房屋建筑学教案范文

房屋建筑学教案范文 *职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第一章第1，2节总第1，2课时民用建筑的构造组成,设计原则及影响构造因素授课形式理论课教学目标让同学们对民用建筑的构造组成及构造设计原则有一个详细的了解(含技能)教学主要内容(知识点)1.民用建筑由基础，墙体或柱，楼板层，楼梯，屋顶，地坪和门窗几大主要部分组成，了解各组成部分的内容，要求及作用。 2.影响民用建筑构造的4方面因素以及由这些因素的影响对建筑构造所采用的设计原则，共五个方面。 重点难点震级由地震烈度的异同,进行抗震设防对应如何考虑学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些建筑图片材料参考资料韩慧娟主编房屋构造1*职业技术学院教案纸教学设计(理论或1.结合课本图1.1，详细介绍民用建筑七大主要组成部分及一些次要组成部分的名称，内容，构造，及作用。 实践教学的组织形2.详细讲解影响建筑构造的因素中外力作用的影响，包括荷载，恒荷载，活荷载的内容，风荷载及地震对建筑物的影响及破坏作用。 式、步骤、方法等)作业布置复习思考题1,3达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间1周1,2节3月6日1周1,2节3月7日1周3,4节3月7日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 2*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第一章第3,4,5节总第3,4课时建筑标准化与模数协调授课形式理论课让同学们掌握建筑模数协调的意义及模数数列的内容，应用范围。 弄清教学目标建筑定位轴线的意义，划分原则及编号原则。 (含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.民用建筑的防火等级及建筑构件的燃烧性能和耐火极限。 建筑模数协调意义及魔术数列的内容与应用范围。 标识尺寸，构造尺寸与实际尺寸的内容及关系。 定位轴线的意义及其划分原则和编号原则。 重点难点建筑标准化与模数协调意义内容学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些图纸材料参考资料韩慧娟主编建筑制图与视图3*职业技术学院教案纸教学设计1.结合常用原建筑材料讲清构件燃烧性能与耐火极限的意义。 (理论或2.结合设计单位，施工单位，构配件生产单位之间以图纸作为相互交实践教学流工具的事实，讲清建筑模数协调的意义及主要内容。 的组织形3.结合建筑制图后面施工图，掌握几种尺寸的关系及定位轴线的式、步骤、划分原则和编号原则。 方法等)作业布置复习思考题7,12达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间1周5,6节3月9日2周1,2节3月12日2周3,4节3月12日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 4*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型理论课第二章第1,2节总第5,6课时地基与基础的概念授课形式理论课教学目标让同学们掌握地基与基础的内容其区别，对各种类型的基础构造，适用(含技能)范围有个深刻的理解教学主要内容(知识点)1.2.3.4.地基，基础与荷载的关系。 地基，基础的设计要求。 基础深埋的概念和影响因素。 基础分类及各种基础的内容与适用范围。 重点难点基础地面积与地基承载力的关系学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些典型地基图片材料参考资料韩慧娟主编房屋构造5*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)1.根据AFn/f的关系式，当建筑物载荷一定时，地基承载力越小，基础底面积越大。 2.人工地基的各种处理方法要有一个初步了解。 3.基础深埋的概念及影响因素应有所认识。 4.对各种不同类型的基础构造和应用范围应当掌握。 作业布置复习思考题1,7达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间周1,2节3月13日周1,2节3月14日周3,4节3月14日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 6*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第三章第1,2节总第7,8课时墙体的作用,类型,设计要求及承重方案授课形式理论课掌握墙体在建筑结构中的作用，类型及各类不同明城墙体的位置大体结教学目标构了解各种承重方案的特点。 (含技能)教学主要内容(知识点)1.墙体在建筑物中作用承重，围护，分隔作用。 2.墙体不同的分类方法及各自内容共五种方法。 3.墙体设计要求 （1）强度和稳定性要求 （2）包围隔热 （3）隔声 （4）防火 （5）防水，防潮 （6）建筑工业化4.墙体承重方案横墙，纵墙，纵横墙及内框架承重。 