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            精选人教版六年级上学期小学语文同步综合四单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_2. 多音字组词间jin_ jin_ 量ling_ ling_3. 照样子,写词语。(至少写三个)干干净净(AABB式) _闪闪发光(AABC式) _左冲右撞(互为反义)_自言自语(互为近义)_4. 我会解词。亢奋:_冗杂:_叹为观止:_戛然而止:_5. 选择合适的词语填在横线上,将句子补充完整。一捶起来就_狠了,_情了,_命了!(露 记 发 莫 忘 无 没)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是_的鼓点;旋风一样,是_的流苏;乱蛙一样,是_的脚步;火花一样,是_的瞳仁;斗虎一样,是_的风姿。(健全 强健 闪烁 闪射 跳腾 蹦跳 飞扬 短促 急促)黄土高原上,爆出一场多么_、多么_、多么_的舞蹈哇安塞腰鼓(壮丽 壮阔 豪放 豪华 火暴 火烈)。6. 选词填空1. (1)花园里(洋溢 飘浮)_着孩子们欢乐的笑声。2. (2)张爷爷精心(哺育 培育)_每一盆花。3. (3)长江的水(络绎不绝 滔滔不绝)_地流入大海。4. (4)在这十里长街上,人们(曾经 已经)_多么幸福地看到过周总理。5. (5)老师的(意义 意思)_是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义 意思)_的好事。7. 横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文。不能因为_就_,正如_,也不可能_。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的。A .不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B .语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C .不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D .语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实8. 续写。 大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚,一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;_,_;_,_。9. 分析一句话这首诗的表现手法。10. 把肯定句改成双重否定句他会迟到的。这件事一定得他去办。11. 把陈述句换成把字句我打开门。我端起饭碗。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,完成练习森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击,减少砂土流失;又因森林植被的残落物和林木的庞大根系,使森林土壤形成储水能力很强的孔隙,落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500到2000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库,从这个意义上,人们称森林为“绿色水库”。 值得强调的是,森林在特大暴雨下能起削弱洪峰缓解险情的作用,1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖澡和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量达800到1000毫米,使板桥石和漫滩两座水库大坝决口,造成极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库却经受了洪峰的冲击,没有出现险情。据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林植被覆盖率仅为20,而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90。正因为如此,前两座水库每天因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减;终于(ning) 成大灾,从中可以看出,森林在消除水患方面的重要作用。1. (1)根据拼音,在短文中画横线处写出正确的汉字。2. (2)解释“库容日减”在文中的意思:_3. (3)第段中主要运用列数字的说明方法,这里列数字是为了具体准确地说明:_4. (4)第段中“同一条件”指的是:_5. (5)这篇短文说明了_13. 读课文太阳与士兵,写出下列句子运用的修辞手法太阳说,每每看到你们,我就想,要多为你们洒点光,多为你们送一分热。_14. 读古诗三首竹石,根据课文内容填空_,任尔        
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