高中生物 第五章 第四节 第1课时 光合作用的探究历程和过程课件2 新人教版必修1.ppt

第1课时光合作用的探究历程和过程 二 光合作用的原理和应用 当你漫步在这绿色葱葱的树林时 你是否感觉神清气爽 心旷神怡 在17届联合国气候变化大会中 我国曾表示 到2015年 增加森林蓄积量6亿立方米 森林覆盖率提高到21 66 思考 提高森林覆盖率与节能减排有什么关系吗 二氧化碳是光合作用的必需原料吗 1 人类探究光合作用的历程2 光合作用的过程 五年后 柳树增重80kg多土壤减少不到100g 结论 植物增重主要来自水分 1 直到18世纪中期 人们一直以为只有土壤中的水分是植物建造自身的原料 而没有考虑到植物能否从空气中得到什么 一 光合作用的探究历程 现象 蜡烛熄灭 现象 蜡烛持续燃烧 现象 小鼠死亡 现象 小鼠存活 结论 植物能够净化因燃烧或呼吸而变混浊的空气 2 1771年英国科学家普利斯特利的实验证实 植物可以更新因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 不足 没有考虑到光照的影响 实验缺少空白对照 说服力不强 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 结论1 植物体只有绿叶才能更新空气 结论2 3 1779年 英格豪斯实验结论 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 1785年 由于发现了空气的组成 人们才明确绿叶在光下放出的气体是氧气 吸收的是二氧化碳 4 1845年 德国科学家梅耶指出 植物进行光合作用时 把光能转换成化学能储存起来 结论 淀粉是光合作用的产物之一 5 1864年 德国植物学家萨克斯的实验证明 光合作用的产物除氧气外还有淀粉 同时还证明光是光合作用的必要条件 自身对照实验 自变量为光照 因变量为叶片的颜色变化 思考 萨克斯的实验 a 为什么对天竺葵先进行暗处理 b 为什么让叶片的一半曝光 另一半遮光呢 c 这个实验说明了什么问题 暗处理是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 部分遮光 部分曝光 是为了进行对照 碘遇淀粉变蓝 结果证明绿叶在光下制造了淀粉 黑暗 饥饿 处理是验证光合作用产物和验证co2是光合作用原料实验的必需操作 6 1939年 美国科学家鲁宾和卡门实验 相互对照实验 自变量为标记物质 h218o与c18o2 因变量为o2的放射性 h2oc18o2 h218oco2 o2o2o2 o2o2o2 o2o2o2 o2o2o2 o2o2o2 o2o2o2o2 o2o2o2o2 18o218o218o2 18o218o218o2 18o218o218o2 18o218o218o2 18o218o218o2 结论 光合作用释放的氧气全部来自水 c18o2 co2 o2 18o2 一 二 光合作用释放的氧全部来自水 结论 7 20世纪40年代美国科学家卡尔文实验 同位素标记法 最终探明了co2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 这一途径称为卡尔文循环 光合作用的概念 是指绿色植物通过叶绿体 利用光能 把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物 并且释放出氧气的过程 1 从人类对光合作用的探究历程来看 生物学的发展与物理学和化学有什么联系 与技术手段的进步有什么关系 试举例说明 2 分析人类对光合作用的探究历程 你还有哪些感悟 思考讨论 1 光合作用的原料 2 光合作用的产物 3 光合作用的条件 4 光合作用的场所 二氧化碳 水 有机物 氧气 光能 叶绿体 光合作用的反应式 二 光合作用的过程 光合作用的过程 阅读课本p 103 106 填写下表 1 光反应阶段 条件 光 色素 酶 水 场所 叶绿体类囊体的薄膜上 物质变化 水的光解 2h2o4 h o2 atp的合成 adp pi 光能atp 能量变化 光能转换为活跃的化学能贮存在atp中 光反应产生的atp只能用于c3的还原 2 暗反应阶段 条件 有光 无光都能进行 多种酶 co2 场所 叶绿体内的基质中 物质变化 co2的固定 co2 c52c3 c3的还原 2c3 ch2o c5 能量变化 atp中活跃的化学能转换为糖类等有机物中稳定的化学能 叶绿体的类囊体薄膜上 叶绿体的基质上 光 色素 酶 酶 光反应为暗反应提供 h 和atp 暗反应产生adp和pi为光反应提供原料 光合作用的过程 阅读课本p 103 106 填写下表 暗反应 光反应 项目 联系 能量转换 物质变化 条件 部位 光合作用光反应与暗反应的区别 1 叶绿体中为什么能进行光合作用 2 是否只有在叶绿体中才能进行光合作用 酶 色素 否 如蓝藻 3 在光下用h218o浇灌植物 在尽可能短的时间进行检测 可在植物周围的什么成分中检测到放射性 在o2中能检测到放射性 学与用 例 下图是光合作用过程图解 请分析后回答下列问题 图中a是 b是 它来自于 的分解 图中c是 它被传递到叶绿体的 部位 用于 2 水 色素 h 基质 还原c3 图中d是 在叶绿体中合成d所需的能量来自 图中g是 f是 j是 图中的h表示 h为i提供 atp 色素吸收的光能 光反应 h 和atp c5 c3 糖类 色素分子 可见光 c5 2c3 adp pi atp 2h2o o2 4 h 多种酶 酶 ch2o co2 吸收 光解 固定 还原 酶 光反应 暗反应 h2o o2 atp co2 2c3 ch2o 还原 1 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器 下列相关叙述错误的是 a 两者都能产生atp 但最初的能量来源不同b 需氧型生物的细胞均有线粒体 植物细胞都有叶绿体c 两者都含有磷脂 dna和多种酶 叶绿体中还含有色素d 两者都有内膜和外膜 叶绿体基质中一般还有基粒 b 2 光反应为暗反应提供的物质是 a h 和h2ob h 和atpc atp和co2d h2o和co2 解析 光合作用的光反应包括水的光解和atp的合成 前者产生 h 后者生成atp 产生的 h 和atp用于暗反应中c3的还原 b 3 将一株植物培养在h218o中并进行光照 过一段时间后18o存在于 a 光合作用生成的水中b 仅在周围的水蒸气中c 仅在植物释放的氧气中d 植物释放的氧气和周围的水蒸气中 d 4 光合作用中 光能转变成活跃化学能发生在 a 水的光解b atp的水解c co2的固定d 三碳化合物的还原 a 5 如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图 图中a物质和b物质的相对分子质量之比是 a 1 2b 2 1c 8 9d 9 8 c 6 请按时间先后顺序排列下列事件 德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 英国科学家普利斯