重点难点各种墙体在建筑结构中的位置,作用,构造学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些砌筑材料塑钢铝合金内外墙砖装饰材料防水材料参考资料韩慧娟主编房屋构造赵岩主编房屋建筑学李祯祥编民用建筑构造7*职业技术学院教案纸1.结合本教室及室外建筑中各种墙体，给同学介绍好强体的三种作教学设计用，让同学们对各种名称的墙体能对上号，知道在建筑物中的位置(理论或作用及大体构造。 实践教学2.结合不同建筑结构，给同学们讲清墙体各种承重方案的特点，优劣，的组织形及适用范围。 式、步骤、方法等)作业布置复习思考题1达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周5,6节3月16日周1,2节3月19日周3,4节3月19日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 8*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第三章第3节总第9,10课时砖墙构造授课形式理论课让同学们掌握砖的基本模数及砖墙的组砌方式，知道砖墙各个细部构教学目标造的作用及构造方法。 (含技能)教学主要内容(知识点)1.砖墙的常见组砌方式2.实心砖墙的长、宽、高尺度与砖模数的关系要求3.砖墙一些细部构造 （1）勒脚的位置要求及做法 （2）墙身防潮层的分类及各种做法 （3）明沟与散水的位置及做法 （4）门窗过梁类型及做法 （5）窗台的分类及滴水的意义 （6）墙身加固的3种措施 （7）墙的3种竖向孔道及其内容重点难点砖的模数与建筑模数不协调而如何保证砖墙的长、宽、高尺度学情分析基本能理解所讲内容，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些砌筑材料参考资料韩慧娟主编房屋构造9*职业技术学院教案纸教学设计1.通过画图拍砖的方式让同学们了解砖的组砌方式及砖墙长度和(理论或洞口宽度的系列尺度实践教学2.对照现有建筑物让同学们知道砖墙各种细部构造的作用、做法及在的组织形建筑物种的位置式、步骤、方法等)作业布置复习思考题4,5,7,10,12达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间周1,2节3月20日周1,2节3月21日周3,4节3月21日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 10*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第三章第4,5节总第1,2课时隔墙与砌块墙的构造授课形式理论课教学目标让同学们掌握各种隔墙的特点、构造及施工方法，认识砌块不同规格类(含技能)型及砌块墙的一些构造特点。 教学主要内容(知识点)1块材隔墙的类型及构造2板材隔墙的构造3立筋式隔墙的构造及各种材料隔墙的做法4砌块的规格类型及排列方法5砌块墙的构造方法及一些细部构造的处理方法重点难点隔墙与砌块墙的构造方法学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些整体隔墙材料参考资料韩慧娟主编房屋构造11*职业技术学院教案纸教学设计(理论或1结合当地县有材料，让同学们了解隔墙的作用类型及各种隔墙的构造方法实践教学的组织形2让同学们熟悉当地砌块类型砌块墙的构造方法及一些砌块墙的细部构造式、步骤、方法等)作业布置复习思考题14达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周5,6节3月22日周1,2节3月26日周3,4节3月26日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 12*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第三章第6,7节总第13,14课时墙面装修及地下室构造授课形式理论课1.让同学们了解墙面装饰的常见类型及各种装饰的基本做法教学目标2.让同学们知道地下室的基本构造，并对地下室防潮防水构造有个深(含技能)度的认识教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.6.7.8.墙面装修的常见的5种类型抹灰分层做法及作用贴面装修的类型及构造涂料类装修的构造做法和涂料的类型裱糊类装修做法及质量要求铺钉类装修的组成及其构造方法地下室的分类及组成地下室的防潮防水构造重点难点各类装修的做法及地下室防水防潮构造学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些内外墙砖装饰材料参考资料韩慧娟主编房屋构造13*职业技术学院教案纸教学设计1.参照教室墙面装修讲一下抹灰类装修的做法及质量要求(理论或2.对照教学楼卫生间的讲述贴面类的类型及其不同做法实践教学3.参照常见的地下商场、车库等讲述地下室的类型、组成及防水防潮的组织形构造式、步骤、方法等)作业布置复习思考题15,18达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间周1,2节3月27日周1,2节3月28日周3,4节3月28日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 14*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第四章第1,2节总第15,16课时楼板的类型及组成授课形式理论课教学目标(含技能)1.