浙教版科学2019-2020学年八年级上学期3.1植物的感应性（第1课时）同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 3.1 植物的感应性（第1课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共12分)1. （2分）下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是（ ） A . 海洋水可以调节昼夜温差B . 生长素可以调节人的生长C . 温度可以调节许多物质的溶解性大小D . 滑动变阻器可以调节电路的电流大小2. （2分）下列植物感应性反应中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（ ） A . 根向着地心方向生长B . 含羞草的小叶合拢C . 茎背着地心方向生长D . 根朝向肥料较多的地方生长3. （2分）（2014丽水）如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为_，影响幼苗生长方向的是_（填激素名称）。 5. （2分）在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间（如图）。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。（1）该实验可以探究植物根的_性； （2）放置湿棉花是考虑到种于萌发需要_。 6. （2分）海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是（ ）A . 向光性B . 向水性C . 向化性D . 向触性二、 中档题 (共5题；共12分)7. （2分）植物的生长表现出向光性的原因是（ ） A . 光加速了生长素的合成B . 光破坏了细胞的生理特性C . 光加速了植物的光合作用D . 单侧光引起生长素分布的不均匀8. （2分）下列各种植物的感应性运动中，其中不同于其他三项的是（ ） A . 触碰含羞草，羽状复叶闭合下垂B . 郁金香在温度升高时开放C . 植物的根向水多的方向生长D . 蒲公英花序夜晚或阴天关闭9. （4分）小刚和同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验，他把等重，已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示 （1）青菜幼苗在单侧照射下，向光源弯曲生长是由于_ （2）观察，能得出的结论是_可以产生生长素 （3）增加的实验目的是为了研究_是否可以产生生长素你观测装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是_ 10. （2分）在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）A . 把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快11. （2分）请设计一个在室外空旷处进行的实验，不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图所示的形状。（1）实验方案(即操作步骤)_。 （2）设计该方案的原理是：_。 三、 拓展题 (共2题；共12分)12. （2分）在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为（ ） A . B . C . D . 13. （10分）“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？ 作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植（1）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子结构的_中；水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是_ （2）“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着_的逐级递增而积累，最终将危害人类的健康 （3）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的_能力是有限的 （4）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是_多样性在农业生产上的应用 （5）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明 你做出的假设是_你的探究方案为：取两只同样的花盆，在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干，标号为甲、乙定期向甲盆内植株_，向乙盆内植株_一段时间后观察两盆内植株的长势情况若甲盆内植株的长势明显好于乙盆，则说明_，若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆，则说明_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4