中考化学高分必练.doc

每日一练（1）班级 姓名 1固体A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种，进行如下实验，观察、记录现象，并逐步推出结论。请完成下表：实验步骤及现象结论 将少许A溶于水得到无色溶液B。A中一定没有 在B中加入足量BaCl2溶液，生成白色沉淀。A中一定有 在白色沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀不溶解。 另取少许A进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃片，观察到火 焰呈 色。A中还有KNO32固体A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种，进行如下实验，观察、记录现象，并逐步推出结论。请完成下表：实验步骤及现象结论 将少许A溶于水得到无色溶液B。A中一定没有 在B中加入足量BaCl2溶液，生成白色沉淀。A中一定有 在白色沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解。 另取少许A进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃片，观察到火 焰呈 色。A中还有KNO33 荷兰科学家启普（Kipp）发明的气体发生器如图（甲、乙），其中正在产生气体的是 （填写“甲”或“乙”）。 图丙是一种简易启普发生器。 请写出： I仪器a和c的名称： a ，c 。 II实验室用丙可制取CO2气体，反应 的化学方程式是 。若收集了一定量气体后夹紧b，c内反应物固体与液体无法分开，可能有哪些原因? 。每日一练（2）班级 姓名 1. 某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（1）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。 复习常见金属活动性顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。 K Ca Mg Al Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au金属活动性依次减弱 设计回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案如下： 加入足量的溶液Y过滤、洗涤加入过量的金属X 过滤含FeSO4和CuSO4的废水滤液铜不纯的铜滤液热饱和溶液冷却结晶硫酸亚铁晶体请回答下列问题：整个实验过程中多次采取过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。金属X是 ，其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为 。2用含有少量CaCl2的NaCl固体，配制浓度为10的食盐溶液。实验步骤如下图：（1）加入的X为 ，发生反应的化学方程式 。加入的Y为 。（2）若将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你填写好标签。 （3）若需要5的氯化钠溶液200克（密度为1.02克/厘米3），则应量取上述溶液（密度为1.05克/厘米3） _毫升（精确到0.1）。每日一练（3）班级 姓名 1小红加热试管中的黑色粉末，将产生的气体通入澄清石灰水中。观察到现象：.黑色粉末逐渐变红；.澄清石灰水变浑浊。试回答： 黑色粉末的成分是（用化学式表示） ； 产生现象的化学反应方程式为 ，其中氧化剂是 ； 产生现象的化学反应方程式为 。2. 初中化学实验中常用的实验装置如下图所示(选用装置都填字母代号)： (1)写出图中指定仪器的名称： ； 。(2)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制甲烷气体，选用装置的是 ；(3)实验室用水、生石灰、碳酸钠制取固体NaOH，选用装置除D、E外，还需要的装置是 ； 在上述制取过程中，发生的化学反应方程式有： 、 。 (4) 下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质，制取铜的两种实验方案。 按方案1制取铜，需要选用装置 , 步骤反应的现象是 ；若按方案2制取铜，写出步骤发生反应的化学方程式 ， 若消耗铁粉相同，则实际操作中得到铜较多的是哪一个方案，理由是： 。每日一练（4）班级 姓名 1下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：图中标号仪器为：a b 装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是： ，此反应的基本类型属于 。 小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是 ，C与B相比优点是 ；而装置B显示的化学反应状态为 （填“进行中”或“已停止”）。在实验室用装置C制取CO2化学反应方程式为 ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是 ，说明金属活动性Fe Cu（填“=”或“”或“”）。相对原子质量：H-1 Cl-35.5 S-32 O-162食盐不仅是人类生活必需的调味品，而且是一种重要的工业原料。在实验室里常用它制取氯化氢：2NaCl +H2SO4（浓）2HCl +Na2SO4。 HCl的式量为_，摩尔质量为_。0.1 mol HCl的质量是 g。这些HCl溶于水，可得到7.3%的盐酸 g。 用上述方法制取7.3 g HCl时，消耗H2SO4 多少mol？