让同学们了解楼板的常见类型及楼板层的组成部分2.掌握现浇混凝土的楼板类型及其构造特点，掌握装配时的钢筋混凝土的楼板类型及在建筑物的结构布置和构造教学主要内容(知识点)1.楼板的类型和组成要求2.钢筋混凝土现浇楼板的类型及各自的构造特点及适用范围3.预置装配式楼板的类型与他们在建筑物中的结构布置原则和在搁置构造要求4.装配整体式楼板类型及各自构造方式重点难点现浇和预置钢筋混凝土楼版的类型及构造特点学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些结构图片材料参考资料李祯祥编民用建筑构造15*职业技术学院教案纸1.结合学校的建筑讲述钢筋混凝土的楼板类型及各自构造特点及使教学设计用范围(理论或2.讲述装配式楼板的类型与结构布置和构造特点及如此连构造的原实践教学因的组织形3.对此对比讲述现浇和预置混凝土的优缺点和施工方法对加深对装式、步骤、配整体式钢筋混凝土的楼板构造特点及优越性的了解方法等)作业布置复习思考题3,5达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周5,6节3月29日周1,2节4月2日周3,4节4月2日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 16*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第四章第3节总第17,18课时楼地面构造授课形式理论课让同学们了解整体地面，块材地面，卷材地面，涂料地面的各种类型及教学目标其具体做法，了解地面防水及踢脚线的一些细部构造(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.6.7.楼地面的组成及人们对地面的一些要求整体地面类型及各自做法快踩地面的类型及各自做法特点卷材地面的类型及各自构造涂料类地面的适用范围及特点踢脚线的构造及作用地面防水与排水要求及做法构造重点难点各种类型地面的构造做法学情分析同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些地面装饰装饰材料参考资料李祯祥编民用建筑构造17*职业技术学院教案纸教学设计1.结合教室瓷砖地面讲述块材地面的组成，构造及施工方法步骤，注意事项，验收标准等。 (理论或实践教学2.画图讲述整体地面中水磨石地面的构造及做法的组织形3.结合教室走廊地面比卫生间高的事实，印证有谁房间比无数房间地面低2030，说明有水房间排水与防水意义及做法式、步骤、方法等)作业布置复习思考题10达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间周1,2节4月3日周1,2节4月4日周3,4节4月4日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 18*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第四章第4,5节总第19,20课时授课形式理论课教学目标让同学们对顶棚的类型及构造有个清楚的了解，分清凹阳台与凸阳台的(含技能)构造特点挑阳台荷载的平衡方式教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.6.顶棚分为直接或吊顶碰类型两种类型吊顶棚适用范围和设计要求木龙骨吊顶和金龙骨吊顶的结构布置和构造方式阳台的类型和结构布置形式阳台栏杆和扶手的类型及做法雨棚的结构布置方式及构造做法重点难点木龙骨吊顶和金龙骨吊顶的结构布置和构造方式学情分析同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些吊顶装饰材料参考资料李祯祥编民用建筑构造19*职业技术学院教案纸教学设计1.结合各大商场顶棚类型讲述吊顶的设计要求和构造布置方式。 并分清各类顶棚的使用范围和功能要求。 (理论或实践教学2.对照周边住宅建筑阳台类型讲述凹凸阳台的构造布置方式及其特点，重点理解各种挑阳台荷载的平衡方式的组织形式、步骤、3.对比阳台栏杆和扶手类型功能要求及构造做法方法等)作业布置复习思考题12,15达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周5,6节4月5日周1,2节4月9日周3,4节4月9日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 20*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第五章第1节总第21,22课时楼梯类型与设计要求授课形式理论课首先对楼梯的各种类型有个系统的了解另外对楼梯的组成几个部分的教学目标尺寸规定即楼梯的设计要求有个全面的认识(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.6.7.