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文档简介

162 .1 二次根式的乘除（1）教学目标知识与技能：理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它们进行计算和化简21教育网过程与方法：由具体数据，发现规律，导出（a0，b0）并运用它进行计算；利用逆向思维，得出=（a0，b0）并用它解题和化简情感与价值：通过本节的学习培养学生：利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神，发展学生观察、分析、发现问题的能力21教学重点：（a0，b0），=（a0，b0）及运用教学难点：发现规律，导出（a0，b0）教法：1、引导发现法: 2、讲练结合法: 学法：1、类比的方法2、阅读的方法3、分组讨论法4、练习法教学过程一、复习提问： 1.什么叫二次根式？ 二、课堂导入 ：问题1填空 （1）=_，=_；（2）=_，=_ （3）=_，=_老师点评（纠正学生练习中的错误） 二、合作探究： 议一议 ：（1）被开方数都是正数；（2）两个二次根式的乘除等于一个二次根式，并且把这两个二次根式中的数相乘，作为等号另一边二次根式中的被开方数 一般地，对二次根式的乘法规定为： （a0，b0） 反过来: =（a0，b0） 例1计算：（1） （2）（3）（4） 解：（1）= （2）=（3）=9 （4）= 例2 化简（1） （2） （3） （4） 解：（1）=34=12（2）=49=36（3）=910=90 （4）= 三、交流展示：（1）计算： 32 (2) 化简: ; ; ; ; 例3判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正： （1）（2）=4=4=4=8四、归纳小结=（a0，b0）=（a0，b0）运用五、当堂训练：一、选择题 1若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形 斜边长是（ ）A3cm B3cm C9cm D27cm21世纪教育网版权所有 2化简a的结果是（ ） A B C- D- 3等式成立的条件是（ ） Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-1二、填空题：1=_2自由落体的公式为S=gt2（g为重力加速度，它的值为10m/s2），若物体下落的高度为720m，则下落的时间是_三、综合提高题：1计算 比校大小 （1）与 （2）与 2、计算（1） （2） （3）板书设计： 二
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