阆中市二0一五年学生综合素质评价小学科学实验操作测试题

阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题一试题一 制作印迹化石模型制作印迹化石模型 考试时间 10 分钟 一 实验目的实验目的 了解化石的形成 二 二 实验器材 实验器材 黏土或者橡皮泥 适量 小树叶 1 2 片 或其它生物残骸 三 三 实验操作步骤实验操作步骤 1 检查实验器材 2 根据小树叶 或其它生物残骸 的大小把黏土 或者橡皮泥 擀平 3 把小树叶 或其它生物残骸 放在黏土 或者橡皮泥 上用手压进 去 留下印迹后取出 4 把印迹化石的模型放在适当的位置 5 打扫清洁 卫生 阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题二试题二 杠杆省力的秘密杠杆省力的秘密 考试时间 10 分钟 四 实验目的实验目的 探究杠杆省力的秘密 五 五 实验器材 实验器材 杠杆和支架 2 个细铁丝环 钩码 6 8 个相等质量钩码 六 六 实验操作步骤实验操作步骤 6 检查实验器材 7 调节杠杆平衡 8 杠杆两边挂不同数量钩码 使杠杆平衡 9 改变钩码数量和位置 使杠杆平衡 10 向监考教师报告实验现象及结论 11 整理实验器材 阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题三 观察洋葱的表皮实验 考试时间 10 分钟 一 实验目的 一 实验目的 观察洋葱表皮细胞 二 实验器材 二 实验器材 显微镜 玻片标本 洋葱表皮 三 实验操作步骤 三 实验操作步骤 1 1 检查实验器材 2 2 正确使用显微镜观察 1 对光 调节显微镜 2 安装玻片标本 3 观察 3 3 画出 画出观察到的洋葱表皮细胞并能正确标出细胞膜 细胞质 细胞 核 细胞壁 液泡 详细见下图所示 4 器材整理复位 并做好清洁卫生 阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题四 组装定滑轮和动滑轮 考试时间 10 分钟 一 实验目的 一 实验目的 学会组装定滑轮和动滑轮 了解定滑轮和动滑轮的 作用 二 实验器材 二 实验器材 铁架台 1 套 滑轮 2 个 细绳适量 50g 钩码 1 个 100g 弹簧称 1 个 三 实验操作步骤 三 实验操作步骤 1 检查实验器材 2 组装定滑轮 固定滑轮 将细绳系在钩码 往滑轮上绕细 绳 用弹簧称测量提起钩码拉力的大小 并观察拉力的方向 3 组装动滑轮 固定细绳端头 将钩码挂在滑轮 往滑轮上 绕细绳 用弹簧称测量提起钩码拉力的大小 并观察拉力的方向 4 实验总结 5 整理器材 阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题五试题五 让烧瓶吹泡泡让烧瓶吹泡泡 考试时间 10 分钟 一 实验目的 一 实验目的 研究空气受热膨胀 二 实验器材 二 实验器材 100ml 烧瓶 1 个 50ml 烧杯 1 个 乳胶管 50 厘米 玻璃管 5 厘米 与烧瓶 玻璃管能配套的橡皮塞 1 个 有颜色的水适量 毛巾 1 张 适量热水 三 实验操作步骤 三 实验操作步骤 1 检查实验器材 2 组装器材 如右图的装置 3 利用人体温度或者利用所提供的器材让烧瓶内空气受热膨胀 使 烧杯里的颜 色水吹泡泡 4 向监考教师报告实验现象及结论 5 整理器材 阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题六试题六 电磁铁磁力大小与电池节数 电流强度 的关系电磁铁磁力大小与电池节数 电流强度 的关系 考试时间 10 分钟 一 一 实验目的 实验目的 研究电磁铁磁性强弱与电池节数 电流强度 的关 系 二 实验器材 二 实验器材 4 节干电池 电池盒 开关 导线 一小堆大头针 电磁铁 三 实验操作步骤三 实验操作步骤 1 检查实验器材 2 连接电路 3 进行实验 1 闭合开关 记录电池节数和电磁铁吸引大头针的多少 2 改变电路中的电池节数 记录电池节数和电磁铁吸引大头针 的多少 4 向监考教师报告实验结论 5 整理器材 阆中市二 0 一五年学生综合素质评价 小学六年级科学实验操作测试题 试题七试题七 能量的转换能量的转换 考试时间 10 分钟 一 实验目的一 实验目的 了解能量的转换过程 二 实验器材二 实验器材 三角架 1 个 石棉网 1 张 50ml 烧杯 1 个 水 20ml 软木塞 1 个 花生米 1 粒 细铁丝 视三角架 软木塞的高度定长度 酒精温度计 1 支 火柴 适量 三 三 实验操作步骤实验操作步骤 1 检查实验器材 2 用细铁丝将 1 粒花生米固定在软木塞上