楼梯的各种类型楼梯的组成楼梯的坡度范围楼梯的段及平台宽度的规定楼梯的踏步尺寸的规定及尺寸范围楼梯的高度要求栏杆与扶手重点难点楼梯的踏步尺寸的规定及尺寸范围学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些楼梯模型材料参考资料李祯祥编民用建筑构造21*职业技术学院教案纸教学设计(理论或通过在黑板上画楼梯部分图给同学们介绍个部分组成及用途与设计要实践教学求，通过踏面和踢面的详细尺寸，给同学们体会楼梯坡度与踏步的协调的组织形关系与舒适感觉式、步骤、方法等)作业布置复习思考题2,3,4,6达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间周1,2节4月10日周1,2节4月11日周3,4节4月11日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 22*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第五章第2节总第23,24课时钢筋混凝土楼梯构造授课形式理论课教学目标让同学们掌握现浇和装配式钢筋楼梯的构造，并通过让同学理解荷载传(含技能)递的方式和路径教学主要内容(知识点)1.现浇钢筋混凝土楼梯中板式楼梯和梁式楼梯的传力方式与构造不同2.预置装配式楼梯钢筋混凝土楼梯的类型与构造重点难点预置装配式楼梯钢筋混凝土楼梯的类型与构造学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些楼梯模型材料参考资料李祯祥编民用建筑构造23*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)针对楼梯构造复杂的特点制作一些踏步板和斜梁，平台梁的模型，通过它们的不同搭配组合方式，让同学们对楼梯段上的荷载传递有个深的了解，也对装配式楼梯的构造有个全面的认识，你不一些同学空间想象力的不足作业布置复习思考题8达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周1,2节4月12日周1,2节4月16日周3,4节4月16日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 24*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第五章第3,4,5节总第25,26课时授课形式理论课掌握常见踏步防滑构造方法，认识一些栏杆扶手类型及连接固定方式，教学目标了解台阶与坡道构造和尺寸要求(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.常见踏步防滑构造栏杆与扶手的连接构造台阶与坡道的构造与尺寸要求电梯与自动扶梯组成与用途及与建筑物连接处理构造重点难点电梯与自动扶梯组成与用途及与建筑物连接处理构造学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些砌筑材料塑钢铝合金内外墙砖装饰材料防水材料参考资料韩慧娟主编房屋构造赵岩主编房屋建筑学李祯祥编民用建筑构造25*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)结合教学楼上楼梯踏面双道铜防滑条，让同学们加深对楼梯防滑重要认识栏杆的高度与栏杆竖向构建的间距要求与安全保障功能的目的相结合台阶与坡道体现的方便与美观。 作业布置复习思考题14教学楼梯平，剖面图课程设计达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周1,2节4月17日周1,2节4月18日周3,4节4月18日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 26*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第六章第1,2节总第27,28课时屋顶的作用类型及平屋顶的构造授课形式理论课认识屋顶的作用与类型要求详细了解平屋顶中卷材防水屋面与刚性防教学目标水屋面的构造层次及各自的作用(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.屋顶作用，类型与要求平屋顶的组成与特点平屋顶的排水组织平屋顶的防水构造平屋顶的保温与隔热重点难点学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些屋面防水材料参考资料韩慧娟主编房屋构造27*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)通过给同学们展示高分子防水卷材与油毡组成及性能，让同学们对屋面防水有个深刻了解因油毡长时间会老化收头处易鼓起，因而油毡铺贴方向应逆水逆风，且收头的瞻口及泛水处应加固粘牢作业布置复习思考题2,3,6,7,8达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系3班建筑系1班建筑系2班授课时间周5,6节4月19日周1,2节4月23日周3,4节4月23日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 28*职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第六章第3节总第29,30课时坡屋顶构造授课形式理论课让同学们掌握坡屋顶的承重结构类型及传力路线，了解屋面构造的类型教学目标及其构成、(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.