出师表主要内容总结.doc

. 出师表主要内容总结本文中心思想：三条建议：开张圣听（广开言路）、陟罚臧否，不宜异同（严明赏罚）、亲贤臣，远小人（亲贤远佞）；三件大事： 三顾茅庐，临危受命（临危委重任），白帝城托孤（临崩寄大事）；一种感情：报先帝而忠陛下。1.不利条件：中道崩殂;天下三分；益州疲弊； 2.有利条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者；3.表明作者无意于功名利禄的句子（表明作者志趣的句子）是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.表明作者与先帝患难与共历史的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间；5.表示在军政上用贤可带来良好局面的句子是：必能使行阵和睦，优劣得所；6.赞扬先帝宽宏气度和不耻下问的品德的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事；7.作者认为其报先帝知遇之恩、忠陛下的职分是（北定中原的目标）：（北定中原），攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。8.从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“内外异法”；二 是“ 亲小人，远贤臣”。9.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。10.作者受命以来的心情、行动：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。11.作者严于律己的句子：愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。12.作者严格要求朝廷诸臣的句子：若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎； 13.作者向陛下提出希望的句子：陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 14.诸葛亮在出师表中总结两汉历史教训的一句话是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。15.出师表中表明侍卫之臣和忠贞之士义无反顾为国效力之原因的语句是：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。16.“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用文中的话来说，即：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”17.在中国男足陷入低谷之际，世界名帅卡马乔出任国家男足教练，可谓“受任于败军之际，奉命于危难之间”，需要有相当的勇气与胆略。（用出师表中的语句填写）18.诸葛亮在出师表中希望后主“深追先帝遗诏”。“遗诏”中堪称思想行为准则的语句是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 19.作者向后主提出“开张圣听”，其目的是什么？以光先帝遗德，恢弘志士之气。 20.在第一段，作者向后主提出了什么希望和要求？宜开张圣听，不宜妄自菲薄，引喻失义。21.写本文目的：希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他北定中原的计划得以实现。22.陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删”，足可见此文传唱千古的原因在于作者表现的凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出 两点即可）（1）积极献言，提出三项建议。（2）安排内政、军事人才。（3）平定南方，使后方稳定，得以出师北伐。（4）积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。23.作者回顾了对自己人生有重大影响的哪三件往事？这样写有什么目的？三顾茅庐，临危受命，白帝城托孤。感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先帝创业之难激励刘禅。24.诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？目前国际竞争日益激烈，我国要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），奖励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人唯贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中仍有重要的意义。 25.课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞；其中亲贤远佞是主要的；因为只有做到亲贤远佞，才能为忠谏直言开路，而非为谗邪开方便之门。只有做到亲贤远佞才能真正做到察纳雅言，不至于忠奸不分，赏罚不用。26.作者在第五段怎样得出观点和结论的？以两汉历史的经验教训为前车之鉴，以先帝叹息痛恨桓灵二帝昏庸误国为告诫，以汉室之隆可计日而待为鼓励。27.古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞。