小学2011年普法.doc_第1页
小学2011年普法.doc_第2页
小学2011年普法.doc_第3页
小学2011年普法.doc_第4页
小学2011年普法.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

王集小学2011年普法工作计划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七大精神,紧紧围绕党和国家工作大局,按照“六五”普法规划的总体要求,推进普法依法治理的新发展,为促进依法治国、依法治校基本方略的实施,构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会,营造良好的社会法治环境。二、组织机构为了认真贯彻落实“六五”普法规划,不断提高教职工的职业道德水平,增强广大师生的法制观念,争取一流教学质量,争创依法治校示范学校,紧紧围绕党和政府的工作大局,在学校党支部的领导下,深入开展法制宣传教育,进一步提高全校师生的法律素质;坚持法制教育与法制实践相结合,全方位推进学校各项事业的依法治理,学校将成立“六五”普法工作领导小组,并设立办公室,由专人负责把普法工作做好做实。三、主要任务:认真做好“五五”普法总结和“六五”普法的动员部署工作,切实做到开好局,起好步;以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题,深入推进法制宣传教育进学校、进家庭、进社区;以领导干部、教师、学生为重点,不断提高全校师生的法律意识和法律素质;全面推进依法治校工作,不断提高学校依法管理和服务的水平。四、具体工作:1总结“五五” 普法工作,认真部署“六五”普法工作。积极贯彻上级会议精神,抓好落实。按照“六五”普法规划、决议和全国法制宣传教育工作会议的要求,结合学校实际,制定“六五”普法规划,组织召开动员部署会议,全面启动“六五”普法工作。 2 加强舆论宣传,营造良好的社会氛围。学校要有计划的组织好宣传,大力宣传“五五”普法取得的成功经验,大力宣传深入开展“六五”普法的必要性、重要性和面临的良好机遇,大力宣传“六五”普法的指导思想、工作目标和主要任务。 3开展“一学三讲”主题教育活动。要认真落实我市政法工作会议精神,在全校进行以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。各部门要抓紧落实,扎实推进,注意总结。 4继续抓好领导干部、教师、学生的法制宣传教育。要进一步落实领导干部、教师、学生的学法用法制度,并结合“六五”普法的新要求,不断进行探索完善,根据对象的不同特点进行宣传教育。对领导干部要侧重提高依法决策意识,对教师要提高依法执教意识,对学生要进行遵纪守法和法律素养的培育,以及提高师生遵纪守法的自觉性和依法维权的能力。 5注重探索新的教育机制和方法。各部门、各年级组要根据自身实际,着重抓好重点对象宣传教育工作的创新,不断提高工作的针对性。根据自身的工作情况,及时总结经验。 6全面推进依法治理。坚持法制教育与法治实践相结合,深入开展依法治校、依法治教工作。要结合工作实际,确定阶段性依法治理工作目标和任务,狠抓落实,努力探索完善学校依法治理的新途径和新的工作机制。 7继续开展“平安校园”创建活动。全面落实社会治安综合治理的各项措施,进一步健全完善维护稳定工作的长效机制,提升学校治安的防控能力,围绕“平安校园”建设活动,认真总结经验,为构建和谐的克拉玛依提供稳定的法律保障。 8加强阵地建设。继续巩固板报、墙报、宣传专栏、广播、家长学校、法制讲座、青少年法制教育基地等传统的宣传阵地;进一步完善法制教育培训基地的建设;利用教育资源,扩大法制宣传教育覆盖面;并在总结经验的基础上,进一步加强法制阵地建设,推进法制阵地建设的规范化。 9认真组织好“六五”普法工作,认真做好每年四月份的宪法宣传月和“124”全国法制宣传日的宣传活动。 五、具体措施: 1高度重视。学校党支部要切实加强对法制宣传教育工作的领导,从实施依法治国基本方略、贯彻“十二五”规划的高度,把法制宣传教育纳入学校的发展规划中,纳入学校工作的议事日程,纳入各部门的目标管理责任制。学校领导要加强对法制宣传教育工作的检查、督促。 2健全机构。进一步健全学校普法、依法治校领导机构,明确职责。进一步完善党支部领导下的校长负责制。进一步加强普法、依法治校的组织机构建设。 3明确工作职责。各部门、各年级组要切实承担起具体组织实施“六五”普法计划的职责,发挥组织、协调、指导和检查法制宣传教育的职能作用。同时,要逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估体系和机制,以及监督激励等机制。 4保障普

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论