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文档简介

观潮观潮 教学设计教学设计 巨甸中心校巨甸中心校 罗云花罗云花 教学目标 教学目标 1 有感情的朗读课文 2 边读边想象画面 能联系上下文或生活 实际体会词句的含义 3 感受大自然的壮观 受到自然美的熏陶 能把自己的阅读感受与他人交流 重点难点 重点难点 1 引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观 2 体会课文中的重点词句 想象课文描绘 的大潮景象 教具准备 教具准备 潮来时的视频 幻灯片 教学课时 教学课时 一课时 教学活动设计 教学活动设计 一 谈话导入新课 1 激趣谈话 2 播放幻灯片 3 板书课题 板书 1 观潮 二 读课文 整体感知 1 带着问题用自己喜欢的方式读课文 出示问题 1 课文主要写了什么 2 课文是按什么顺序写的 2 自由思考 3 全班交流 板书 天下奇观 潮来前 2 潮来时 3 4 潮来后 5 三 学习 潮来前 的部分 1 指名读第 2 自然段 2 听朗读 思考问题 出示问题 潮来前江面是什么样的 3 全班交流 品读重点句子 板书 风平浪静 四 学习 潮来时 的部分 1 男女生分别读 3 4 自然段 2 听朗读 思考问题 出示问题 作者是从哪些方面描写潮水 3 指名回答问题 板书 潮声 潮形 4 小组交流学习 出示学习任务 找到描写潮水声音和形态的句子 读一读 再和同学交流读后的感受 也可以写一写 5 全班交流学习 6 品读重点语句 播放幻灯片 7 指导有感情地朗读 五 学习 潮过后 的部分 1 自由读第 5 自然段 2 读重点语句 交流感受 板书 风号浪吼 六 观看视频 再次感受潮来时的景象 七 课文延伸 1 布置任务 当一次小导游 为爸爸妈妈介绍钱塘江大潮 2 自由准备 3 指名交流 八 布置作业 老师为你们准备了三项作业 请选其中一项完成 板书 板书 1 观 潮 天 潮来前 2 风平浪静 下 潮来时 3 4 潮声 潮形 奇 观 潮
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