简单机械复习课练习

简单机械复习课作业一、选择题1如图1213所示的工具中属于费力杠杆的一组是( )图1213 A B C D2如图1214所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是()A定滑轮，可省力 B动滑轮，可省力 C定滑轮，可改变力的方向 D动滑轮，可改变力的方向3如图1215所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是()图12154如图1216所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从。此过程中，弹簧测力计的示数将()图1216A逐渐变大 B逐渐变小C先变大后变小 D先变小后变大5小明小组利用如图1217所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是()A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D增加钩码个数，再多次实验使结论更有普遍性6园艺师傅使用如图1218所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了()图1218A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力7如图1219所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是()图1219AABC是一个省力杠杆BD处刀刃较薄，可以增大压力C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆8如图1220所示，O为杠杆AB的支点，OAOB23，物块甲和乙分别挂在A、B端，杠杆恰好平衡。已知甲、乙的体积之比是21，则甲、乙密度之比是()图1220A23 B34 C32 D43二、填空题9如图1221所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B处施加30 N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为_N。10很多县市都修建有盘山公路，盘山公路实质上是_(填一种简单机械名称)，利用它可以省力，便于汽车爬坡。弹簧测力计是利用“弹簧受到的拉力越_，弹簧的伸长就越长”的道理制成的。11用如图1222所示的滑轮组匀速向左拉动重为100 N的物体A，所用拉力F为10 N(不计滑轮重和绳重及滑轮和绳之间的摩擦)，则A受到地面对它的摩擦力大小为_N，方向向_(选填“左”或“右”)。12如图1223所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550 N。地面对手的支持力F的力臂是_m，大小为_N。三、作图题13如图1224所示的水平杠杆中，O为支点，请画出图中力F1和F2的力臂l1和l2。14如图1225所示，用滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绕绳方法。 四、实验探究题15如图1226所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件。请你回答下列问题：图1226(1)在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低、右端高，她应将杠杆两端的平衡螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：_；_。(3)改变钩码数量与位置，获取三组测量数据(如下表所示)，可以减少实验的_，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：_，并完成下表中的空格。实验次序动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0032.010.004.0_五、计算题16如图1227所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56 kg，身体可视为杠杆，O为支点，A为重心。(g取10 N/kg)(