语文人教版三年级下册《月球之谜》教学设计

月球之谜 教学设计 一 预习探究 1 导入 师 孩子们 你们喜欢旅游吗 都去过哪里 生汇报 师 老师也喜欢旅游 今天老师想带大家进行一次特殊的 旅行 我们将要乘科学号宇宙飞船去一个神秘的地方 穿 上宇航服 系好安全带准备好了吗 出发吧 生自由说 出示月球图片 星球 那我们就到离我们最近的星球 月 球去探索一番吧 书写板书 生齐读课题 2 师 要去月球首先要对它有一个了解 现在请同学们打 开课文 自读课文 读的时候注意要读准字音 读通句子 遇到不懂的地方要多读几遍 看看你从课文中有哪些收获 开始吧 生读课文 师巡视 二 合作交流 1 师 同学们读的真认真 伴着你们的琅琅读书声 我们 的飞船已经在月球安全降落了 只要打开舱内的两道密码 大门 我们就可以踏在月球上了 有信心吗 1 出示一组生词 师 请同学们在小组内读一读 谁想试 一试 指生读 师 同学们真了不起 轻而易举就把第一 道门打开了 不过别高兴得太早奥 第二道门难度要大多 了 2 出示二组词语 指生读 师 看来你们是很有实力的嘛 大门已经为我们打开了 我们马上就可以到月球上了 到了月球我们要怎么行走呢 生 慢慢的走 轻轻蹦着走师 你是怎么知道的 生 看 课后的资料袋 读课外书师 你真会学习 我们一起来读 一读资料袋中的内容吧 出示资料袋内容 生自由读 师 现在我们可以放心的去月球了 三 品读感悟 1 出示月球的图片 师 孩子们 这里美不美啊 和我们在地球上看到的一样 吗 生 不一样 师 我们回忆一下在地球上看到的月亮 是什么样的 出示月夜图师 在地球上 每当夜幕降临 一轮明月悬挂在高高的夜空 那皎洁的月光曾引起人们哪 些美好的遐想呢 生 嫦娥奔月 师 从古至今 人们对月亮充满美好的遐想 同时也产生许多的疑问 出 示 月球是从哪儿来的 上面有些什么东西 它跟地球一样吗 师 为了这些未解之谜人类登上月球进行探索 今天我们 也来了 小宇航员们来到月球 你们看到了怎样的景象 出示图片 生 这里的天空黑沉沉的 表面却洒满灿烂的 阳光 生 月球上满是尘土 岩石和环形山 没有水 没有任何 生命 随机出示 这里的天空黑沉沉的 表面却洒满灿烂的阳光 月球上满是尘土 岩石和环形山 没有水 没有任何生命 师 把你看到的景象用一个词形容一下 生 奇怪 奇妙 奇异师 你能读出你的惊奇吗 生读 师注意引导 师 那里没有水没有生命 如同一片荒漠 出示荒漠图片 真是太不可思议了 让我们把这奇异的 景象告诉地球吧 生齐读 2 师 你们有了这么多有意义的发现 真是不虚此行啊 你们知道么 其实早在 1969 年就有宇航员登上月球了 他 们还带回一些月球的尘土 岩石进行实验发现了许多未解 之谜 想知道他们发现了哪些未解之谜吗 默读课文 到 文中找一找吧 生读书 3 生汇报师随机板书 细菌 植物 岩石 师 科学家们发现的第一个未解之谜是什么 生 把细菌撒在从月球带回来的尘土上 师 如果你是当时的科学家 看到这样的结果 你觉得怎 样 生 好奇 师 能把你的好奇读出来吗 多生读 师 为什么会这样呢 你觉得原因是什么 生 我觉得是因为 师 这些谜连科学家们都没有解 决呢 可见是多么奇异啊 3 师 接着科学家又发现了那个未解之谜 汇报出示 把玉米种在月球的尘土里 和在地球土壤里生 长没有明显不同 可是 水藻一旦放进月球尘土 就长得 特别鲜嫩青绿 师 我们一起来回顾一下实验过程吧 生齐读 出示对比图生 这个实验让你产生怎样的疑问 师总结出示 为什么不同植物在月球的生长结果不同 把 你的发现告诉大家吧 这一连串的实验多么令人费解啊 连 科学家们都解决不了呢 4 师 科学家们还在岩石身上发 现了一个谜 谁知道 汇报出示 一项研究结果说 月球曾经有过火山活动 从 月球采回的一块岩石 据估计它的年龄已有 46 亿年了 而 在地球上 只能找到 40 亿年前的石块 师 请在小组内自由读一读这段话师 你想问什么 生 难道月球的年龄比地球大 生 月球的火山运动比地球早 出示 难道月球的年龄比地球大 月球的火山运动比地球 早 师 让我们一起不解的问 齐读 师 一个个实验引 发了一连串的思考 月球之谜只有这些吗 从哪里可以看 出来 生 不是 省略号师 课文的第 7 段没有一个文字 只有 一个省略号 他想告诉我们什么 生 月球的未解之谜还有很多师 是啊 月球是一个神秘 的星球 那里还有许许多多的未解之谜 你还知道哪些不 解之谜呢 你对月球有什么疑问吗 生汇报搜集的资料也 可自由质疑 师 这些谜至今还没有答案 这些谜要靠谁去解呢 生 我们 师 希望同学们从小认真学习科学知识 将来去破解更多 的月球之谜 四 拓展延伸 师 不知不觉今天的探月之旅已经接近尾声了 我们就要 告别月球返航了 让我们读着诗句和月球告别吧 生读 出示诗句 师 今天的旅行大