资源 白瞎 之类的观点背后 折射的仍是 一种偏见 职业有高低之分 贵贱之别 接受了优质高等教育的人 就理应追求 高大上 的择业 不管 是否为自己挚爱 其实 大学教育的本质 不是为人找到好职业提供门槛 而是改变一个人的视野和眼界 提升他学习的能力 让他找到适合自己的人生道路 并实现其所追寻的人生价值 正如蔡元培先生所说 教育是帮助被教育的人 给他能发展自己的能力 完成他的人格 正如富兰克林所说 宝贝放错了地方 便是废物 爱花草的做花匠 爱掌勺的当个厨师 给择业一 份宽容 社会也会多得一份回报 只要是有益于自身 有益于社会的进步 这份择业都应该得到尊重 更 何况 能突破传统观念束缚 选择尝试新兴或冷门职业 积极投身时代变革的潮流 这本是一份难能可贵 的勇气和智慧 与其怀揣偏见对其质疑和指责 倒不如对其抱以更多的理解和支持 6 英国哲学家罗素曾说 须知参差多态 乃是幸福本源 花开千朵不妨各表一枝 让择业多态成为 常态 又何尝不是我们当下所处时代的幸福呢 训练四训练四 阅读下面的文字 按要求作文 60 分 高考前夕 某市高三学生在教学楼前将废旧试卷和书页洒下 并大喊 高考加油 视频发到网站 引发关注 为此 该市教育局专门下发了文件禁止此类行为 认为 撕书吼楼 不是适当的释放压力的方 式 不过也有人认为此种行为很正常 不应做过分的道德评判 要求 综合材料内容及含意 选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不得抄袭 审题 材料反映的核心问题 矛盾 是 该不该撕书吼楼 立意 你立意的角度是 你的观点和分论点是 1 赞成的角度 1 撕书吼楼是一种正常的减压的方式 2 撕书吼楼是一种考前的仪式感的行为 3 撕书吼楼不伤他人 无害社会 2 反对的角度 1 撕书吼楼有违现代文明的准则 2 撕书吼楼和学校教书育人的功能相悖 3 撕书吼楼容易造成群体混乱和安全隐患 3 综合的角度 1 撕书吼楼反映的应试教育下学生的压力 2 释放压力有其他更好的方法 拟题拟题 撕书吼楼 不妨任之 撕书吼楼 无可厚非 撕书吼楼 请三思 撕书吼楼 可休矣 文明减压 撕书吼楼的背后 提纲 标题提纲 标题 开头开头 主体段首句主体段首句 结尾结尾 要诗书 不要撕书要诗书 不要撕书 近期 某校高三学生为排压而举办了撕书 吼楼的活动 为此 该市教育局发布了制止这种行为 的通知 网友们对此议论纷纷 有人叫好 有人疑惑 而我认为 我们要诗书 不要撕书 7 书是知识的来源 理应受到人们的尊重 撕书 吼楼的行为背离了学校教书育人的宗旨 撕书 吼楼不是排解高考压力的正确方式 要想减压放松 我们可做的事儿很多 我们要有 挟飞仙以遨游 抱明月而长终 的诗情画意 在曼妙的诗意书境种作无尽畅想 我们 要安心爱着这浓缩了知识与情感的诗书 切勿去撕书 附录 附录 要诗书 不要撕书要诗书 不要撕书 全文全文 要要诗诗书 不要书 不要撕撕书书 近期 某校高三学生为排压而举办了撕书 吼楼的活动 为此 该市教育局发布了制止这种行为的通 知 网友们对此议论纷纷 有人叫好 有人疑惑 而我认为 我们要诗书 不要撕书 书是知识的来源 理应受到人们的尊重 网友 头皮屑 如是说 自古以来 书就处于重要地位 以致有宋濂 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 的举动 而撕书 不仅是对书本的不尊重 更是 对知识 对文化的不尊重 我们很难想象一个不爱书 不尊重知识的人能真正成为一名优秀的学子 对群 体而言 学生们撕书 而且是大规