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人教版2020年小学语文毕业考试模拟卷4A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共16题;共67分)1. (2分)带下划线的字读音完全相同的组是( )A . 喝水 吆喝B . 上大夫 强大C . 蒙蔽 蒙古D . 温度 揣度 2. (2分)下列各组词语中加线字的读音相同的一组是( )A . 将计就计 兵来将挡 将信将疑 调兵遣将B . 战无不胜 美不胜收 胜利在望 大获全胜C . 风卷残云 手不释卷 卷土重来 读书破万卷D . 应接不暇 得心应手 应有尽有 里应外合3. (2分)下列词语中,完全没有错别字的一组是( )A . 锋拥而至 铺天盖地 肃然起敬B . 美不胜收 哄堂大笑 别无所求C . 张灯结彩 万象更新 安然无样D . 惊心动魂 坐无虚席 精兵减政4. (2分)下列词语书写完全正确的一组是( ) A . 胸奴 惶恐 棉袄B . 坟墓 公寓 笤帚C . 橱窗 翻译 遭糕D . 水许 笸箩 胳膊5. (2分)选词填空突然,飞机遇到了一股( )的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。A . 激烈B . 猛烈C . 热烈6. (2分)在句子填入恰当的词语:“父亲保持着他那惯有的( )的态度。”A . 严肃B . 严峻C . 严重7. (2分)没有错误的句子是( )A . 全校师生以及女老师都参加了“三八”活动。B . 参观了展览馆,受到了很大的教育。C . 虽然当时大雨倾盆,但他还是准时到了学校。D . 叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。8. (2分)下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是( ) A . 天一下变了脸色。(拟人)B . 路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(比喻)C . 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。(夸张)D . 是什么力量使他们这么努力地成长呢?(反问)9. (2分)关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是_ 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。A . 表示反语,具有讽刺否定的意思。B . 表示引用别人的话。C . 表示特指,特指水性好的孩子。10. (2分)下列诗句中没有写秋景的一项是( ) A . 待到重阳日,还来就菊花。B . 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。D . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。11. (3分)看图猜三个成语。_ _ _12. (2分)选词填空。发现 发明他_有个人正对着一张大邮票发愁。不久,亨利阿切尔_了邮票打孔机。13. (8分)把下列成语补充完整。_倒是非 不_余力 花团_簇 画龙点_旗息鼓 莫_一是 衣衫_褛 经久不_14. (5分)把古诗补充完整,再按要求作答山一程,水一程,_,夜深千帐灯。风一更,雪一更,_,故园无此声。这首诗的作者是清代的_。“此声”指_。这首诗表达了_思想感情。15. (4分)补充句子。 (1)好问则裕,_。尚书 (2)博学之,_,_,明辨之,笃行之。礼记 (3)须臾却入海门去,_。 16. (25分)按要求写句子(1)小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩句)(2)白衣战士战斗在第一线。(扩句)(3)医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)(4)春天到了,桃花开了。(改为拟人句)(5)这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)二、 阅读理解 (共2题;共24分)17. (9分)读课文小桥流水人家你知道吗(文学常识)(1)本文作者是_,五四时期崛起的女作家,中国第一批女兵。她以自己的亲身经历为题材创作了_。她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。(2)课文中的“_”、“_”、“_”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。(3)小桥流水人家课题出自_代散曲作家_的_18. (15分)课外美文我赏析。离家(节选)葛筱强吃饭时,母亲笑着说:“多吃点儿,要坐很长时间的车呢。在学校,缺钱就给家里写信,千万别瞒着我们。”望着慈祥的母亲,我无言以对。父亲送我去车站。母亲送我到大门口,我说:“回屋吧,妈,天还冷。”“走吧,走吧。”母亲答应着。走了很远,我回头望时,母亲仍伫立在那儿向我张望。父亲轻声说:“你每次上学她都这样,直到看不见了才回屋。”听了这句话,我心头一热,泪水不由自主地溢出了眼眶。到车站后,车还没来。我说:“爸,回去吧,我自己能行。”父亲却说:“家里活不忙,我和你一起等吧。”说完便不再言语,蹲在路边“吧嗒吧嗒”地抽起了旱烟。我也无言地站着。此刻,我又能说些什么呢?面对父亲布满皱纹的面孔,我只有一种心情,一种对崇高父爱的无穷敬意。车来了。父亲等我上车后把行李包递给我,只说了一句:“缺钱给家写信。”我没有言语,只是重重地点了点头。车开了,父亲才蹒跚地走上回家的小路。望着渐渐远去的父亲的瘦小背影,我的泪水又一次爬上脸颊。(1)结合短文解释词语的含义。慈祥:_。伫立:_。(2)短文两次写流泪,表现了“我”懂得父母生活的_、懂得了对父母的_。(3)“无言以对”“不再言语”“无言地站着”“没有言语”,此时无声胜有声,无论谁的无言,都表达了_。(4)父亲重复“缺钱给家写信”,从中我感悟到家里生活_,父亲轻松的话语背后是_。(5)“蹒跚”写父亲的_,“渐渐”写行动_,“瘦小”写_,字字情深。(6)现在有不少同学身在福中不知福,对于生活的艰辛、父母的爱不懂得珍惜和感恩,这个故事给了我们有益的启示,你打算怎样对待父母?三、 习作表达 (共1题;共5分)19. (5分)请你以“难忘的第一次”为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出经历“第一次”之后获得的启示。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共16题;共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、1
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