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文档简介

心理学(专)03任务-0008贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205328 参考资料 03任务-0008试卷总分:100单项选择题(共20题,共60分)1.(3分)遗传素质是能力发展的( )。A、动力系统B、自然前提C、心理基础D、核心成分参考答案:B2.(3分)马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。A、安全需要B、尊重的需要C、爱与归属需要D、自我实现的需要参考答案:D3.(3分)( )认为情绪产生的基本过程是刺激情境评估情绪。A、詹姆斯B、坎农C、拉扎勒斯D、阿诺德参考答案:D4.(3分)婴儿出生时,还不具备独立的生存能力和语言交际能力,这时主要依赖情绪来传递信息,与成人进行交流,得到成人的扶养。这表明,情绪具有( )功能。A、适应生存B、动机C、组织D、激励参考答案:A5.(3分)情绪和情感所反映的是( )。A、客观事物与人的需要之间的关系B、客观事物的本质属性C、客观事物之间的关系D、客观事物的外部现象参考答案:A6.(3分)( )是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监考、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程。A、情绪智力B、情绪发泄C、情感交流D、情绪调节参考答案:D7.(3分)推动有机体活动的动力和源泉是( )。A、思维B、性格C、动机D、需要参考答案:D8.(3分)当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为( )。A、心境B、激情C、应激D、挫折参考答案:C9.(3分)以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?( )A、交往动机B、成就动机C、自尊动机D、权利动机参考答案:A10.(3分)小李有空就摆弄他自己安装的收音机,小王却喜欢游泳,这是由于各人的( )不同。A、兴趣B、能力C、气质D、性格参考答案:A11.(3分)( )是人通过掌握社会文化经验而获得的能力。A、一般能力B、操作能力C、流体智力D、晶体智力参考答案:D12.(3分)个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是( )。A、抽象思维B、性格C、能力D、兴趣参考答案:C13.(3分)( )能力指人们产生新思想和新产品的能力。A、特殊能力B、创造能力C、认知能力D、操作能力参考答案:B14.(3分)( )认为人的需要由生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要和自我实现的需要构成。A、韦纳B、赫尔C、马斯洛D、尼科尔斯参考答案:C15.(3分)情绪与情感是以( )为中介的反映形式。A、动机B、需要C、认识D、态度参考答案:B16.(3分)下列阐述正确的是( )。A、基本情绪是人与动物所共有的B、基本情绪是后天的,需要学习C、复合情绪是由三种以上的基本情绪组合而形成的情绪复合体D、基本情绪是指积极的情绪参考答案:A17.(3分)美国心理学家吉尔福特把智力看成是多种成分的复杂结构,提出了( )。A、二因素说B、多元智力理论C、情绪智力理论D、智力三维结构模型参考答案:D18.(3分)按动机的性质,人类的动机可以分为( )。A、成就动机、学习动机B、成就动机、权利动机C、成就动机、生理性动机D、生理性动机、社会性动机参考答案:D19.(3分)下列选项中,不属于维纳提出的归因纬度的是( )。A、内在性B、普遍性C、可控性D、稳定性参考答案:B20.(3分)英国心理学家( )认为人的智力可以分为两种因素:一般因素和特殊因素。A、吉尔福特B、加德纳C、斯皮尔曼D、梅耶参考答案:C多项选择题(共4题,共20分)21.(5分)根据能力的功能不同,可将能力划分为( )。A、创造能力B、认知能力C、操作能力D、社交能力参考答案:BCD22.(5分)以下哪些属于社会性动机?( )A、学习动机B、饥饿C、兴趣D、权力动机参考答案:ACD23.(5分)情绪的功能有( )。A、情绪是适应生存的心理工具B、情绪是激励行为的动机C、情绪是心理活动的组织者D、情绪是人际交流的手段,具有传递信息、沟通思想的功能参考答案:ABCD24.(5分)影响能力发展与差异的因素有( )。A、遗传素质的影响B、实践活动的影响C、早期教育的影响D、学校教育的作用参考答案:ABCD判断题(共10题,共20分)25.(2分)在两个人的智商大体相同的情况下,成就动机高的人比成就动机低的人在活动中成功的可能性一般都要高一些。参考答案:26.(2分)阿诺德认为,情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物。参考答案:27.(2分)坎农巴德学说认为,情绪感觉是由大脑皮层和植物性神经系统共同激发的结果。参考答案:28.(2分)人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展起来的。参考答案:29.(2分)耶克斯道德森研究表明,在难度较大的任务中,较高的动机水平有利于任务的完成。参考答案:30.(2分)激情是在意外的紧急情况下所产生的适应性反应,此时人的身心处于高度紧张状态。参考答案:31.(2分)能力发展的趋势存在

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