马克思主义基本原理复习资料

马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论 一 一 马克思主义的产生 组成 理论渊源 理论品质 马克思主义的产生 组成 理论渊源 理论品质 1 产生和渊源产生和渊源 1 资本主义的固有矛盾的发展预示着未来社会的革命性质和社会发展方 向 为马克思主义的产生提供了社会条件是基础 2 无产阶级反对资产阶级 的斗争日趋激化 对科学理论的指导提出了强烈的需求 3 马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果 尤其是在批判地继承 吸收德国古典哲学 英国古典政治经济学和法国 英国 的空想社会主义合理成分的基础上 在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科 学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的 2 2 组成 组成 马克思主义理论主要包括马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主 义三个组成部分 3 理论品质 理论品质 坚持一切从实际出发 理论联系实际 实事求是 在实践中检验 真理和发展真理 是马克思主义最重要的理论品质 二 马克思主义最根本的世界观和方法论 选择题 二 马克思主义最根本的世界观和方法论 选择题 首先 辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论 作为世界观 它提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的 关于整 个物质世界的科学图景 从根本上揭示了自然界 社会和思维发展的一般规律 作为科学的方法论 它与革命实践以及各门科学紧密联系 给予无产阶级认识 世界和改造世界锐利的思想武器 其次 辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学 基础 马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理 着重剖析资本主义社会 揭示 了资本主义经济发展的规律 形成了科学的剩余价值学说 揭露了资本主义剥 削的秘密 论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾 得出了资本主义必 然灭亡 社会主义必然胜利的结论 在此基础上 马克思恩格斯又运用辩证唯 物主义与历史唯物主义的基本原理 总结各国工人运动的斗争经验 提出了无 产阶级的历史使命 指明了实现这一历史使命的方向和道路 阐明了无产阶级 革命和无产阶级专政理论以及无产阶级建党学说 从而创立了科学社会主义理 论 三 哲学的基本问题三 哲学的基本问题 1 思维和存在何者为第一性的问题 对这个问题的不同回答 是划分唯物主义和心 主义的唯一标准 2 思维和存在有没有同一性的问题 即思维能否正确认识存在的问题 四 世界的物质统一性四 世界的物质统一性 万事万物有没有本质或是本源的问题 马克思主义哲学认为 世界的本质 是物质 不仅是自然界是物质的 人类社会也具有物质性 世界的真正统一性 在于它的物质性 第一 一切事物和现象产生的最终根源都存在于物质世界之中 因此 我 们认识事物 研究问题就必须从实际出发 即从客观存在着的事实出发 既不 能从原则 本本出发 也不能从主观想象出发 第二 所谓从实际出发 就是要按照事物的本来面貌去认识事物 找出事 物和现象之间的固有的联系 而不是以先入为主的思想去对待事物 也不是用 幻想的或臆造的联系去取代事物的联系 这就在对待事物的问题上坚持了唯物 论 由于一切事物都处于一定时间和空间之中不停地发展变化的 因此 从实 际出发要有强烈的时空观念 一切以时间 地点 条件为转移 要因时制宜 坚持用运动 发展 变化的观点看待事物 处理问题 这就是坚持了辩证法 第三 要做到从实际出发 首先 必须从调查研究入手 深入实际 掌握 大量的 真实的 第一手材料 以求深刻全面反映事物的真实情况 并引出路 线 方针 政策 计划 方案和方法来 以便去指导人们的实践 从而达到对 客观世界的改造 最后 要深入实际 做调查研究 还必须克服脱离群众 高 高在上的官僚主义 五 运动 静止及其关系五 运动 静止及其关系 物质世界的运动是绝对的 而物质在运动过程中又有某种相对的静止 静 止是物质在一定条件下的稳定状态 包括空间位置 物质的根本性质暂时未变 这样两种运动的特殊状态 运动的绝对性体现了物质运动的变动性 无条件性 运动的相对性体现了物质运动的稳定性 有条件性 运动和静止相互依赖 相 互渗透 相互包含 运动是绝对的 静止是相对的 运动和静止相互依赖 相互渗透 相互包 含 动中有静 静中有动 六 矛盾的定义 普遍性和特殊性六 矛盾的定义 普遍性和特殊性 矛盾就是指对立统一关系 指任何事物内部都存在既对立又统一的两个方面 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中 每一事物的发展过程中 存在着自始至终的矛盾运动 矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及 每一矛盾的各个方面都有其特点 普遍性 矛盾存在于一切事物中 存在于一切事物的发展过程的始终 