（写出计算过程）每日一练（5）班级 姓名 1某工厂排放的废液中含H2SO4和ZnSO4，处理废液回收ZnSO4晶体的流程如下： 废液过量ZnO操作滤液(ZnSO4)ZnO操作100ZnSO4饱和溶液冷却20的滤液ZnSO4晶体过滤可供选择的装置如下：abABC请回答：写出仪器a、b的名称 、 。加入过量ZnO后发生反应的化学方程式为 。操作的装置为 （填装置编号）；操作的名称是 ，需要的装置为 （填装置编号）。从环保和经济的角度分析，该流程中可重复利用的物质有 。2氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程： 请回答下列问题： 步骤中发生了两个反应：2FeCl3 + Fe3FeCl2 和 ，涉及化学反应类型为置换和 。 过滤是将混合物进行分离，被分离的物质需满足的条件是 。 滤渣的成份有 ，步骤中发生反应的化学方程式是 。 该流程中可以循环、回收利用的物质是： 。每日一练（6）班级 姓名 1.右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：(1)物质a主要成分的化学式是 ；发生燃烧的化学方程式 (2)物质b主要成分中原子团符号是 ；(3)物质c(C6H12O6)所属类别是 ，（有机物，无机物）；该物质 中C、H、O三种元素的物质的量比是 ；1mol(C6H12O6)中有 个氢原子；一个(C6H12O6)分子中有 个氢原子；(4)标出物质e化学式中带点元素的化合价 。写出氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的化学方程式 。有学生认为氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后，滴入酚酞显无色，你认为对吗？请说出理由 。 (5)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式 。2. 请从下图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题。(1) A，B装置都可以制取氧气，请写出使用A，B装置制取氧气对应的化学方程式 ， ；对应的基本反应类型为 。如果用B装置制氧气，为便于控制反应速率，装置中的仪器需稍作调整，其方法是 ； (2)实验室制取CO2选用的发生装置是_，收集CO2若用D装置，则气体从 （a ，b）进。若用D装置收集氢气，则氢气从 （a ，b）进。（3）若要除去CO2中混有的HCl气体，得到纯净、干燥的CO2，应在收集装置前连接两个相同的_装置，第一个装置中放入足量的_ (NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水)除去HCl；第二个装置中放入足量的_ 除去水蒸气。(4 实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3，若要设计一套连续装置，检验并吸收反应后的气态产物(100以上)，合理的操作顺序是： ，E中药品为 ，写出有关反应方程式 ， ， ， ；剩余气体不能直接排放到空气中，应采取的措施是_ 。 每日一练（7）班级 姓名 1氧化剂定义： ；发生 反应还原剂定义： ；发生 反应2Mg+2H2OMg(OH)2+H2。该反应中氧化剂是（ ）AMg BH2O CMg(OH)2 DH2 3. 下列物质是我们常见的物质，请按有机物与无机物分类（无机物写化学式）蔗糖，碳酸钙，酒精，碳酸钾，甲烷，纯碱，碳酸氢钙，碳酸，一氧化碳，干冰，硫酸钠 4.家庭常用物质中属于无机物的是（ ） A葡萄糖 B淀粉 C食盐 D蔗糖5.中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。在世博会开幕式上举行了上海有史以来最为盛大的一次焰火表演，光彩夺目的焰火离不开多种元素的焰色反应，其中钠元素的焰色呈_色。世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是_；会造成酸雨的是_；用烧碱溶液可吸收CO2、SO2气体，写出化学方程式： ， ；能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是_。煤气的主要成分是 ，它燃烧时产生 ， 燃烧的化学方程式 。世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起_作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_ 。6.每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注，下列各组气体中都属于空气污染物的是（ ）A、CO2、N2 B、NO2、O2 C、SO2、NO2 D、N2、NO27传统的化学燃料是 ， ， 。8.化石燃料是不可再生能源。开发和利用新能源迫在眉睫，下列不属于新能源的是A、太阳能B、煤气 C、地热能 D、潮汐能 9同素异形体：由 。10.下列不属于同素异形体的是（ ） A、O2和O3 B、水和双氧水 C、N2 和 N4 D、金刚石和石墨每日一练（8）班级 姓名 1水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。某自来水厂生产的主要步骤为:试回答：(1) 以上步骤中，加入 可以除去河水中较大颗粒悬浮物杂质，加入 能够消毒杀菌。(2) 生产得到的自来水与蒸馏水的主要区别是 ；能保持水化学性质的微粒是水分子，电解水的化学方程式是 ；这一实验可以说明水是由 元素和 元素组成的。7大多数固体随温度升高而 ，少数物质如食盐随 ，极少数物质如 随温度 。