校本培训方案.doc

长丰县朱巷中学2013年“班班通”校本培训方案为了确保现代远程教育“班班通”项目在我校顺利实施，保证工程项目建设高效、有序，并在最短时间内发挥最大的效益，结合教育局培训计划，特制定如下实施方案：一、指导思想教育信息化是教育现代化的本质特征,我校自去年上半年开始各年级“班班通”设备陆续安装到位，现在面临的最紧迫的问题是我们教师的信息技术素养普遍不高，教师的信息技术素养关系到教育现代化目标的实现，作为我校的教师，必须掌握现代教育技术的技能，并且将这些技能渗透到平时教育、教学工作中去，为改进课堂教学，提高教学质量，而提供有利的条件。2013年培训就是要把我校的教师的教育现代化技术的操作技术再提高到新的水平，在新的一年里再创新的佳绩。二、组织领导学校根据“班班通”工作要求成立了以校长为组长的“班班通”应用工作领导小组，以校长第一责任人，确保此项工作的落实。组长：副组长：组员：三、培训计划（一）、培训时间：2013年*月至2013年*月（二）、培训内容：第一轮：集中培训1、简要简介各种软件的安装与调试（1）电子白板软件安装与调试（2）“畅言”备课软件的安装与使用（3）“教育Office2010”软件的安装与使用2、电子白板软件常用交互式工具的使用第二轮：提高培训3、“班班通”设备基本维护（1）主控台基本维护（台面、锁控、开关机、软件更新、病毒）（2）投影仪基本维护（定位、防除尘、开关机）（3）电子白板基本维护4、利用软件打开原有PPT并实现交互功能第三轮：补偿性培训5、利用软件如何自由构建本地资源库、访问农远/省网台/资源网站6、利用软件如何进行原有的PPT教学，在此基础上制作电子白板课件，突出交互功能7、如何撰写基于电子白板环境下的教学设计第四轮：培训考核：8、随机考核内容：（1）随机考核利用软件制作电子白板课件（在教学机中能运行该课件）（2）随机考核教学设计中利用电子白板开展活动的设计意图或步骤9、全员考核：随机抽取，考核对各种工具对象的使用情况。四、主要措施和方法1、学校教育信息化的管理由专人负责，并把“班班通”设备的应用纳入学校工作及教学教研工作计划中去，形成常规工作。2、建立健全“班班通”教育工作制度，加强管理，落实到位。3、坚持请进来带出去的原则，有计划选派骨干教师外出学习，同时，组织校内讲座，观看录像、研讨等，以达到转变教师的教育理论和意识，提高教师运用现代教育技术的能力。4、有计划的让信息员对教师进行“班班通”资源的使用、现代教育技术应用的基础知识和操作技能、课件制作等方面的培训。5、结对互帮：熟悉电脑的教师积极帮助电脑不熟的教师，特别是老教师，使他们基本上能够使用电脑并能利用课件上课。6、合理安排教师轮流上机强化练习电脑操作、制作课件、电子备课等。五、绩效评估措施1、制定绩效评估细则，用打分的形式结合平时“班班通”设备的使用情况进行综合评估，每月进行一次综合评估，其评估结果将纳入每月教学常规考核中。（评估内容包括：课件制作情况、多媒体使用情况、教学效果等三大方面）2、将“班班通”设备的使用情况纳入教师的年度考核中去，激励教师使用并用好“班班通”设备。六、设备维护措施1、学校安排专人管理、维护“班班通”设备。学校要为管理技术人员配备必要的工具及相应的工具软件。设备故障维护必须在查清楚原因后进行，原因不明不得擅自维护，更不得未经供货商的同意擅自打开机箱，更换配置的硬件，一般技术故障由学校管理员排除，不能排除的报请教育局，由教育局安排管理员排除，属于硬件的故障，无论是否在保修期范围内的，学校管理员都要电话和教育技术装备站或是供货商取得联系，以便尽快维护更换。2、在安装设备时候，学校管理员必须收齐、保管好各设备的说明书、保修卡以及相关的软件，并编号保管存档，以便维护使用方便查找。学校要把包装箱集中保管一年以上，以防硬件维修托运包装，不得随意丢弃和变卖。属于人为损坏的所需的配件及维修费用由损害者承担。3、我校将进一步建立建全管理使用制度，做好文字记载，制度要张贴在醒目的位置。建立行之有效的激励机制。认真落实各级各部门的管理意见。4、所有远程教育设备必须按要求安装在规定的地方，不得挪作它用，但也不能担心设备用坏了而将设备闲置不用，一经发