旧 的矛盾解决了 新的矛盾有产生了 事物始终在矛盾中运动 特殊性 不同事物的矛盾各有特点 同一事物的矛盾在不同的发展过程和 发展阶段各有不同 构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾在不同的方面各有不同 的性质 地位 作用 矛盾的特殊性 普遍性是辩证统一的关系 矛盾的共性是无条件的 绝对 的 个性是有条件的 相对的 七 否定之否定规律 辩证否定观及其内容 问答题 七 否定之否定规律 辩证否定观及其内容 问答题 辩证否定观的基本内容 1 否定是事物的自我否定 否定是事物内部矛盾 运动的结果 2 否定是事物发展的重要环节 通过否定新事物代替旧事物 3 否定是新旧事物联系的环节 4 否定的实质是 扬弃 新事物对旧事物的 批判继承 既克服其消极因素 又保留其积极因素 当肯定方面居于主导地位时 事物保持现有的性质 特征和倾向 当事物 内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时 事物的性质 特征和 趋势就发生变化 旧事物就转化为新事物 否定是对旧事物的质的根本否定 但不是对旧事物的简单抛弃 而是变革和继承相统一的扬弃 事物发展过程中 的每一阶段 都是对前一阶段的否定 同时它自身也被后一阶段再否定 经过 否定之否定 事物运动就表现为一个周期 在更高的阶段上重复旧的阶段的某 些特征 由此构成事物从低级到高级 从简单到复杂的周期性螺旋式的发展过 程 八 八 1 实践的三个环节 多选题 实践的三个环节 多选题 一是确立实践的目的和实践方案 二是实践主体按照实践目的和和实践方 案实际的作用与实践客体 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活 动 三是通过反馈和调节 是实践目的 手段和结果按一定的方向运行 2 实践对认识的作用 多选题 实践对认识的作用 多选题 第一 实践产生了认识的需要 第二 实践为认识提供了可能 第三 实 践使认识得以产生和发展 第四 实践是检验认识真理性的唯一标准 3 为什么说实践是检验真理的唯一标准 问答题 为什么说实践是检验真理的唯一标准 问答题 答 因为人的认识是从实践产生 为实践服务 随实践发展 并接受实践 检验的 认识依赖于实践 离开实践的认识是根本不可能的 肯定实践是认识 的基础 绝不意味着认识无足轻重 实践和认识总是相互作用的 认识特别是 反映客观事物本质和规律性的认识 对实践有着巨大的指导作用 理论是实践 的高级形式 随着实践的发展和水平的提高 理论的指导作用愈益明显 它往 往走在时间的前面 指导着实践活动的进程 九 认识运动的基本规律 认识过程中的两次飞跃及其条件九 认识运动的基本规律 认识过程中的两次飞跃及其条件 1 规律 规律 从实践到认识 从认识到实践 认识运动的不断反复和无限发展 2 飞跃 飞跃 从感性认识到理性认识 第一次飞跃 再到实践 第二次飞跃 接着 在实践中产生感性认识 依此循环 3 条件 条件 第一 必须从实际出发 坚持一般理论和具体实践相结合的原则 第 二 理论要回到实践中去 需要一定的中介环节 第三 理论要回到实践中去 还必须为群众所掌握 第四 要有正确的实践方法 即工作方法 十 十 1 感性认识的三种形式 选择题 感觉 直觉 表象 感性认识的三种形式 选择题 感觉 直觉 表象 2 感性认识与理性认识的区别联系 选择题 区别 感性认识与理性认识的区别联系 选择题 区别 理性认识指人们 借助抽象思维概括整理大量感性材料的基础上 达到关于事物的本质 全体 内部联系的事物自身规律性的认识 理性认识是 认识的高级阶段具有抽象性 间接性的特点 它以反映事物的本质为内容 因而是深刻的 联系 联系 首相理性 认识依赖于感性认识 理性认识必须以感性认识为基础 其次 感性认识有待 于发展深化为理性认识 最后 感性认识和理性认识相互渗透 包含 十一 真理与谬误及其关系 真理的性质 单项选择 十一 真理与谬误及其关系 真理的性质 单项选择 真理和谬误的根本区别在于主观和客观是否相符合 真理与谬误是对立统一的 首先真理与缪误是对立 其次又是相互联系的 最 后他们在一定条件下可以相互转化 性质 性质 客观性 决定性 相对性 十二 社会存在与社会意识及其关系 选择题 十二 社会存在与社会意识及其关系 选择题 社会存在 社会存在 主要是指物质生活资料的生产及生产方式 包括地理环境和人口 因素 社会意识 社会意识 是指社会生活的精神方面 社会存在的反映 关系关系 社会存在和社会意识是辩证统一的 社会存在决定社会意识 社会意识 是社会存在的反映 并反作用于社会存在 社会存在是社会意识的客观来源 社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映 社会意识是人们社会物质 交往的产物 社会意识是具体的 历史的 十三 十三 1 生产力与生产关系 生产力与生产关系 生产力决定生产关系 生产关系对生产力具 有能动的反作用 2 经济基础与上层建筑 经济基础与上层建筑 经济基础决定上层建筑 上层建筑对经济基础具 有反作用 相互作用构成二者的矛盾运动 十四 人类社会发展的一般规律 十四 人类社会发展的一般规律 指生产力与生产关系的矛盾运动规律和经济 基础与上层建筑的矛盾运动 十五 社会基本矛盾的内容和作用 论述 十五 社会基本矛盾的内容和作用 论述 内容 内容 社会基本矛盾就是 指贯穿社会发展过程始终 