08-09七年级语文上册期末试卷.doc

甲秀中学2008-2009年度第一学期七年级语文期末试卷班别座号姓名评分1.默写或按要求填空。(10分)一、基础（28分）（1）无可奈何花落去，。（浣溪沙）（1分）（2）海日生残夜，。（次北固山下）（1分）（3），若出其中；，若出其里。（观沧海）（2分）（4）我们平常对待事物，必须实事求是，不能不懂装懂。引述论语十则中的话是：，。（2分）（5）把白居易钱塘湖春行默写完整。（4分） 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 ，。 ，。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。2、按要求选择（1）下列各句中，没有通假字的一项是（ ）(2分) A、昂首观之，项为之强。 B、学而时习之，不亦说乎？C、由，诲女知之乎！ D、神游其中，怡然自得。（2）下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A、经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。B、小明那种乐于助人的精神是我学习的好榜样。C、春天的杭州是美丽的季节。D、各种读书声汇成一支动听的乐曲。读下面文字，完成第3-5题。青春是早晨的太阳，她容光唤发，灿烂耀眼，所有的荫郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她png pi的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，chng jng着未来。青春是一棵树叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留人间。青春是。（注：葳蕤i ru,形容枝叶繁盛）3、根据文中的注音，写出相应的词语。（2分） png pi ( ) chng jng ( )4、文中节中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为 改为5、在理解第节的基础上，补写第节。（3分）按要求完成第67题6、假如你是主持人，请你为班上将开展一次文学名著知识竞赛活动准备一段开场白。要求：讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。（4分） 答：7、假如你是参赛选手，请用自己的话简略评价西游记中的孙悟空。（3分）_二、阅读（42分）阅读下面文段，完成第811题。（一）（8分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：”岁寒，然后知松柏之后凋也。”(子罕)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（卫灵公）8、解释下列加点字（2分）（1）人不知而不愠（ ） （2）与朋友交而不信乎（ ）（3）学而不思则罔（ ） （4）士不可以不弘毅 （ ）9、翻译句子（3分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）已所不欲，勿施于人。10、说说下面的话讲的是哪些方面的内容。（2分）A、学习方法 B、学习态度 C、思想修养（1）学而时习之（ ） （2）温故而知新（ ）（2）学而不厌（ ） （3）岁寒，然后知松柏之后凋也（ ）11、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到本文中孔子的哪句话？（1分）（二）（11分）人类不能生活在没有声音的世界里。然而，声音太响太杂，人们又难以忍受。任何声音，不论是乐器还是机器发出来的声音，只要令人生厌，对人们形成干扰，就被称为“噪音”。医学界将噪音给人体带来的病症称为“噪音病”。这是人的整个机体受到噪音污染的临床综合症，其中以神经系统症状最突出；此外还常常伴有胃肠系统症状，如胃液分泌减少、肠胃蠕动减慢、胃酸降低、食欲不振等；心血管系统、内分泌系统也会因人而异地受到不同程度的影响，严重的甚至会引起突发性重病。噪音还会影响人们之间的相互关系、感情和友谊。有人曾不无幽默的说，如果人类再不设法控制噪音，那么到2100年，就没有噪音问题了，因为到那时大家都成聋子，谁也听不到宣布22世纪到来的钟声了。由于噪音对人体产生种种危害，人类在不断的利用高科技来消除噪音。