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精品文档 1欢迎下载 一盏一盏的灯 读后感 在我上小学的时候就有一篇课文 写老师是一个辛勤的园丁 是鞠躬尽瘁 的蜡烛 插图上老师在台灯下还在改作业备课 从古到今 有好多有关老师的 定义 吴非老师选择了灯这一定义 师者 传道授业解惑也 作为老师 教书 是必尽的职责 但最难的是育人 如何给学生提供一盏明灯 帮他们树立正确 的信念 学习合理的处事解决方法 或许比试卷上的 100 分对于学生一生的影 响更为实际 也更为深远 这是一本很平凡的书 书中记录的都是我们在教学生活中很常见的小经历 书中都是用平实的语言来描述故事 这些故事中都蕴藏着一个个温暖 也让我 们教师在这些故事中去思考着我们的一言一行 本书中有六十个小故事 每个 故事就像一盏灯 先是微弱的光芒 渐渐变亮 从而提炼出美丽隽永的教书育 人精神 教育教学常识和教师职业道理 小学是一个学生一生学习的基础阶段 就像一幢楼房 不打好根基是会倒 塌的 所以基础阶段是很重要的 吴非老师在序言中写道 一个学生在基础阶 段可能会遇到很多个老师 你就是其中的一盏灯 你亮一点 他就能走得远一 点 如果你过于暗淡 他可能不得不徘徊 很明显 吴菲老师认为教师应该是 学生成长中的精神标杆 是一盏指引他们前进的灯 那么 教师应该做成一盏什么样的灯 读着书中这六十个小故事 在这些 平凡的故事中我一次次找到了自己 找到了我的学生 我的同事 我所知道的 零零总总的事 对照书中的故事 我一次次审视着自己的教学生活 我有的方 面是不是做的不成功 有没有能带给孩子们一点点光亮 有时 我甚至在想 如果时光可以倒流 我也许会做的更好 我该如何和孩子们享受学习的快乐 如何尽我所能给孩子们带来更多的理解和关爱 尊重 信任 理解 是每一个孩子精神生命所必需的阳光 空气和水 是 孩子心灵健康成长的必要条件 和孩子们在一起 是那么的绚丽色彩 一盏盏 的灯在逐次点亮 温暖着我的心灵 一扇扇的门在一次次打开 铺设我的教育 历程 让我感受着教育工作的幸福 这本书成为了我们的灯 我们也希望能成为学生们的灯 我们不仅在学习 上成为孩子们的灯 更要在人生道路上成为他心灵深处的一盏灯 精品文档 2欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅供参
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