湘教版28中2019-2020学年中考理综-化学三模考试试卷C卷.doc

湘教版28中2019-2020学年中考理综-化学三模考试试卷C卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）学校是消防安全重点单位，在学校图书馆内不需要张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下面用数轴表示的化学知识，错误的是（ ） A . 金属之间活动性强弱关系： B . 地壳中部分元素的含量关系： C . 物质溶解度与溶解性的关系： D . 生活中常见物质的酸碱度关系： 3. （2分）下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 电解水 B . 向硫酸钠与盐酸的混合溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液 C . 向氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液 D . 向一定量的氯化亚铁和氯化铜混合溶液中加入镁粉 4. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 天然气的主要成分是CH4B . 2Mg表示2个镁原子C . Fe(OH)2中铁元素显+3价D . 小苏打的化学式是 NaHCO35. （2分）相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是（ ）。 A . 金属的活泼性 MB . 两个反应生成H2的体积相等C . 相对原子质量 MD . 两个反应消耗盐酸的质量一定相等6. （2分）根据下列原子结构示意图，得出结论正确的是（ ） A . 分别表示一种元素B . 和是两种金属元素C . 带正电荷，是阳离子D . 和化学性质相似7. （2分）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ） A测定空气中氧气的含量B验证质量守恒定律C探究燃烧条件之一：温度达到着火点D探究物质溶解性的影响因素A . AB . BC . CD . D8. （2分）绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶制作过程如下，其中包含化学变化的是（ ） A . 采摘嫩叶B . 炒熟氧化C . 揉捻成型D . 干燥装袋9. （2分）下列关于水的说法错误的是（ ） A . 我国水资源丰富，不需要节约用水。B . 我们要从小养成爱护水资源的意识。C . 生活中可以一水多用来节约用水。D . 农业上可以改漫灌为喷灌来节约用水。10. （2分）分类法是学习和研究化学的重要方法，下列分类正确的是（ ） A . 氮肥、磷肥、钾肥化学肥料B . 火碱、熟石灰、纯碱碱C . 铁、碘、钙一微量元素D . 水、干冰、氯酸钾氧化物11. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件D . 因为蜡烛在氧气中燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素12. （2分）下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是（ ） A . 用汽油洗涤油污 油污能溶解在汽油中B . 压瘪的乒乓球放在热水中鼓起 温度升高分子间隙变大C . 室内发生火灾 立即打开所有门窗防止窒息D . 自行车的链条涂油 隔绝水和氧气13. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量或足量B . 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C . 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D . 用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧二、 填空及简答题 (共4题；共15分)14. （3.0分）小红对铁的锈蚀进行如下探究：室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内的水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录量筒起始读数和最终读数以及所需时间如下表。 序号样品组成量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min1g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约1201g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约70_（1）实验和说明NaCl可以_(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。 （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_(填“放热”或“吸热”)过程。 （3）实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的样品组成_。 （4）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_(精确到0.1)。 15. （5分）不锈钢属于_(填“纯净物”或“混合物”)；铁生锈的主要条件是铁与_和_直接接触，铁锈的化学式_。 16. （3分）实验小组在探究稀盐酸和石灰水反应过程中溶液p的变化规律，得到如图所示曲线。 （1）此反应的实质为_。 （2）A点时向烧杯的溶液中滴加石蕊试剂，现象为_。 （3）B点的含义是_。 （4）C点时溶液中的溶质为_（写化学式） 17. （4分）如图中AF是初中化学常见的物质，其中A和B都由两种相同的元素组成，C、D均为气体单质，气体C被誉为“二十一世纪最理想的能源”，单质E是目前世界年产量最高的一种金属，该金属在气体D中燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出下列物质的化学式：A_；C_； （2）气体D在空气中的体积分数是_%； （3）写出金属E在气体D中燃烧的化学反应方程式_。 三、 实验探究题 (共1题；共7分)18. （7.0分）为了让同学们掌握酸根的检验方法，老师为同学们提供了一包白色粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。请你与同学们一起探究，通过实验的方法鉴别白色固体的成分： （提出问题）如何鉴别白色固体的成分？（实验探究）甲同学：取样品适量配成溶液，再取少量溶液于试管中，向溶液中滴加足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀，他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。（反思评价）请你评价甲同学的实验方案及结论：_。（反思与实践）乙同学经过思考，将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸，溶液中产生气泡，再加入足量的硝酸钡溶液，观察到产生白色沉淀，由此证明固体中含有的两种物质是_。（实验与结论）同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究，将乙同学所得的固液混合物进行过滤，丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液，观察到_现象，证明含有氯化钠，但丁同学质疑丙同学的实验及结论，丁同学质疑的理由是_。（反思与实践）最终同学们制定出合理的实验方案，取配制好的原样品溶液，依次加入_、_、_三种试剂，进行相应的正确操作，观察到相应的实验现象，得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。（归纳与总结）通过上述探究活动的失误，我们总结出，在验证物质时，对所加试剂的要求是_，才能验证所要检验的物质存在或不存在。四、 计算应用题 (共1题；共5分)19. （5.0分）测定石灰石中的碳酸钙的含量，取出2.5克石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(杂质不参与反应，也不溶于水) （1）石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。 （2）计算稀盐酸溶质的质量分数是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、