新任教师培训手册(参考模板)

朝阳区 2014 新任教师 培训手册 学校 姓名 学科 继教号 班主任 北京教育学院朝阳分院 2014 年 6 月 迈好教师生涯坚实的第一步 迈好在职学习坚实的第一步 1 研研 修修 寄寄 语语 教师专业成长公式 经验 反思 成长 教师的四个 教师 农夫 教师 厨师 教师 舵手 教师 工程师 教师的四个 有名气 有水平 人缘好 威信高 有点子 有能力 资格老 经验多 教师专业成长的五个 状态 方法 反思 苦干 研究 经验 合作 独行 关键 全体 师爱是大爱 请记住 有教无类是大爱 因材施教是智慧 你要学会做一个幸福快乐的教师 努力做学生健康成 长的引路人 只有教师幸福 学生才能快乐成长 2 朝阳区教育系朝阳区教育系统统新教新教师师任任职职承承诺诺 职业生涯伊始 本人庄严承诺 我愿做一名光荣的人民教师 我将依法执教 遵守教师职业道德 为人师表 我将刻苦钻研业务 不断学习和研究 努力提高教育教学能力 我将爱护每一位学生 尊重学生权益 为学生的成长进步尽我所 能 3 指导教师基本情况 姓名姓名电话电话承担学校工作承担学校工作承担教学年限承担教学年限骨干级别骨干级别 通讯录 序号序号学校学校姓名姓名电话电话 EmailEmail 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4 个人发展规划 自身优势 与实力 缺点与劣势 面临的机遇 受到的可能 威胁与不利 环境因素 长期目标 十年 5 中期目标 三年 短期目标 一年 具体措施完成时间 6 学科集中培训记录学科集中培训记录 时间时间地点地点主讲人主讲人 培训主题培训主题 主主 要要 内内 容容 记记 录录 印印 1010 张张 学科培训 学科培训 1010 张 张 我我 的的 思思 考考 对今天的培训感到满意的是对今天的培训感到满意的是今天的培训需要改进的是今天的培训需要改进的是评评 价价 7 听课观摩与思考记录听课观摩与思考记录 时间时间地点地点授课教师授课教师 课题课题授课年级授课年级 教学过程记录教学过程记录问题与建议问题与建议 共共 2 2 页页 印印 4242 张张 8 教学过程记录教学过程记录问题与建议问题与建议 交交 流流 我我 的的 思思 考考 9 与指导教师共同备课记录与指导教师共同备课记录 日期日期课题课题 主要讨论问题主要讨论问题 过程记录过程记录 印印 2222 张张 过程后反思过程后反思 10 校本研修日志 含教研组活动及主题发言 校本研修日志 含教研组活动及主题发言 共印 6 页 11 研究课教学设计研究课教学设计 时间时间科目科目班级班级课型课型 课题课题 教学教学 背景背景 分析分析 共共 2 2 页页 印印 4 4 份份 教学教学 目标目标 教学教学 重点重点 教学教学 难点难点 教学教学 准备准备 教学教学 流程流程 或或 框架框架 板书板书 设计设计 12 教教 学学 活活 动动设计意图设计意图 教教 学学 过过 程程 教教 学学 反反 思思 13 第一学期培训总结第一学期培训总结 14 学年培训总结 以第二学期为主 学年培训总结 以第二学期为主 15 校本培训鉴定校本培训鉴定 学校学校姓名姓名 注 由学校负责教学或培训工作的领导 根据指导教师的意见和学校其他教师的意见 从该教师的听课 与指导教师共同备课 学习情况 含态度 参加教研组活动 研究课 情况 含取得业绩 五个方面给予鉴定 校本培训成绩校本培训成绩 听课听课共同备课共同备课学习情况学习情况教研组活动教研组活动研究课研究课总成绩总成绩 评价人签字评价人签字日期日期 注 总成绩为 100 分 其中 听课 共同备课 学习情况 教研组活