教育教学常规管理制度.doc

教育教学常规管理制度一 考勤制度1 全体教师必须按上班或学校的有关规定，每周在校足天足晚。2 每个教师必须在早读10分钟前，到办公室签到，下午离校必须在放学之后，否则视为迟到、早退。3 专业学习及其他的会议、活动，除法定假外，一般不准请假。4 凡法定假，一律根据上级文件，任何人不准提前、推后或者延长，否则以矿工论处。5 一般临时性假、病假需自己找人代课（在假条上注明），并经领导批准后，放可离岗。6 凡上级或学校规定的加班时间，一律按平时工作时间对待，特殊情况不能到岗的一律履行请假手续。7 杜绝口头请假，严禁“先斩后奏”，凡一天以内请假，一律经教务批准，一天以上的假必须经校长助理批准。8 凡活动会议假按上课假计算。9 凡有关考勤登记事项，均由校长助理每周公布。二 会议、活动制度1 每周常规活动安排星期一晚记习校会星期一第七节班会2 凡双周为教研活动周，活动内容由教研组根据计划确定。3 一般教研活动听课评课各计1小时，专业学习计2小时。4 学习活动时间一般以工作历规定或作息时间为准，统一施集体信号，逾期不到或提前离,开的，计迟到、早退。5 遵守会议活动纪律，不随便谈笑，不自由出入，不做与会议或活动无关的事。6 周会专业学习或其他集体活动要求个人都要参加。7 上级各类会议、活动，要求与校级会议，活动相同。三 值周制度1 学校每周安排一名行政领导值周。2 值周人员必须每天登记检查师生的出勤、纪律、卫生等情况，准时检查签到册，并注明检查情况，签具姓名。3 值周人员必须准备好当周学习内容，总结好当周全校纪律卫生情况，并在下周周会、教 师会予以公布4 在班级工作检查中,助理校长严格必须把关,不循私亲.5 校长助理要督促各线负责人组着安排好每天的各项事务性工作6 值周人员要协助政教、保卫人员和班主任处理好当周的偶发事件。7 值周人员要保证每周不少于2次课堂、课间活动纪律检查。 8 四 备课制度1 每位教师必须认真备课，教案分课时编写，不死搬现成教案或资料2 备课前深入钻研教材，深入了解学生，备课过程中，能突出重点，把握关键。3 课时教案内容，一般体现：A教学目的要求；B教材重点、难点；C教学步骤；D教学手段（包括教具的应用）和教学方法；E训练内容；F板书设计；G作业或实验内容4 凡列入课表的课程以及班主任活动课一定要有计划、有备课5 教案字体大小适中，疏密一般，书写工整。凡考试科目课程，用大教案本且超过一页。6 各学科实行超周备课制。7 备课要讲究质量，对备课质量很差的要限期改正。五 上课制度1 照表上课，任何教师不得随意停课、调课，特殊情况调课必须经过教导处批准。2 按时上下课。每节课的预备铃响后，教师必须到班，二次铃声一终止，按时进教师上课；课中不得教室，下课铃响后准时下课，不得拖堂。3 为人师表，做到面容洁净，衣服整洁，举止端庄，不穿拖鞋、背心上课，不吸烟，不做与课堂无关的事，不体罚学生。4 语言清晰简明。45岁以下的教师要坚持用普通话教学，板书工整、有条理、书写规范。5 讲课做到5个结合，即教与学结合，知识传授与技能培养结合，教案模式与临场发挥结合，现成教育与改革尝试结合。6 上课一般具备5个环节，即组织教学、复习检查、讲授新课、巩固联系、理解应用。7 课堂教学力求做到以下要求：A.目标明确、恰当、全面B方法得当，精讲巧练C重点突出、难点突破D讲究艺术，管理民主，严而不死，活而不乱E落实“双基”“文道”统一8 加强实验教学，课堂实验开出率达100%。在实验中设备损坏、工具丢失，由实习教师与损坏者全价赔偿。9 不得坐在讲台前讲课。六 作业、考试制度 1 作业设计。凡按计划开设的课程都要有练习或作业；试题难易适度，容量合理，注意“双基”和层次性。作业可采用A、B型习题。2 教师在阅卷中，注意字迹工整，符号正确，有作业等级或记分，有批改日期，有阅卷登记册和情况总结讲评。