第一节环境污染.doc

第三单元 环境污染与防治第一节 环境污染【课前准备】 1.阅读教材P52P58内容，完成【课前预习】。知道本节课的学习目标和主要学习内容。 2.通过调查走访、同学交流、资料查询、网上搜索等途径，了解你的家乡及淮安市区环境污染的现状。 3.将预习过程中遇到的困难或疑惑写出来，请教同学或老师。【学习目标】 1.根据有关资料，说出主要的环境污染问题。2.以某种环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。3.针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。4.了解我国的环境污染现状，关注身边的环境污染问题。【课前预习】J基础知识梳理 一、环境污染及其类型 1.环境污染（概念）：指主要由 所引起的 质量下降，从而有害于人类及其他生物正常 的现象。2.环境污染产生原因：当进入环境的 浓度或数量超出环境的 能力时，或者 有害于人类及其他生物的正常 时，就造成了环境污染。3.环境污染的类型划分标准环境要素污染物的性质污染物的形态污染物来源污染的分布范围大小污染类型二、环境污染的危害1.环境污染主要危害：（1）影响动植物 ；（2）破坏 ；（3）严重时甚至会改变地球 环境；（4）危害人类 。2.污染物进入人体的途径：（1）有些污染物通过人体呼吸道、消化道及皮肤 进入人体，产生急性危害；（2）有些污染物是通过动植物 进入人体，产生慢性危害。三、我国环境污染的现状1.我国环境污染的发展特点：伴随着 化、 化的发展而不断加剧。2.我国环境污染的现状：（1）随着社会经济的快速发展，环境污染进一步 ；（2）环境污染的范围不断 ，环境污染向 蔓延；（3）环境污染类型复杂多样，其中 污染、大气污染等尤为突出；（4）目前，环境污染造成的巨大经济损失和财富流失，已成为我国 发展中所面临的严峻问题，治理环境污染的任务艰巨。J预习反馈练习1.下列叙述正确的是（ ）A.环境污染的产生过程只与人类活动有关，与自然环境无关B.人类一向环境中排放废弃物，就会产生环境污染问题C.人类不向环境中排放废弃物，就不会产生环境污染问题D.当人类向环境中排放废弃物的数量超过环境自净能力时，就会造成环境污染 2.读“土壤污染物进入人体的途径示意图”，回答下列问题。农药化肥灌溉污水固体废物大气污染物土壤农作物食 品饮用水水生生物水体危害人体健康 （1）据图可知，造成土壤污染的途径有 。（2）污染物在土壤、农作物和水生生物、人体中的浓度 。（依次增大、依次降低、先升后降或先降后升） （3）该图所示环境污染物对人体的损害属于 。（直接损害、间接损害或直接和间接损害兼有）3. 2019年3月21日下午14时48分许，位于江苏省盐城市响水县生态化工园区的江苏天嘉宜化工有限公司发生爆炸事故，事故引发响水县附近发生3.0级左右的地震。爆炸波及园区16家化工企业、近2平方公里范围，也造成2万多户民居、10所学校不同程度受损。此次事故造成78人死亡，566人住院治疗。 请说出江苏响水“321”爆炸事故所造成的环境污染问题： 。【课堂对话】 对话一 请介绍一下你家乡环境污染的现状（主要污染类型、污染程度及发展趋势、防治措施等）。 对话二 阅读下面材料，回答下列问题。材料一：洛杉矶是美国西部太平洋沿岸的一个海滨城市，西面临海，三面环山，阳光明媚，气候温暖。20世纪40年代初曾发生光化学烟雾事件。当时洛杉矶市是美国第三大城市，拥有汽车400多万辆。4030洛杉矶材料二：光学烟雾的成因示意图。材料三：美国洛杉矶位置示意图。碳氢化合物一氧化氮二氧化氮空气中的氧紫外线太阳一氧化氮氧原子酸乙酰过氧硝臭 氧醛 类光化学反应材料四：洛杉矶光化学烟雾对人体最突出的危害是刺激眼睛和上呼吸道粘膜，引起眼睛红肿和喉炎，严重时也会造成死亡事件；烟雾还防碍农作物及植物的生长；使橡胶制品老化，建筑物受腐蚀而损坏；光化学烟雾还使大气浑浊，降低大气可见度，影响汽车、飞机安全运行，造成车祸、飞机坠落事件增多。（1）简述洛杉矶光化学烟雾的形成条件。（2）简述洛杉矶光化学烟雾的危害。（3）你认为预防光化学烟雾应该采取哪些措施。对话三 “50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害”形象反映出淮河流域水污染的发展历程。阅读教材【知识窗】“淮河水污染治理”相关材料，回答下列问题。（1）简述淮河流域水污染严重的原因。（2）你认为防治淮河流域水污染应该采取哪些措施？【课堂反馈】（2018年江苏省高考题）据政府间气候变化专门委员会(IPCC)报告，全球气候变暖增加的热量中64%被海洋表层水(0700m)吸收；相当于人为排放量约30%的CO2被海洋溶解而导致海洋酸化。当海水的温度、盐度、酸碱度和透光度等环境因子发生较大变化时，浅水珊瑚会发生白化甚至死亡，近二十年已发生了三次全球性珊瑚白化事件。下图为“大气圈碳收支示意图”，回答下列问题。（1）导致近期全球性珊瑚白化事件频发的主要原因是 。 （2）大气圈与陆地植被、土壤、海洋之间进行碳交换的主要自然过程有 。（3）每年大气圈中碳的增加量有 1012千克；造成大气圈CO2增加的人类活动主要是 。 （4）除全球气候变暖外,有些人类活动也对珊瑚礁生态系统造成危害。为保护珊瑚礁生态系统,可采取的对策有 。参考答案J预习反馈练习1.D 2.（1）农药、化肥污染；灌溉污水污染；大气污染物污染；固体废物污染等。 （2）依次增大 （3）间接损害3.核辐射污染（危害人体健康、海洋生物生存，污染农产品等）；水污染；大气污染；固体废物污染等。【课堂对话】对话二（1）（从自然原因和人为原因两方面分析）汽车汽车数量多，尾气排放量大；西面临海，三面环山，污染气体不易扩散；夏季（副热带高压控制）气温高，云量少，太阳紫外线强，易发生光化学反应，产生光化学烟雾。（2）危害人体健康；防碍农作物、植物的生长；建筑物受损；影响交通安全，引发交通事故。（3）改进汽车燃料；安装汽车排气系统催化装置；改善城市交通结构（如发展轨道交通）；鼓励人们乘坐公共交通工具；制定法规；监测废气排放。对话三（1）工业快速发展，工厂排污量大；农业过度施用化肥、农药等，污染水源；人口快速增长，城市化进程不断加快，生活污水排放量大。（2）优化产业结构，禁止污染严重的企业兴建，杜绝新污染源产生；实现全流域工业污染源的达标排放和排污总量控制；减少化肥、农药的施用量，发展生态农业；控制人口增加，提高人口素质；流域内各省加强协调，共同治理；健全环境保护法规，加强