人教版2019-2020学年度四年级第一学期语文期末教学目标检测试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年度四年级第一学期语文期末教学目标检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共19分)1. （1分）读拼音，写词语。d xinh xinun xix lin_2. （1分）读词语，连一连。 蝴蝶_ mi mio麦苗_ h di归来_ xn k谷粒_ gu li辛苦_ g l3. （1分）按要求写词语，每小题最少写三个。 （1）赞美母亲的成语：_、_、_、_（2）形容时间短而快的：_、_、_、_、_、_（3）表示“看”的意思的成语：_、_、_、_4. （1分）按意思写词语。 （1）心神极为不安。_（2）连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。_（3）声势浩大，不可阻挡。_（4）形容色彩华丽。_（5）形容十分担心或害怕。_5. （1分）按要求写句子。 （1）我的心境变得有声有色。（改成反问句） （2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（修改病句） （3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话） （4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子） _一样，是_。6. （3分）根据平时积累的知识填空。 （1）孔子说“_，_”，就是教导我们要不断地复习，从而获得新的理解与体会，凭借这一点甚至可以成为老师了。 （2）古诗词是我们祖国的瑰宝。陆游示儿中的“_，_”一句给儿子留下了遗嘱，表现了诗人至死不渝的爱国之情；而张志和渔歌子中的“_，_”则通过自然界的各种景物，向我们展现了一幅大自然春天的秀丽图画。 （3）你想祝愿好友今后继续努力学习，不断取得佳绩，充实自我时，你会说：“_，_。”（用上成语或诗句）游览了苏州、杭州后，人们会由衷地感叹：_。（以俗语称赞最佳） （4）_被称为“法兰西的莎士比亚”，莫泊桑被称为“_”。 7. （2分）根据课文内容，完成练习。 （1）选择填空，并体会人物内心。 慢吞吞地 深深地 默默地 早早地英子向大家_鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。她很文静，总是_坐在教室的一角。英子犹豫了一会儿，_站了起来，眼圈红红的。上课前，她_就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从“默默地”“慢吞吞地”这些词语中，我体会到英子是一个_的女孩。品读第句，我猜测英子可能在想：_；品读第句，我猜测英子可能在想：_。从掌声中，我体会到了同学们对英子的_和_，英子也因此变得_。（2）根据课文内容填空。 本文讲述了一个感人的故事。文中的小女孩英子原来非常_，同学们的第一次掌声是对她的_。当她讲完故事后，同学们的第二次掌声是对她的_。从此，她变成一个活泼开朗的女孩。课文按照_顺序叙述了这个过程。8. （3分）阅读诗歌，完成习题。七律.长征红军不怕远征难，金沙水拍云崖暖，万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。五岭逶迤腾细浪，更喜岷山千里雪，鸟蒙磅礴走泥丸，三军过后尽开颜。（1）联系诗歌内容，解释词语。云崖：_ 逶迤：_（2）这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家_同志。（3）诗中第_句是概括全诗的句子，总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。（4）这首诗表达了红军战士_的精神。9. （5分）阅读短文,回答问题 美啊，滩涂的竹林！早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场，种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。汽车朝海边开了一个多小时，便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了，近了，绿色越来越多，啊，那就是竹林！它绿得多么（鲜明 鲜艳），多么（悦目 醒目），多么令人喜爱！竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌，竹林发出阵阵（呼啸 长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。 这里的竹林不仅林盛竹茂，而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。在竹林里停步走着，看着修竹的身影，听着鸟阵阵，我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？（1）选出加横线字的正确读音。 嵌在1（qin qin） 兀立2（w w） 徘徊3（pi fi） 贫瘠4（j j） （2）比一比，再成组词。 翡1 欣2 拯3 滴4裴5 颀6 蒸7 商8（3）短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。 （4）写出文中的一个排比句。 （5）滩涂的竹林“林盛竹茂，而且品种繁多”在文中起到什么作用？ 10. （1分）习作。 每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔，结合本单元学过的写作方法，把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共10题；共19分)1-