3 作业布置及阅卷要求： 4 对学科根据要求，采取考察、考试两种形式检测学生掌握知识情况。5 学校统一组织期中、期末素质测评考试，个任课教师及时进行情况分析，并积极采取措施，查漏补缺。6 各班级考试由各任课教师主持，课堂提问，随堂检测，属平时考查，仅供老师了解教学情况参考，实习后随时考查。7 统考科目以外的其它各学科，期终均有任课教师主持考查、测验。8 期中、期末的目标测试内容，要以大纲为依据，注重“双基”，兼顾能力，符合学生实际，内容覆盖面在70%以上，及格率在85%以上。9 考试除笔试外，要加强实验、操作技能考试10 严肃考纪考风，杜绝弄虚作假。七 教研1 各教研组组织教师认真学习教学大纲和有关工作文件，制定各组教研计划，确定教研课题。2 全期有计划、有目的的、有准备地组织各种类型的教学观摩活动。3 每个教研组全期不少于八次教研活动，时间由组长确定，学校安排。4 每位教师积极参加教研活动。每期争取上公开课一次；写教学经验体会一篇；教学论文在报刊发表一篇。5 每位教师全期听课10节以上，教研组长15节以上，学校主要领导20节以上。6 一般教研活动，又教研组长主持，并做好具体记载，作为教研奖罚的具体依据。7 对鼓励承担实验课题，凡实验经费先由学校垫付，若中途放弃，由对与实验的人承担。八 家访1 每学期安排一次电话家访。2 家访是每个老师的责任和义务。3 班主任每期对80%的学生必须电话家访一次。任课老师家访人数不得少于15%4 家访前，老师在初步了解学生的基础上，有针对性的家访；家访时，进一步了解学生在家思想表现和学习、生活、身体等方面情况，同时向家长做好有关工作，做学校工作的代言人；家访后，及时做好家访记录。九 课外辅导1 从实际出发，每位教师制定好各科课外辅导计划。计划有目的、对象、内容、步骤、方法、措施。2 各科辅导教师要共同协调好课余辅导方案，定时、定量摸清底子分类辅导。3 课外辅导要坚持因人制宜的方法。以个别、小型辅导为主，对差生一步一扶，对优生重点培养，激发学生学习兴趣。4 早读辅导以班主任为主，可协调安排。5 下午辅导在晚自习。6 个别或集体辅导，教师必须随堂，不得把学生留作练习或单纯完成作业。7 辅导不准进行有偿辅导，只对取得成绩的教师按规定发奖。十 班级管理1 建立健全的班团组织机构。民主选举班团干部，定好职责。2 制定具体可行的班级规章制度；出勤制度、纪律制度、体卫制度、上课制度、作业制度、劳动制度。3 成立各种兴趣小组，定期开展各种活动，各项活动均要作好记录。4 科学管理班级，建立班级管理档案。有班工作计划，班主任手册，课外活动计划、周工作安排、规范实施计划、花名册、成绩册、座次表、出勤册、好人好事登记册、名誉册、期中期末总结、各项班规。5 关心爱护学生，面向个体，照顾中下，不排斥体罚差生。6 每期至少召开一次主题班会。7 狠抓学籍管理，保证班级年巩固率98。5%十一卫生工作制度1 加强卫生工作的管理和指导，学校设卫生工作辅导员，并由后勤办事员具体分管卫生工作2 室内外卫生要坚持每天一小扫，每周一大扫。3 各班要有切实际的卫生管理制度，并对照制度落实到位4 对卫生工作每天检查，并作好记载，作为有关责任人和班级工作的考评依据之一。5 切实加强食堂卫生的检查，谨防“病从口入”。奖罚制度一 教育教学工作奖励；1 班级管理工作成绩突出，按学校评价得分前一至三名各班奖励30元、20元、10元。2 全期巩固率达到100%的班级奖班主任50元。（即从开学到第二期开学没有流动，病休、特殊情况除外）3 教师参加的实习活动中成绩突出有贡献、有发明，学校给予特别奖励，奖金为5001000元。4 教师的教案、经验或论文在学生中受到特别好评奖人民币100元。5 积极参加教改实验，在师生心目中非常满意奖人民币100元。6 辅导学生参加各类竞塞获得好成绩奖励50元 7 全期满勤奖（无迟到、早退、旷工、