28.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？五月渡泸，平定南方；北定中原，兴复汉室。29.“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”饱含了作者怎样的情感和深义？对刘氏父子忠心耿耿，抒发了自己效忠刘氏父子的一片赤诚之心。（情感）恳请后主要做贤君明主，勤于政事，努力实现先帝的遗愿。（深义）30.作者在选文中六次提到“先帝”，有何用意？勉励后主刘禅继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。31.“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句说明了什么？作者为什么要强调这些？说明自己出身鄙野，身份低微，志趣淡泊。为说明“先帝不以臣卑鄙”作铺垫，证明先帝亲贤。32.诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，是践行“忠诚”的典范，这篇表文除了表现他的忠诚之外，还表现出他怎样的特点？知恩图报、谦虚谨慎、淡泊名利。33.“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”这几句概括了哪些内容？这样写的目的是什么？概括了与先帝患难与共的历史。这样写是为了说明创业的艰难，并表达了对刘备父子的一片忠心。 34.“受任于败军之际，奉命于危难之间”这句话为什么会成为谈诸葛亮、谈出师表不能不说的千古名句？概括了与先帝患难与共的历史，也表现对刘氏父子的效忠心愿。 35.作者在开篇分析了不利的客观条件和有利的主观条件，有何意图？告诫后主刘禅创业艰难，以引起其深思。36.诸葛亮在文中为什么要追述自身经历和追忆白帝城托孤？抒发自己忠于刘氏父子的真挚感情，表示北定中原、兴复汉室的决心。37.作者以先帝未竟统一事业而中道去世这一事实开篇，这对古代的出师是万分不利的。那么作者还要这样写的目的是什么？对刘备大业未竟而去世的惋惜，也说明创业艰难，也给刘禅以警醒、深思。38.作者是在什么样的情况下提出赏罚严明这条建议的？针对后主刘禅跟宫中亲近，与府中疏远的情况下提出赏罚分明。39.这篇表文向后主提出了怎样的希望和要求？表达了作者怎样的思想感情？表文以恳切的言辞劝说后主刘禅要继承先帝遗志，广开言路、严明赏罚，亲贤臣，远小人，以修明政治，完成先帝未竟的大业；同时表达了诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情。40.文章结尾“临表涕零，不知所言”中蕴涵着作者哪些复杂的情感？回顾先帝的知遇之恩，无限感激；想到先帝创业未半而中道崩殂，非常思念；忆及与先帝患难与共的奋斗历程，更添伤感；思量先帝所托之事，尤感艰辛；刘禅暗弱，忧心忡忡等。41.文题标明是“出师”，即北伐中原，可文中却一句军事方略都未提及，而把重点放在向后主提建议和举荐贤才上了，请谈谈其中的原因。因为军事方面已经具备了“南方已定，兵甲已足”的条件，无需多言；希望后主能开张圣听、严明赏罚、亲贤远佞，国内政治修明，有一个稳定的战略后方。42.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，文中最能体现老臣心的一句话是什么？白居易也曾说：“托孤极尽殷勤礼，报国还倾忠义心”。再次体现了忠臣之心，你是如何理解诸葛亮与刘备父子之间感情的？报答先帝三顾茅庐的知遇之恩和白帝城托孤的信任之情，忠陛下及出师伐魏，恢复汉室，完成先帝遗愿，效忠刘氏父子的一片赤诚之心。43.“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”说明了什么？这样表述的目的何在？说明文臣武将都勤于政事，蜀汉的主观条件尚好。告诫刘禅虽然危机尚存，但希望仍在，要励精图治，治理好国家。44.“表”是古代臣子写给皇帝的奏章。作者在出师北伐前特意写给后主刘禅，是有其用意的。但是，作者在开篇为什么不直言其事，反而要先从蜀国目前的形势写起？一方面告诉刘禅形势严峻，必须 勤心政事；另一方面说明蜀国还有忠诚之士，舍生报国，这是蜀国的希望，刘禅应该抓住时机，发展国家。45.“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，这篇表文能够打动读者内心的最主要原因，是表文中传递的真挚情感。读完本文，请你谈谈表文表达了作者哪些真挚情感？你觉得作者身上最值得现代人学习的地方是什么？对先帝和后主刘禅的忠心；对先帝的追念和感激；对刘禅能否担当大任的担心；对北伐能否成功的忧虑。担当意识；对人真诚；懂得知恩图报。46.诸葛亮在出师表中是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝”却有十三次之多，这是为什么？处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出，使所进忠言“直而不肆”，得 体而恳切，以此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”，完成先帝刘备未完成的统一大业。47.文中十三次提到“先帝“，从中可以看出作者怎样的思想感情？表达对先帝的感激、追思与怀念，表达对刘氏父子的忠心，也恳切希望后主以先帝为榜样，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，治理好国家。48.忠诚是这篇表文的思想情感核心，文中除了向后主提出三项建议所表现出的忠诚之外，还有哪些内容也表现了诸葛亮对刘氏父子的耿耿忠