练习：运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题： (1)B是 的溶解度曲线； (2)P点的含义是 ；(3)满足A的溶解度B的溶解度的温度范围是 ；(4) 60时，50g水中加入55g硝酸钾，所得溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量是 g(5)若要从A的溶液中提取A最简单的方法是 。8温度升高气体的溶解度 ，压强增大气体的溶解度 。(1) 常压下，CO2在水中的溶解度随温度的变化应类似于_ 物质；（填甲或乙）(2)为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果。.二氧化碳气体转变为液体时发生了 变化；.二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为： ；.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度 ，理由是 。每日一练（9）班级 姓名 9实验室制二氧化碳的发生装置采用启普发生器的优点是：_；启普发生器适用范围：（a）反应物状态：_；（b）反应条件：_。二氧化碳的收集：一般用_法收集，原因：_。验满：检验一瓶二氧化碳是否集满的方法：_ 。检验：检验一瓶无色气体是二氧化碳的方法：_。用途、俗称：固体二氧化碳俗称 ，用途：用于灭火或 。二氧化碳用于灭火的原因： ， 。实验室用_溶液来检验CO2。化学方程式为：_，反应的实验现象为：_。用_溶液来吸收CO2。化学方程式为：_。练习：通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是 图24-2 。小丽欲使用图24-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是 ，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式 。10.久置在空气中的澄清石灰水瓶壁上会有一层白色物质，这是_，要除去它用_；写出有关上述现象的化学方程式：_、_。11.烧碱暴露在空气中会变质，写出变质的化学方程式 练习1：下列气体能用固体氢氧化钠干燥的是（ ） ACO BCO2 C SO2 DHCl练习2：除去二氧化碳中的水蒸气，可选用的干燥剂是（ ）A氢氧化钠固体 B生石灰 C浓硫酸 D氧化铜每日一练（10）班级 姓名 12金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。请回答下列问题：（1）完成金属活动性顺序表：K Ca Na Mg _ Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg _ Pt Au 练习1：能与硝酸银溶液反应，但不能与稀盐酸反应的金属是（ ）A镁B银C铁D铜练习2：下列不能用金属与盐酸直接反应制得的物质是（ ）A、MgCl2 B、FeCl2 C、ZnCl2 D、FeCl3练习3：根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是（ ） A常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化 B在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈 C在同一盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈 D铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银13.二氧化碳中混入一氧化碳，为除去一氧化碳，可将混合气体通过 。反应方程式： 现象： 一氧化碳中混入二氧化碳，为除去二氧化碳，可将混合气体通过 。反应方程式： 14除去NaCl溶液中杂质Na2SO4 的试剂是 ，化学方程式 15除去CaO固体中杂质CaCO3 的方法是 ，方程式 16除去CuO固体中杂质 Cu的方法是 ，方程式 练习1：通过用水溶解、过滤、蒸发操作，可将下列各组混合物分离的方法是（ ）A硝酸钾，氯化钾 B氧化铜 、二氧化锰 C氯化钠、木炭 D氧化铜，四氧化三铁练习2：除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，正确的方法是（ ）A点燃 B通过灼热的氧化铜 C通过澄清的石灰水 D通过紫色的石蕊试液练习3：除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂:质），所用试剂及方法均正确的是（ ）A铜粉（碳粉）在空气中灼烧 B氯化亚铁溶液（氯化铜）加过量的铁粉、过滤C氢氧化钠（碳酸钠）加适量的稀盐酸、蒸发 D一氧化碳（二氧化碳）通过灼热的氧化铜练习4：除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）项目物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发BH2水蒸气适量的NaOH溶液洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤DCaOCaCO3足量的水溶解、过滤每日一练（11）班级 姓名 1达菲(C16H31N2PO8) 是目前国际社会用来治疗甲型H1N1流感患者的重要药物，达菲由 种元素组成，1mol达菲中含_mol磷元素，约为 个磷原子。2乙醇汽油的使用，可以缓解石油危机。所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。(1)乙醇的化学式为_。乙醇汽油属于_(选填：“纯净物”或“混合物”)。(2)从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是_(填写字母编号)。 