坡屋顶的组成和特点承重结构及类型排水组织方式屋面构造类型及组成保温隔热重点难点屋面构造类型及组成学情分析基本能理解所讲内容，讲授原理清晰，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些屋面防水材料参考资料韩慧娟主编房屋构造29*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)结合周边民房，给同学们讲述坡屋面粘土平瓦是怎样固定排列，既能防水严密又能将荷载均匀传递下去，一层层荷载传递，因而屋面及结构各层的作用就显而易见作业布置达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与上机实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系1班建筑系3班授课时间周1,2节4月24日周1,2节4月25日周3,4节4月25日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 30*职业技术学院教案纸课程章节课题教学目标(含技能)房屋建筑学课程类型第七章第1,2节总第31,32课时门窗的作用,构造要求了解门窗的作用与要求熟悉创的类型及组成看懂并能掌握木窗，塑钢窗及铝合金窗的构造授课形式理论课教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.门窗的作用与构造要求窗的类型及组成平开木窗的构造塑钢窗的构造铝合金窗的构造重点难点铝合金窗的构造学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些砌筑材料塑钢铝合金门窗材料31参考资料韩慧娟主编房屋构造*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)熟悉门窗的作用与构造要求了解窗的类型及组成掌握并看懂木窗的构造结合塑钢窗和铝合金窗的型材样品看懂塑钢窗和铝合金窗的构造作业布置达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与上机实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234建筑系2班建筑系3班建筑系1班授课时间周5,6节4月26日周1,2节4月28日周3,4节4月28日周节月日授课场所本班本班本班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 32*职业技术学院教案纸课程章节课题教学目标(含技能)房屋建筑学课程类型考试课第七章第3,4节总第33,34课时门的构造与这样构造授课形式理论课了解常见门的类型及组成掌握平开木门构造组成及类型教学主要内容(知识点)1.2.3.4.门的类型及组成平开木门构造铝合金门的构造遮阳构造重点难点铝合金门的构造学情分析同学接受情况良好，能理论联系实际。 33教具器材给同学们展示一些砌筑材料塑钢铝合金门窗材料参考资料李祯祥编民用建筑构造*职业技术学院教案教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)引导同学们回顾日常生活中见到的门的类型及各自组成对照教室门讲述平开木门构造组成对个部分的功能要求有个清楚的认识针对北方地区遮阳类型，讲述遮阳的作用及要求作业布置复习思考题4达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录23授课时间周1,2节5月8日周1,2节5月9日周3,4节5月9日授课场所本班本班本班34建筑系2班建筑系1班建筑系3班4周节月日注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 *职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第章第节总第35,36课时期中复习授课形式理论课回顾复习前段学习内容，解答同学们疑难问题，重点讲解一些事图中的教学目标问题(含技能)教学主要内容(知识点)1.房屋建筑中民用建筑几大主要组成部分构造类型组成作用等2.重点通过视图方法的总结，让同学们加深对教材中出现的一些示意图的理解，最终让他们能掌握各部分的构造与组成重点难点学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好教具器材给同学们展示一些片材料35参考资料韩慧娟主编房屋构造*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)结合建筑门窗中剖试图，同学们对剖视图的视图方法和视图水平欠佳的情况，首先系统总结剖试图一些常用视图方法和技巧，然后结合教材出现的许多视图加以印证和理解掌握作业布置大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 达标情况知识理论应与上实践相结合，学生才能体会深刻课后体会知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导备注授课顺序及班级1授课记录234授课时间周5,6节5月10日周1,2节5月14日周3,4节5月14日周节月日授课场所本班本班本班36建筑系2班建筑系3班建筑系1班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 *职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第章第节总第37,38课时期中考试授课形式理论课让同学们通过期中考试来验证自己所学知识的掌握情况，老师也好心中教学目标有数，有利日后教学(含技能)教学主要内容(知识点)重点难点学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好教具器材给同学们展示一些片材料37参考资料韩慧娟主编房屋构造*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)通过填空题了解同学们对常见重要构造掌握情况通过作用题了解同学们制图识图及设计方法等方面的水平通过回答简述题了解同学们对一些重要部分构造作用等的理解情况作业布置达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录23授课时间周1,2节5月15日周1,2节5月16日周3,4节5月16日授课场所本班本班本班38建筑系2班建筑系1班建筑系3班4周节月日注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 *职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第八章第1,2,3,4节总第39,40课时变形缝授课形式理论课让同学们了解变形缝设置的用途及设置原因，知道变形缝的类型及各自教学目标适用范围，掌握不同变形缝的不同位置构造特点(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.变形缝的作用和分类伸缩缝的设置原则伸缩缝的构造沉降缝的设置原则及构造防震缝的设置原则及构造重点难点防震缝的设置原则及构造学情分析基本能理解所讲内容，能理论联系实际。 教具器材结合教学楼材料39参考资料李祯祥编民用建筑构造*职业技术学院教案纸教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)结合本校办公大楼及校前公路路面裂开的情况，让同学们明白设置伸缩缝的必要性及设置原则，再参考教学楼走廊及办公楼介绍伸缩缝等在地面，墙面及楼面等处的构造情况，及构造原理沉降缝与防震缝的设置原则及构造做法与伸缩缝有区别也有类似的地方，因此设置时应综合考虑，尽量做到一缝多用，统筹考虑。 作业布置复习思考题2,3,4,10达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录234授课时间周5,6节5月17日周1,2节5月21日周3,4节5月21日周节月日授课场所本班本班本班40建筑系2班建筑系1班建筑系3班注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 *职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第九章第1,2节总第41,42课时民用建筑工业化授课形式理论课了解民用建筑工业化的意义及发展趋势，掌握常见工业化建筑的构造与教学目标类型(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.民用建筑工业化的意义和发展趋势砌块建筑的构造处理板材装配式建筑的类型及构造框架轻版建筑的类型及构造重点难点板材装配式建筑的类型及构造学情分析基本能理解所讲内容，能理论联系实际。 教具器材给同学们展示一些砌筑材料41参考资料李祯祥编民用建筑构造*职业技术学院教案纸教学设计(理论或结合现在常见的建筑讲解砌块建筑的特点类型及砌块建筑的常见构造实践教学通过做一些板材模型讲解板材装配式建筑构造做法及连接方法的组织形式、步骤、方法等)作业布置复习思考题1,3,6,9达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循序渐进个别知识可提前引导授课顺序及班级1授课记录23授课时间周1,2节5月22日周1,2节5月23日周3,4节5月23日授课场所本班本班本班42建筑系2班建筑系1班建筑系3班4周节月日注课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。 *职业技术学院教案纸课程章节课题房屋建筑学课程类型考试课第十章第1节总第43,44课时民用建筑设计概述授课形式理论课让同学们了解民用建筑设计的要求和设计的依据，掌握民用建筑设计的教学目标内容和设计的具体步骤和过程(含技能)教学主要内容(知识点)1.2.3.4.5.建筑设计的意义民用建筑设计的要求民用建筑设计的依据民用建筑设计的内容民用建筑设计的设计过程重点难点民用建筑设计的设计过程学情分析基本能理解所讲内容，同学接受情况良好教具器材给同学们展示一些典型设计图片材料43参考资料李祯祥编民用建筑设计*职业技术学院教案纸首先，结合中国民用建筑的客观实际，从功能要求，材料供应等具体情教学设计况讲清民用建筑设计的要求和依据(理论或民用建筑的设计工作牵扯的面广，涉及材料技术气候，地质，环境，社实践教学会发展等多个方面，因此，设计过程是复杂庞大的，需要设计人员认真的组织形细致又有耐心，责任心，丰富的经验，故需要同学们平常认真学习，一式、步骤、丝不苟方法等)作业布置复习思考题1,3达标情况大部分同学能够在规定时间内完成，且情况良好。 课后体会知识理论应与实践相结合，学生才能体会深刻备注知识的讲解应循