规定社会发展过程的基本性质和基本趋势 并对社 会历史的发展起根本的推动作用的矛盾 作用 作用 社会基本矛盾是社会发展的根 本动力主要表现在 首先 生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素 是人类社会发展和进步的最终决定力量 其次 社会基本矛盾特别是生产力和 生产关系的矛盾 是一切历史冲突的根源 决定着社会中其他矛盾的存在和 发展 最后 社会基本矛盾具有不同的表现形式 和解决方式 并从根本上影 响和促进社会形态的变化和发展 十六 十六 1 改革的目的 选择题 改革的目的 选择题 实现社会的自我调整和局部改善 即实 现社会基本制度不变的前提下对旧的社会体制的改革 2 人民群众的作用 简答题 人民群众的作用 简答题 唯物史观认为 人民群众是历史的 创造者 人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们 从量 上说是指社会人口中的绝大多数 第一 人民群众的社会实践是社会物质财富 的源泉 第二 人民群众的社会实践是社会精神财富的源泉 第三 人民群众 的社会实践是实现社会变革的决定力量 十七 十七 1 商品的二因素 选 商品的二因素 选 使用价值与价值 2 价值量及其与劳动生产力的关系价值量及其与劳动生产力的关系 价值量要由生产商品所耗费的社会必要劳动时间来衡量 在其他条件不变的 情况下 商品的价值量越大 价格越高 商品的价值量越小 价格越低 若其 他因素不变 单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比 十八 货币的本质和职能 选择 十八 货币的本质和职能 选择 1 货币的本质本质是一般等价物 2 货币的职能职能 货币具有价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段和世界货币五种职能 其中价值尺度和流通手段是货币 两种基本职能 十九 价值规律的内容 表现形式 作用及弊端 论述题 十九 价值规律的内容 表现形式 作用及弊端 论述题 内容 内容 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决 定 商品交换以价 值量为基础 按照等价交换的原 则进行 形成价值规律 表现形式 是商品的价格围绕商品 德价值自发波动 作用 作用 积极地 第一 自发的调节生产资料和劳动力在社会 各生产部门 之间的分配比例 第二 自发地刺激社 会生产力的发展 第三 自发的调节社 会收入的分 配 弊端 其一 可能导致垄断的发生 拽技术的进步 其二 可 能引起商品生产者的两极分化 其三 价值规律自发调节社会资源在社会各个 部门的配置 可能出现比例失调的状况 照成社会资源的浪费 二十 劳动力商品特殊的价值和使用价值 论述题 二十 劳动力商品特殊的价值和使用价值 论述题 特殊价值 特殊价值 它是由生产 发展 维持和延续劳动力所必需的生活必需的价 值决定的 包括 1 维持劳动者本人生存必须的生活资料的价值 2 为维持劳 动者家属的生存所必需的生活资料的价值 3 劳动者接受教育和训练所支出的费 用 特殊使用价值 劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点 就是它的使用价 值是价值的源泉 他在消费过程中能够创造出新的价值 而且这个新的价值比 劳动力本身的价值更大 二十一 资本循环的三种职能形式 选择题 二十一 资本循环的三种职能形式 选择题 1 购买阶段 执行的是货币资本的职能 2 生产阶段 执行的是生产资本的职能 3 售卖阶段 执行的是商品资本的职能 二十二 资本集中的方式 选择题 二十二 资本集中的方式 选择题 方式是通过大资本吞并小资本 或由许多小资本合并成大资本实现 二十三 资本主义的基本矛盾 多选题 二十三 资本主义的基本矛盾 多选题 第一 表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛 盾 第二 表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的 矛盾 二十四 国家垄断资本主义 垄断与自由竞争 选择题 二十四 国家垄断资本主义 垄断与自由竞争 选择题 1 国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义 作用作用 首先 国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展 其次 资产阶级国家凌驾于私人垄断资本之上 代表整个垄断资产阶级 的利益 调节经济过程和经济活动 在一定范围上突破了私人垄断资本 的狭隘界限最后 在国家垄断资本主义的参与和干预下 各主要资本主 义国家的农业 工业 商业 通信及交通运输业的现代化水平迅速提高 社会生产和社会生活面貌改观 加快了这些国家国民经济的现代化进程 2 垄断资本为何我没有消灭自由竞争 垄断资本为何我没有消灭自由竞争 第一 垄断没有消除产生竞争经济条件 第二 垄断必须通过竞争来维持 第三 社会生产是复杂多样的 任何垄断 组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来 二十五 金融寡头 国际垄断同盟的基本形式 选择题 二十五 金融寡头 国际垄断同盟的基本形式 选择题 1 金融寡头是通过 参与制参与制 和