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文档简介

四年级英语Itcostsonethousandeighthundredyuan说课稿一、说教材 （一）本课内容在教材中的地位和作用。 本课内容是全书第二模块的第二单元，属于我任课第二模块的第三课时，第一单元耗时两个课时，今天要讲述的第二单元为本模块的第三课时。课文内容是第一单元买电脑的内容延伸，主要讲述千和百大数字的及数字表达方法。本单元分为四个部分，第一部分为一段大明选择钢笔的描述，第二部分是听录音，选择正确的图片，意在培养孩子的听力，第三部分是一首关于卖电脑的诗歌，最后一个部分是一个游戏，还是练习在第一单元中出现的几个形容词，加深孩子的印象。 （二）本节课的目标1.知识目标：花费多少钱的英语表示方法及读法的掌握。2.能力目标：能够说出自己所买物品的价格。3情感目标：培养学生合理理财的观念。（三）教学重难点本课的教学重点就是数字的英语表示方法，应当在课堂中不断操练，确保每一个孩子都能够正确说出几千几百数字的表示方法；本课的教学难点是课文正文的熟练朗读和诗歌的熟练朗读，需要教师巧用方法，激发学生的记忆。 二、说教法 为了顺利完成以上的教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用讲读、直观演示、交际、愉快教学相结合的方法；在课堂教学中，我将结合愉快教学，激发学生英语的兴趣。教学不是简单的知识传授，为了不使学习感到枯燥无味，我采用多种教学手段，如多媒体电化教学，比较形象、直观，在教学过程中启发、引导学生思维，培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力三、说学法根据本课句型特点及学生现有的知识水平，我准备引导学生采用听、看、读、想、说的方法来学习本课，通过听、看，达到有所思，有所得，能说出问题的关键，帮助学生掌握学习重点，多，勤鼓励，便不同层次的学生都有学习教育积极性，在知识上均有所提高。 四、说教学过程及设计意图活动一：激趣导入首先以一个数字游戏调动学生的积极性，然后开始向学生介绍价钱的表示方法，教授costs，举例让学生熟练运用。 活动二：新旧衔接，感受知识的形成利用挂图向学生介绍今天重点短文的内容，进而教授短文。活动三：师生的互动探讨与听力能力的反馈培养学生的听力，让他们独立完成听力练习，然后教师进行订正。活动四：兴趣培养歌谣的教授可以提高学生的学习兴趣，同时巩固今天所学内容。最后设计一个游戏，进一步调动学生积极性。活动五：单词跟读，有始有终最后让学生跟读单词，完成本单元教学。以上的教学过程我注重学生的兴趣，贯穿“快乐教学”为指导，给学生足够的时间，让他们有机会展示；给学生热情的鼓励，让他们体验成功的乐趣。我相信当学生真正拥有了学习的欲望，“要我学”就成了“我要学”；当学生掌握了学习的方法，就真正成为了学习的主人。由于缺少经验，
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