浙教版科学2019-2020学年八年级上学期4.1电荷与电路（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.1 电荷与电路（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共13分)1. （2分）2017年5月6日，一篇题为重磅，中国科学家发现电荷并不存在!的文章震动了科学界，说的是有个名叫凡伟的民间科学家发现电荷并不存在，将改写教科书。随即就有人出来“打假”，说他缺乏事实依据，有哗众取宠之嫌。对此，下列有关说法不正确的是（ ）A . 科学界公认自然界中存在着两种电荷，即正电荷与负电荷B . 电荷的定向移动形成电流，科学上规定电子移动的方向为电流的方向C . 摩擦起电的原因是电子在不同物体间发生了转移D . 科学需要质疑的精神，科学上的观点在被证明之前都属于假说2. （2分）（2016湖州）用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个泡沫塑料小球，使两个小球带电后（球上标注的是所带电荷种类）会出现的情形是图中的（ ）A . B . C . D . 3. （2分）丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是（ ）A . 丝绸和玻璃棒都带正电B . 丝绸带负电，玻璃棒带等量正电C . 丝绸不带电，玻璃棒带正电D . 丝绸和玻璃棒都带负电4. （2分）如图所示，在每个水果上插人铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（ ） A . 电源B . 导线C . 用电器D . 开关5. （2分）当用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用丝线悬挂着的通草小球时，发现小球被吸引，那么，这小球带_电或_ 6. （3分）（2016台州）普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲（1）图乙是某种电动车的局部电路图如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池_路 （2）这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能触碰蓄电池两极，原因是_ （3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的_（选填“电源”，“用电器”，“开关”或“导线”） 二、 中档题 (共7题；共14分)7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 物体受平衡力的作用一定处于静止状态B . 力是改变物体运动状态的原因C . 惯性的大小与速度有关D . 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥8. （2分）关于电路知识，下列说法中正确的是（ ）A . 在电路中，电源是把电能转化为其他形式的能的装置B . 电路通常是由电源、用电器、开关和导线组成的C . 用一个开关控制两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联D . 通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相同9. （2分）关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（ ）A . 异种电荷相互排斥B . 同种电荷相互排斥C . 同种电荷相互吸引D . 电荷间相互作用只有吸引10. （2分）三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（ ） A . 甲、乙球带异种电荷B . 乙、丙球带同种电荷C . 如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D . 如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷11. （2分）下列分析正确的是（ ） A . 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带同种电荷B . 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带异种电荷C . 用试电笔测试插座插孔时氖管发光说明该插孔接通了火线D . 空气开关跳闸说明电路短路了12. （2分）下列有关电和磁的说法正确的是（ ）A . 金属外壳用电器必须使用两脚插头B . 电动机是根据电磁感应的原理制成的C . 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥13. （2分）如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）A . 整理器材，结束实验B . 分析数据，得出结论C . 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D . 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值三、 拓展题 (共1题；共2分)14. （2分）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了_现象，使头发带上了_(填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共13分)1-1、2-1