鲁教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷（II ）卷

鲁教版2020年秋季七年级上学期语文期中试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列划线字注音字形全部正确的一项是（ ）A . 信服（xn） 取诀（ju） 感慨（gi） 恍然大悟（hung）B . 匿笑（n） 傅学（b） 姊妹（ji） 人迹罕至（hn）C . 荫蔽（yn） 分歧（q） 花瑞（ru） 人声鼎沸（dng）D . 菡萏（dn） 攲斜（q） 爆怒（n） 咄咄逼人（du）2. （2分）下列词语中有错别字的一组是（ ） A . 无所事事 光彩熠熠 歇斯底里 针锋相对B . 耿耿于怀 风度翩翩 得天独厚 一席之地C . 劫后余生 手当其冲 刀耕火种 危言耸听D . 错综复杂 仗义执言 大相径庭 不言而喻3. （2分）下列说法不符合课文错过意思的一项是（ ）A . 错过选自刘心武杂文自选集，作者刘心武，当代作家。B . 没有“万无一失”的人生，错过在人一生中是常有的事。C . 错过，就是失去，失去了，就一去不复返，不可能再得到了。D . “错过”和“收获”正像绿叶和鲜花一样，“错过”起到映衬作用。4. （2分）下列各句中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A . 这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。B . 老师教给我们一种新的解题思路，全班同学做起题来得心应手，事倍功半。C . 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。D . 面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 迄今为止，我一直认为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢！B . 在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。C . 网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。D . 北京时间10月11日大约晚上7点左右，瑞典皇家科学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。6. （2分）请选出下列选项中排序正确的一项（ ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 7. （2分）下列对古诗文知识理解有误的一项是（ ） A . 诗经是我国最早的诗歌总集，收商代诗歌305篇。关雎是诗经的首篇。B . “春江水暖鸭先知”表达了诗人对春天到来的喜悦和礼赞之情，现在我们指某一新的情况或消息被人预先知道时，便往往引用这一句。C . “世外桃源”一语出自桃花源记，已成为中国人民天上人间理想境界的代名词。也用来比喻一种空想的、脱离现实的地方。D . 捕蛇者说中“苟政猛于虎也”的意思是“苟酷的统治比老虎还凶啊！”二、 默写 (共1题；共7分)8. （7分）古诗文名句默写。（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（2）旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，_。（木兰诗）（3）_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）_，一览众山小。（杜甫望岳）（5）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（6）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（7）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）三、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （20分）阅读下文，回答相关问题。悠长的铃声雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，惟我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远的响着，全然没有即将沈寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心的倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，你贵姓？”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。惟有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好！”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭，植花的其它师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看看他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情、这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，毕业于学院。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉老人说：“师傅好！”他瞅瞅四周无人，很贴切地靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”我稍稍后退了一步：这个老头，要做什么？凭着有几次将铃声响的久远，便要有求于我吗?“你不要放在心上。”他果然踌躇了，“我只想告诉你唉，不说了不说了”他苍老的头颅在秋风中向芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。“他们说你是成心的，我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭的追问。“你千万别介意我不是姓侯，我姓孙”（1）联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（2）本文语言形象、传神，按要求赏析。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。文中画线的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（3）读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（4）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。10. （15分）阅读下面文段，完成后面小题。【甲】既然他已失去了最宝贵的东西战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”【乙】我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢！在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢？（1）甲段文字出自，作品的主人公是。乙段文字出自 ， 作品的主人公是 。（2）结合乙文段内容，简要分析乙段作品的艺术特色。（3）甲文段中主人公遇到挫折，产生自杀的念头，乙文段中主人公也对前景感到“暗淡”“沮丧”，这样写会不会损坏主人公的形象，请结合名著其他具体内容作简要分析。四、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分）阅读下面文言文，完成下列小题。出师表（选文）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（1）解释句中划线词的意思。先帝不以臣卑鄙_后值倾覆_深入不毛_至于斟酌损益_（2）把下列句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（3）如何理解选文第一段是以陈情的方式为下文出师做铺垫？ （4）下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ） A . 选文第一段叙述自己的身世，从“躬耕”说到“许先帝以驱驰”，极力表达自己的 忠心。B . “五月渡泸，深入不毛。”指出这次出师的物资准备。C . 作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分”。D . “愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。”表达了作者对北伐必胜充满信心和对刘备父子的忠贞不二。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)12. （2分）对这首诗理解分析有误的（ ）饮酒其五晋：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。A . “结庐在人境，而无车马喧。”写诗人虽居闹市，但门庭冷落，表现诗人的孤独与寂寞。B . “心远地自偏”意思是只要心远离官场和世俗，就觉得自己住的地方僻静了。C . “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现了诗人悠然恬静的心情。D . “此中有真意”中的“真意”与归园田居中的“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指得都是自然之趣和人生真谛。六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以“我们是一家人”为题，自主选材立意，写一篇作文。字数600字左右。提示：家庭的温暖、亲情的可贵，是选材立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会