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文档简介

年级三年级科目英语课时总第（ 38 ）课时任课教师刘悦艳课题Unit6 Look an My Toys！教育教学目标知识目标 1、能听懂、理解Read and story部分简单的语句，并且能流利跟读录音，要求模仿正确、语音语调自然。2、学生能分组表演本故事。能力目标能理解故事并能把故事讲给朋友听。思想教育学会给他人介绍自己的玩具并能和朋友一起玩玩具，从而提高学生的合作精神。教学重点能听懂、理解Read and story部分简单的语句，并且能流利跟读录音，要求模仿正确、语音语调自然。教学难点分组讲故事。教学方法合作交流法课 时本课共（ 4 ）课时，这是第（ 4 ）课时。教 学 过 程教 师 活 动学生活动一、Revisew.1、听写单词（选择学生容易出错的）：toy，plane，ship，kite，car，ball，bike，at，they，these，those.2、对话练习：A：What are these/those？ B：They are A：Do you have？学生听写单词。小组间对话。教 学 过 程教 师 活 动学生活动B：Yes，I do/No，I don,t二、leading. 新 课 标 第 一 网1、Hi！I,m How are you today？2、Do you have toys？3、What are these？三、New lesson.1、Read and story（讲个小故事）.（1）出示情景图，你看到了什么？（2）引导理解题目意图，猜想故事情节。（3）范读课文，逐句翻译。（4）播放录音，学生跟读。（5）戴上头饰，表演示范。（6）上讲台表演，对表演出色的学生进行表扬。2、播放本课全部录音，学生跟读，理解文意。3、出示本单元所学单词的卡片，穿插所学的句型，引导学生复习认读。4、对本单元学习的所有句型进行归纳总结。 （1）Hi！I have a toy. Look！It,s aHow nice看图片回答问题。引导学生理解故事的情节。听录音读对话。共同复习总结本单元知识。教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动Look at my toys.I have planes.They are nice. （2）What are these/those？They are四、Practice.1、通读全课，读、写、理解（个别辅导）。2、熟练掌握本课所学的单词、短语等。（能听懂、会说、会读、能写）五、Sum up.六、Homework.1、熟读课文。2、练习本课所学的单词、短语等（听、读、说、写）。共同复习单词短语等。板书设计： Unit6 Look an My Toys！（1）Hi！I have a toy. Look！It,s aHow nice！Look at my toys.I have planes.They are nice.（2）What are these/those？They ar
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