20世纪80年代以后，越来越多的国家对噪音污染的治理表示了关注和重视；空中飞行的新式飞机比60年代和70年代初生产的飞机所产生的噪音降低了许多；笨重的煤动力火车已被内燃机车和电力火车所取代了；汽车的噪音也较前大大减少了；各国主要城市的街道都安装了噪音监测装置，禁止超噪音标准的车辆通过市区。 美国已研制出第一代反噪音自动消音器，将它放在直升机驾驶员的头戴受话器内，可以降低噪音20分贝。1986年，2名驾驶“空中旅行者”飞机绕地球进行不着陆飞行的美国驾驶员，用的是马萨诸塞电子工厂制造的头戴受话器来保护耳朵。美国生产的最新潜艇其噪音之低，使其他国家的声纳监测系统难以分养辨。在一些先进的工业国家，反噪音装置可以对特定的噪音加以排除。例如，将柴油机的噪音减少99%，而在柴油机旁工作人员的说话声却不会被消除掉，在建筑业，消音装置的应用越来越普及，日本东京建成的一座拥有5.6万座位的室内棒球场里，由于使用了消音装置，噪音并不比普通电影院的大。另一种消除噪音的新技术，是用镜像声波来回击声波本身，当这两种声波相撞后，就会产生一个静音区。在应用中，人们只要分析出噪音的波长，就可制造出一种与之相对应的镜像波长来，这样，即使身处噪音区内，也有对付的办法了。据悉，这一新技术已在医疗中崭露头角。人类消除噪音的努力还将继续进行下去。12、本文围绕“噪音”主要介绍了哪两个方面的内容？请简要概括。（3分）第一, 第二，13、“噪音病”会影响人体的哪些系统？请依次答出。（4分）答：14、第七段列举的例子中提到的“特定的噪音”有。（2分）15、第八段中“之”指代的是。（2分）（三）截肢 蒙岩（15分） （1）十年前，土生从国内一所著名的医科院校毕业后，他做梦都没想到自己竟然被安排在一所乡镇卫生院工作。乡镇卫生院基本上倒闭了，连工资都开不出来，那个时候的土生，整日不说一句话，跟在父亲身后不停的劳作。年迈的父亲看着土生这个样子，话到嘴边又总是咽了下去，劳作的间隙，父亲坐田埂上，胡子拉碴的，满脸的沟沟壑壑填满了泥土的芬芳，叭叭他不停的吧着土烟，烟雾飘飘悠悠地升腾，像一根绳子，将他吊在了土地上 （2）土生，土生，父亲在叫他。 （3）土生瞅了一眼父亲，心中充满了一股莫名的怨恨，他将锄头狠狠地摔在地上，硬着脖子坐在了离父亲一米开外的地方。 （4）父亲唉地叹了口长气，起身坐在了土生的旁边，将烟袋递了过去，说：“伢，抽两口，嗯，抽两口心里舒坦些。” （5）土生接过去，猛地一吸，咳、咳咳呛得鼻涕都流了出来。 （6）父亲在一边呵呵地笑，说慢点儿，慢点儿。 （7）等土生抽顺了，父亲才开始说话- “伢，都怪我没本事，把你生在农村，读书时，你就受尽了委屈，指望毕业了有个好的前程，不想如今弄成这个样子，伢，我和你娘知道你心里苦，怕你干傻事，夜里都是轮班睡觉，我睡上半夜，你娘睡下半夜” （8）土生的泪涌了出来，扎进了泥土里。 （9）父亲说着说着，也哭了起来，泪水溢满了沟壑。 （10）“伢，都怪我没个本事，亲戚六眷也没个当官的，这多天，我和你娘想破了脑壳，心里寻思，再这样下去是不行的了，想来想去，终于想到一个隔了好远的姨舅在县城，不管咋的，明日我去趟县城，死马当活马医，试一试，再也不能耽误了我的娃。” （11）父亲说完就起身了，他站在深厚的土地上，将目光放得好远好远 （12）第二天，土生起床时，父亲早就走了，带了一壶刚刚榨的小麻油。 （13）土生骑车去了趟卫生院想多少要点工资，可院里空荡荡的，不见一个人影，大伙都自谋生路去了。 （14）父亲是在第二天晌午回来的。他高兴得像个三岁小孩，一进门，就叫“有门了，有门了，土生。”边说边舀了瓢凉水咕咚咕咚喝个精光。 （15）土生和娘高兴得浑身发抖，满面红光。 （16）父亲说，你姨舅还真不赖，他找到了县医院的院长，那院长的弟弟和他是同学，事情就这样定了，不过，县医院要试试你的本事，要你做一个接肢的手术，行的话，就要了你。 （17）说到这里，父亲稠稠地望了一眼土生，然后又说，土生好歹就这一搏了，我相信你能做好。 （18）父亲将家里的猪卖了后，就和土生上了县城，在县医院旁边租了个窝住了下来，瞅着机会的来监。 （19）一天天过去，手术的机会越来越渺茫了，患者得知这个情况，根本就不同意，说谁敢拿自己的身体开玩笑啊！再说，医院也不敢冒这个险。 （20）土生像个霜打的茄子走进租住的小屋，他对父亲说，咱回去吧，人家这个机会是糊弄咱乡里人，大不了，自个儿回家开个小诊所。 （21）父亲一片沉默，不停地吧烟，良久猛不丁地问：“土生，明个啥日子？“ （22）“九月九，咋的了？” （23）哈哈哈父亲开怀畅笑，好的咧，土生，明日是个事成之日，一个算命的早就算过了，你别泄气，好好的睡一觉。 （24）第二天，父亲和土生一同进了县医院，找到院长后扑通一声，父亲竟跪下了，等拉他起来，只见刀锋一闪，父亲的右手大拇指像一颗鲜红的子弹直飞过去，躺在院长的办公桌上 （25）爸，土生哭着扑过去，你这是为啥呀？爸 （26）父亲笑了，脸色苍白，说，院、院长，让土生给我做、做手术（27）父亲说：“土生，莫慌莫怕，我估摸这跟种地的道理一样，将土侍弄熟了，种子就、就会发、发芽的”16、下列对本文赏析不完全正确的一项是：（ ）（3分）A、本文以时间为顺序，围绕为土生找工作这一核心事件展开情节，来表现浓浓的父爱。B、本文语言质朴无华，并采用口语化的形式，这是出于人物形象塑造的需要。C、从第11段看，父亲在心中早已做好了为儿子找工作而不惜截肢的打算。D、文中的父亲勤劳质朴，为儿子，他可以牺牲自己的一切。17、文中父亲为土生都做了些什么？在这些事中你感受到了什么？（5分）； ； ；你的感受：。18、本文个性鲜明的修辞方法的运用为文章增添了不少色彩，试就下列句子分析其作用。（4分）（1）他不停地吧着土烟，烟雾飘飘悠悠地升腾，像一根绳子，将他吊在了土地上。（2）这多天，我和你娘想破了脑壳19、阅读第段，结合全文，试猜测土生怨恨的是什么？（至少说两点）（3分）（四）（8分） 林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个富安，自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头移开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动，林冲举手，察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命!”吓的慌了，手脚走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：好贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸膊，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是“杀人可恕，情理难容！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住，喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦的头都割下来把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。20、请概括这个文段的内容。（3分）21、联系本段前文并结合这个文段内容，可以看出林冲的性格特点有什么变化？（3分）22、联系全书看，是什么原因使得林冲的性格发生了巨大的变化？（2分）三、作文（50分）23、题目：一件令我的事生活中发生在你身边的事有许多，它可能令你难忘，高兴，痛苦，振奋或失望等等，请你根据自己的经历，把这件事情写出来。在横线上填上恰当的词语，使题目完整。要求：（1）主题明确，语言通顺；（2）适当穿插议论，抒情； （3）书面整齐，标点正确；（4）字数600800字。附加题（10分）阅读下面文言文，完成14题。陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自世说新语）1、解释加点词语在句子中的意思。（2分） （1）贤家君在太丘，远近称之 称： （2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：2、文章划线名没有标点符号。请在需要加标点的地方用“”标出来。（2分）老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安 久而 益 敬 。3、袁公两次问陈元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）4、指出陈元方第二次答语的巧妙之处（4分）甲秀中学2008-2009年度第一学期七年级语文期末试卷答题卡班别座号姓名评分一、 基础（28分）1、默写或按要求填空。(10分)（1）。（1分）（2）。（1分）（3），（2分）（4），。（2分）（5），。 ，。（4分）2、选择题（4分）（1）（ ） （2）（ ） （4分）3、（ ）（ ）（2分）4、改为 改为 （4分）5、（3分）6、（4分）7、 （3分）二、阅读（42分）8、（2分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ） （