泸教版三年级语文下册一单元试卷附答案(二篇).docx

泸教版三年级语文下册一单元试卷附答案(二篇)目录：泸教版三年级语文下册一单元试卷附答案一泸教版三年级语文下册一单元试题及答案二- 1 -泸教版年级语文下册单元试卷附答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）lu xi y h hn lng k lin li shu pi du 二、比一比，再组词。（10分）伐（_） 斧（_） 煤（_） 燃（_）代（_） 爷（_） 谋（_） 然（_）三、读一读，连一连。（10分）看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸四、想一想，选词填空。（10分）A安静 B平静 C 宁静 （1）上课了，同学们马上（_）下来，没有人说话。（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（_）。（3）湖面（_）得像一面镜子。 A 居然 B 突然 C果然 （4）小明（_）从后门跑进来，吓了我一跳。（5）不出我所料。他（_）不在家。（6）李刚（_）考了个第一名，真是不可思议。五、照样子，按要求写句子。（15分）照样子，写词语。滴滴答答 _ _ 2.把下列词语整理成一句通顺的话并加上标点符号。大合唱 从 轻快的 一首 唱到 波澜壮阔的 山中小曲 海洋_3.读一读，照样子写句子。他跑得像兔子一样快。_4.读下面的句子，注意加点的词语，仿写一个句子。小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。_5.补充句子。_，芙蓉向脸两边开。课文中写到“水，也是大自然的音乐家”。例如：“下雨的时候，他喜欢玩_。_，一场_便开始了。_所有的树林，树林里的_；所有的房子，房子的_，都发出_。”六、阅读短文，回答问题。（20分）王献（xin）之是晋代大书法家王羲（x）之的儿子，他从小就跟着父亲练字。有一次，他跑到书房向父亲请教一个问题：“别人都称赞您的字写得好，您有什么秘诀吗？”王羲之哈哈大笑起来，抚摩着他的头说：“秘诀？有。你明天早晨到屋后的小花园去看看吧！”第二天清晨，王献之来到小花园，见父亲已坐在石凳上聚(j)精会神地写字了。王羲之见儿子来了，指着花园里的十八口大水缸说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这些大水缸里。你把这十八口大水缸里面的水都写完就知道了。”王献之一下子明白了，要写好字没有秘诀，只有靠坚持不懈(xi)地勤学苦练。自那以后，王献之每天早早起来练字，日复一日，年复一年，最终也成了大书法家。1给短文加一个题目：_2根据解释，在文中找出相对应的词语并写下来。（1）集中精神，集中注意力。 （_）（2）坚持到底，一点不放松。 （_）3王献之听了父亲的话后明白了什么？请用“ ”画出来。自那以后他又是如何做的呢？请用“ ”画出来。4你最想学习什么本领呢？你准备如何学好这项本领呢？_七、习作。（15分）我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。_参考答案：一 落下一盒寒冷可怜流水排队二 伐木 斧头 煤油 燃烧 代替 爷爷 计谋 然后 三 四 A C B B C A 五 叮叮咚咚 叽叽喳喳 从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 他的脸红得像苹果。 弯弯的小桥下面是清清的河水，清清的河水旁边是青青的草，青青的草旁边是五颜六色的花。 荷叶罗裙一色裁 打击乐器 小雨滴敲敲打打 热闹的音乐会 滴滴答答 叮叮咚咚 每片树叶 屋顶和窗户 不同的声音 六 1王献之练字2 聚精会神 坚持不懈 3要写好字没有秘诀，只有靠坚持不懈(xi)地勤学苦练。王献之每天早早起来练字，日复一日，年复一年，最终也成了大书法家。4我最想学好钢琴，我准备每天坚持练习，熟能生巧。6 / 10泸教版三年级语文下册一单元试题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）f zhung gu z shng xi qing b yu q bin d j dng yo hung 二、比一比，再组词。（10分）愁（_） 近（_） 晒（_） 继（_）秋（_） 进（_） 洒（_） 断（_）三、读一读，连一连。（10分）高大的 灰雀 肯定地 歌唱欢快的 男孩 婉转地 跳动诚实的 白桦树 来回地 说四、想一想，选词填空。（10分）辽阔 广阔 宽广 1. 他待人和善，胸怀（_）。2.（_）的田野上，到处可见丰收的景象。3.走进这（_）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。不仅而且只有才因为所以4.（_）秋雨给大家带来了快乐，（_）我们都很喜欢它。5.遇到困难，我们（_）坚持不懈，（_）能克服它。6.秋雨（_）很凉爽，（_）很温柔。五、照样子，按要求写句子。（15分）它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 (仿写含有两个动词的句子)_2.我发现草地并不是金色的,而是绿色的。 (用加点的关联词写句子)_3.多么可爱的草地!(用上“!”写一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分）云天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1“姿态万千，变化无常”这八个字总说了云的_和_，点明了_。2本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。_3本段的结构形式是_4本段运用的修辞手法有_5本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？_6文段最后一句加粗的词语“天气”能否改成“气候”，为什么？_七、习作。（15分）题目：过生日的思考。要求：语句流畅，情感真挚，300字左右。_参考答案：一 服装；规则；盛夏；墙壁有趣；遍地；激动；摇晃二 发愁 近视 晾晒 继续 秋天 进出 洒水 断开 三 四 宽广 广阔 辽阔 因为 所以 只有 才 不但 而且 五 老师抱着书推开门走进教室。 这不是你一个人的事情，而是关系到我们整个班级荣誉的大事。 多么美丽的花呀！ 六 1 形态 特征 题目 2说明云与天气的关系密切，看云可以识天