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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班主题活动教案：好听的声音 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_四、讨论怎样保护耳朵 1、师：小朋友小动物都有机灵的耳朵,如果我们的耳朵生病了,就听不见声音了,我们怎么样来保护我们的耳朵呢? (洗头发的时候小心别让水流到耳朵的小洞洞里) (如果听见很大的声音就张开嘴巴,或者走开) 五、游戏;机灵的小耳朵 师：我们都有机灵的小耳朵,那我们来比一比谁的耳朵最灵? 今天天气真好,我们出去玩游戏好吗?但在玩游戏的时候,如果天气不好了,刮大风了,下大雨了怎么办?(赶快逃回家)那你要竖起耳朵仔细听,看谁的小耳朵最灵 游戏三遍后 提问: 你刚才听到了什么声音?是用什么来听见的? 活动七：会唱歌的瓶宝宝（科学） 活动目标： 1.感知物体之间碰撞会发出声音，尝试着听辨几种不同的声音 2了解几种常见食物的外形特征及人们食用它的益处 3培养幼儿对事物探索的兴趣 活动准备： 1.瓶子每人一个（内装米、黄豆、红枣） 2.透明瓶一个 糖若干 沙子、小石头、小木块 3.音乐伴奏带 录音机 活动过程： （一）激发兴趣 1、 教师放音乐，合着音乐摇瓶子。问：瓶宝宝在干什么？ 2、你们想不想也让你的瓶宝宝唱歌（幼儿听音乐随意选择一瓶摇动，听声音） 3、你们的瓶宝宝怎么会有声音的？ 4、教师摇几个瓶，问：怎么声音是不一样的？（幼儿讲述） （二）操作体验 1、猜猜瓶宝宝里有什么？ 2、打开瓶盖看看里面是什么？（幼儿说一食物名，教师引导幼儿结合生活经验说说此物的外形特征及人们食用它的益处） 3、幼儿交换瓶摇动，听辨不同物体发出的不同声音（幼儿模仿） 4、还有什么东西装在瓶中它也会发出声音的？是什么声音？ 5、教师出示包装好的糖果瓶，教师摇动，问：你们猜猜里面是什么？（请一幼儿用摸、闻的方法猜） 6、教师拿去包装纸，验证幼儿猜的结果。你们想吃糖吗？（多吃糖好吗） （教师分糖给幼儿吃） （三）延伸活动 1、教师摇空瓶，哎，我使劲在摇瓶，怎么没有声音的？ 2、教师介绍将空瓶和许多物品放在区角中，你们自己去试试、摇摇、听听感觉不同物体发出的不同声音。 活动八：快乐的小骑手（体育） 活动目标： 1、能平稳地走过1520厘米的斜坡，发展动作的平衡能力。 2、能愉快地参加体育游戏，增强自信心。 活动准备： 1、材料： 1520厘米的斜坡2组，一高一矮（很牢固） 2、幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。 活动过程 1教师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。 2教师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。 3教师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。 4教师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，教师运用动作和语言给予适时的支持和鼓励，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。 5教师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活
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