前半期工作总结及促学动员会讲话稿.doc

前半期教学工作总结及“促学”动员会讲话稿各位老师、同学们：下午好今天我们召开前半学期教育教学工作总结大会，并对前半期取得成绩的学生予以表彰奖励。在这里，我首先向本次获奖学生给予热烈的祝贺，同时也向大批没有受到表彰，但能脚踏实地、尽心尽力、孜孜以求的学生送上真诚的鼓励。你们也应该受到掌声和祝愿。我坚信，你们一定会拥有自己的成功。我今天要讲两个话题。一、 回顾一下前半期的工作在这短短的两个多月时间里，全校老师同心同德、团结一致，坚持教育教学中心地位不动摇，切实做好学校各项工作，以高质量的教育教学成绩回报家长、回报社会。我们的老师和同学在抓好教学和搞好学习的同时还做了不少丰富校园文化生活、促进教学质量的工作。通过老师和同学们的努力仅仅用了20多天时间的艰苦排练如期完成了60大庆文艺晚会30多个节目的演出，并产生了三名优秀指导老师和八个优秀节目，得到了社会的好评。其中我校排练的藏族舞蹈普天同庆和九（2）班的现代舞快乐崇拜还作为樊家川乡参加全县农民运动会选送节目在环县体育馆演出；先后组织大型教研活动三次、检查教案两次、检查作业一次、七年级作文竞赛一次；并于第十周末圆满结束期中考试。总之，我们老师的艰辛付出和同学们的刻苦努力是大家有目共睹的，我们的成绩总体上是辉煌的，是可以向社会和家长交代一份圆满的答卷的。二、我要针对学习方面讲几点意见和建议同学们，不远的将来，你们当中会有领导、专家学者、老板。也可能有农民、工人等等。我们当中有一部分学生，学习缺乏远大理想抱负，认为学习是为了给家长学，老师学，为了免受老师、家长的批评指责，为了得到周围人的好评和表扬，学习目的不明确，学习动力不足；还有一些学生厌学、厌师情绪浓烈，干脆不学习，人在教室心在外，逃学；还有一些学生学习信心不足，学习没有紧迫感等等，这些思想认识，这些不良表现与做人的起码要求不相符，与社会发展的要求不相符，这样做的后果是荒废青春，虚度光阴，所以同学们要珍惜青春，热爱学习。1、要有明确的学习目的。也就是回答我们“为什么要上学？”的问题，前几年，在人的理念里，上学就是为了考大学，找个好工作。现在人认为上学就是学会做人、学会生存，所以，我认为学习的目的就是为自己、为社会、为他人。我们的主要是通过学习，掌握知识，练就能力。现在是信息时代，知识更新换代的时代，人才竞争的时代，我们不学习，我们就懂得少，能力就低，长大走向社会就成为社会文盲，成为社会的次品，被社会所淘汰。所以，我们上学学习的目的就是学会学习、学会生存、学会做人、学会做事，为自己将来幸福生活打基础。2、要勤奋刻苦。冰冻三尺，非一日之寒，任何成功都需要大量的付出，我们要想成人成才，或者考入大学，或者学一门技术，使自己物有所值，实现自身价值，期望社会的回报，那唯一的途径就是刻苦学习。仅凭美好的幻想是换不来大学入学通知书，换不来称心如意的工作的。如果有，那可能是黄粱美梦，或者是昙花一现。我们现在的九年义务教育，是人生财富的最基础，最原始的积累阶段。我们必须从现在开始苦练基本功，要有苏秦那种头悬梁、锥剌骨的精神。3、要会学习。学会学习非常重要。不会学习事倍功半，会学习事半功倍。在这里，提供几种学习的方法，以供参考：首先，是必要的预习，有句成语叫做：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要先有充分的准备。预习，既是心理准备，又是学习内容的准备。通过预习可以发现学习难点，做好听讲准备。其次，要抓住课堂45分钟。在课堂学上有了预习的基础，在心理上就会有一种想听听老师怎么讲跟自己的理解是否一致的欲望。要跟着老师走，做到眼、耳、心、脑、手并用，用自控能力和顽强的意志排除一切干扰，全神贯注的投入到课堂学习中去。再次，要认真、独立完成作业，审清题意、明确思路，一次做对，认真检查，养成良好的做题习惯。并及时纠错，一定要弄清错在什么地方，追究清楚错的原因，加深理解和记忆。还要做好复习巩固，论语中有一句话：学而时习之，不亦乐乎，学是指了解知识和掌握技能，习是指温习。复习实质上就是二次学习，论语中还有一句话是：温故而知新。通过复习不仅能巩固旧知识，还能发现第一次学习过程中没有发现的知识点、理解先前没有理解的东西。同学们，成绩只能说明过去，大家还需进一步努力。在以后的教学活动中，我们要不怕苦，不怕累，吃苦在前，享受在后，团结拼搏，勤奋学习。我坚信，期末考试乃至以后