A氢气 B煤 C乙醇汽油 D煤气(主要含CO)3右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答：(1)t1时，甲的溶解度 (填“”、“”、“”或“=”)乙。（5）t1时，将15g乙物质溶解在50g水中，充分溶解后，配成饱和溶液的质量为 g。4海洋是一个巨大的资源宝库，我们可以从海水中提取氯化钠，并以氯化钠和冰为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其制取的主要工艺流程如下：(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生_变化(选填：“物理”或“化学”)。(2)要除去食盐水中混有少量的泥沙，你选择的操作方法是_。(3)请你写出氯化钠在生活中的一种用途_。(4)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是：_。每日一练（12）班级 姓名 1. 在工农业生产和日常生活中，化学物质具有广泛的用途。请用下列物质的化学式选择填空：氦气、氮气、氧化钙、氢氧化钙、盐酸、硝酸、硫酸亚铁。可用来替代氢气作为探空气球的稀有气体是 。胃液中常含有的酸是 。可用于治疗缺铁性贫血的药物是 。为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂。这种干燥剂是 。2. 诺氟沙星胶囊主要成分是诺氟沙星（化学式为C16H18FN3O3，式量为319），适用于肠道感染、尿路感染及其它沙门菌感染。它由_种元素组成，其中1mol诺氟沙星中所含物质的量最多的原子是_；31.9克诺氟沙星的物质的量是 mol，其中所含氮的原子个数为 。3. 右图是甲、乙两物质的溶解度曲线：（1）甲、乙两物质溶解度相等时的温度为 。（2）60时，320g甲的饱和溶液中溶质的质量为_g。（3）60时，将乙的饱和溶液降温至20时，以下描述正确的是 （填字母）。A有乙物质的晶体析出B乙的溶解度不变C乙的溶质质量分数不变D乙溶液为不饱和溶液4. 水是生命之源，也是常用于配制溶液的溶剂。（1）写出“能证明水是由H、O两元素组成”的实验的化学方程式是： ；（2）供城市生活用水的自来水厂净水流程如图所示：在净水流程中有一个活性炭池，它最主要的作用是 ，投的药一般是液氯其目的是 。来源:Zxxk.Com每日一练（13）班级 姓名 1. 使用电子天平的步骤是接通电源，先 ，（归零，去皮），然后放一张洁净的 ，潮湿或有腐蚀性的药品放在 中称量，再 ，（归零，去皮）。此时若在烧杯中放入药品大理石，待数据不再变化时记下的读数就是 的质量。2. 下列实验操作，能达到预期目的是（ ）A用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液 B用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体 C用托盘天平称取3.27 gNaCl固体 D用电子天平称取3.272 gNaCl固体3. 现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取34 g该溶液于分液漏斗A中，锥形瓶B中加入一定量的二氧化锰。不同时间电子天平的读数如下表所示（不考虑H2O逸出）：反应时间min0123456装置 + 过氧化氢溶液+ 二氧化锰/g335.70333.78332.64332.58332.50332.50332.50请根据要求回答下列问题： 发生反应的化学方程式为 ； 生成氧气的物质的量为 mol； 根据上述氧气的量计算分解过氧化氢的物质的量（根据化学方程式列式计算） 瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数为 。（写出计算过程）4：“黄铜”是铜锌合金，具有较高机械性能，比纯铜耐腐蚀。现取20.0 g某种黄铜投入l00 g某浓度的稀硫酸中，完全反应后得到氢气0.1mol。请计算： 该黄铜含锌的物质的量是 mol（根据化学方程式列式计算）。 剩余溶液的质量 g (写出计算过程)。5：今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.76X3.523.52（1）表中X的值为 ； （2）求样品中碳酸钙的质量分数；（3）烧杯中物质充分反应后所得溶液的质量为 g。 每日一练（14）班级 姓名 H-1 Cl-35.5 Na-23 O-161木炭具有 和 的化学性质；用 溶液吸收二氧化碳气体；检验一瓶液体是氢氧化钙溶液可通入 _气体。2利用下图装置可进行气体性质的探究实验。甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）。实验甲乙实验一探究CO与CuO的反应。反应的化学方程式：_氧化剂：_澄清石灰水的作用：_实验二探究CO2与C的反应。（b换成酒精喷灯）反应的化学方程式：_反应类型：_NaOH溶液的作用：_上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由。_ 3某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。 (1)配制200g质量分数为8的氢氧化钠溶液。 计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1gcm3)。称量：电子天平接通电源，先 ，（归零，去皮），然后放一张洁净的 ，放上烧杯，再 ，（归零，去皮）。 将氢氧化钠固体加入烧杯中，待数据稳定时记下的读数就是 的质量。该步骤中用烧杯而不用称量纸的原因是 。 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。请你填写好标签。(2)右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。 