《海岛冰轮初转腾》教案3.doc

海岛冰轮初转腾教案教学目标：1、聆听海岛冰轮初转腾等京剧选段，感受京剧，使学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。2、通过“唱”、“念”、“做”、“打”让学生体验和了解京剧的艺术魅力。3、了解梅兰芳的京剧贡献。教学重点、难点：重点：欣赏京剧唱段海岛冰轮初转腾，并在学唱中体验感受京剧国粹的音乐风格，了解京剧的发展历史和梅兰芳大师的艺术成就。难点：把握京剧唱腔的韵味，理解京剧这种综合性表演艺术的特点。教学过程：一、唱京剧。师：今天我们一起来欣赏和体味一下国粹京剧的艺术魅力。首先要欣赏的是梅派著名唱段霸王别姬选段“海岛冰轮初转腾”。大家有没有知道贵妃醉酒故事情节的？生：（如果有学生知道故事情节，尽量让学生说。如果学生不知道，老师再介绍剧情。）师：（清楚剧情后，播放“看大王在帐中和衣睡稳”）请大家仔细听，一会儿我们一起学几句唱词（欣赏完后，老师范唱第一句唱词，学生跟着学唱。）二、念京剧。师：京剧表演中除了“唱”，还有哪几种艺术手段？生：念、做、打。师：对！其中 “念”指的是京剧中的“念白”。刚才我们欣赏的这个唱段的最后，有一小段念白。高力士、裴力士见驾：“娘娘千岁！”，杨贵妃：“二卿平身！”很简短，我们来学学这两句念白。（可以找几个同学到台上表演。）三、做京剧。师：京剧的第三种艺术手段是“做”。在京剧中，“做”指的是表演。京剧很程式化，一招一式都非常讲究。老师准备了一件戏服（展示给学生看），请大家仔细观看视频，一会儿，我会找几位同学穿上这件戏服到前面来模仿京剧中的动作。（选取一到两个水袖动作，找34名同学分别模仿，其他同学说一说谁模仿的最像，为什么？）四、打京剧。师：“唱”、“ 念”、“做”我们都已经体验过了。最后还剩下“打”，“打”指的是武术格斗场面。师：想想跟你们看的武侠片有什么不一样？a生：虽然有些武侠片的动作场面也很假，但是大部分武侠片的动作会比京剧中的打斗场面真实，气氛更为紧张。b生：京剧的打斗更像在舞蹈。c生：武侠片是拍摄出来的，而京剧的打讲究真功夫。师：同学们说的真好！打是戏曲形体动作的另一个重要组成部分，是传统武术的舞蹈化，也是生活中格斗场面的高度艺术提炼。不仅要有深厚的功底，而且还必须善于运用这些难度极高的技巧，准确地展示人物的精神面貌和神情气质。五、拓展与探究。师：要表演京剧，就要学唱念做打四项基本功。要做一名优秀的京剧演员，就要具有很深厚的功底。梅兰芳先生就是这样一位优秀的演员。他一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精力献给了京剧艺术事业。抗日战争时期，为表达中国人民反侵略的决心，蓄须明志，拒绝为敌伪演出。在半个多世纪的舞台实践中，他继承传统、勇于创新、一丝不苟、精益求精，将我国戏曲艺术的精华集于一身，创作了众多优美而令人难忘的艺术形象，积累了大量的优秀剧目，发展并提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派梅派。他对现代中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。六、课堂小结。师：这节课我们一起欣赏了梅兰芳先生贵妃醉酒中的选段，模仿了其中的唱词、念白以及动作，使我们走进了京剧，也简单了解了京剧大师梅兰芳。课堂时间