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教学资料范本0-6岁儿童语言发展的特点与表现编 辑：_时 间：_06岁儿童语言发展的特点与表现第1阶段（01岁）这个阶段称为“前语言”阶段,这个时期是指从婴儿出生开始,到大约12个月左右时。对初生婴儿来说,此时交流的唯一方式就是哭。然而过不了多久,他们就能发现哭闹以及某些特别的面部表情会引发爸爸、妈妈或是其他照料他的人的特定反应。当新生儿感到不舒服时.会以哭闹来表达自己的感觉。2-3个月的婴儿.家长逗他时.能发出回答性的喉音.在安静的环境中自己也会发出咿呀声。5-6个月时.宝宝可发出单调的音节.如“爸”、“妈”.但本质上还属于无意识的随口呢喃。7-8个月时.会开始重复某一音节.如“妈妈”、“达达”等.并能随着家长发这些音。9-12个月.宝宝能懂得一些较复杂的词意.如“再见”、“亲一下”等;可以取来大人所要的东西.会表示同意或不同意;当家长说“不许”时.知道停止自己的动作。同时,这一阶段的特征就是牙牙学语,当然孩子们通常只能发出不同声调的单音。然而,就是这种单调的声音,在婴儿学习语言的过程中也起了非常重要的作用。他们会不停地发现新的声调、新的音节,慢慢的,孩子就能重复发出一些复杂点儿的声音了。第2阶段（12岁）这个阶段的宝宝经历了准备期的吸收和消化.开始学习自主说话。开始的时候宝宝的语言还属于单字句期。这个时期宝宝会很注意观察成人的语言.学会用一个有意义的字.来表达整个的想法.而这个字常与动作、表情等集体语言结合.如婴儿说“抱抱”时.手就会跟着伸向妈妈.这说明宝宝已经理解了“抱”这个字的含义。当然.这时宝宝还不太明白所用词字的词性.名词动词混用的情况较多.大人应该给予纠正。渐渐地.宝宝可以开始有意识地正确说出一些有意义的字和词.如“吃饭、睡觉”等；能说自己的名字.语言发展好的宝宝能说如“爸爸上班”等两个单词的句子.词汇量急速扩大。而1岁半到两岁这个阶段是宝宝学习使用语言的关键阶段。宝宝习惯的娃娃音逐渐转变为成人的语言方式。他们的词汇量在不断增加.24个月的宝宝词汇量可以达到300个左右。细心的爸爸妈妈还可以发现.在宝宝的语言中开始出现双词句.不需要一一对应也能说出某件物品的名字。而这段时间也是
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