根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的 质量为 时，反应恰好完全进行。当加入15 g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为 (写化学式)。试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程） 每日一练（15）班级 姓名 1烟花爆竹的主要成分是黑火药，其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。(1)黑火药中至少有_ 种元素，欲分离出硝酸钾，可进行_、过滤、蒸发结晶等操作。(2)黑火药的一般配方是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4. 5 g。已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S + 2KNO3 + 3C K2S + 3CO2+ N2，则S、KNO3、C完全反应时的质量比为_，该配方中C和_ （填化学式）明显过量。燃放烟花爆竹产生SO2的反应方程式是_ 。(3)SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：_ _ ，_ _ 。(4)很多城市出台“禁放”规定杜绝此类污染，以下解决“现代文明”与“传统文化”冲突的做法可行的是_。（填字母）A.提倡电子鞭炮 B.开发绿色鞭炮 C.关停鞭炮企业2气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）仪器a的名称是 。（2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是 （填字母）。（3）写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式 。（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因 。（5）实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2。已知：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。制取SO2的化学方程式为 。制取SO2的收集装置为 （填字母）。在收集SO2，为了避免SO2对环境的污染，对SO2的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“”表示气体流向）。3. 我爱化学，化学使我们的生活变得绚丽多彩！前几天家里的花叶子有些发黄，妈妈给花施加了一些碳酸氢铵（NH4HCO3），今天我惊喜地发现花叶子变得浓绿。我知道碳酸氢铵是一种_（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）。爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为_，该反应将化学能转化为_能。我在学习炒菜时，不小心油锅着火了，我迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是_ 。每日一练（16）班级 姓名 1 下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。(1) 红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A 、C 、E： 。来源:学.科.网 (2)G转化为H和A的反应类型是 反应；B转化成E和D的反应类型是 反应。(3)A与盐酸反应的化学方程式为： ； D和氯气化合生成F的化学方程式为： 。(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：固体JCO高温化合无色气体C溶液KCaCO3沉 淀请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J 、K 。请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。CO无色气体CCaCO3沉 淀2氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅资料】 氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2 + H2O HCl + HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。【猜 想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的； 猜想2：是氯水中的 （填化学式）使品红褪色的；猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的； 猜想1：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。【实验探究】实验操作实验现象过程分析把品红试纸伸入水中没有褪色猜想1不成立把品红试纸伸入干燥的氯气中没有褪色猜想2不成立 没有褪色猜想3不成立【结 论】综合分析：氯水中的 （填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）。【反 思】（1）HClO中氯元素的化合价为 价。（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为 。（3）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。每日一