三步上篮教案.doc

体育系实习教案学 年2012至2013学期第一学期上课时间上课班级初三年级上课时间课 次1任课教师教学内容1、2、教学重点教学难点教学目的和任务1、2、3、部分教学内容次数组织教法时间开始部分一、集合整理队形。二、点名清点人数，作好考勤登记。三、向学生宣布本次课的教学内容、任务以及课的总体要求。四、准备活动。1、为培养学生在教学实践能力上的提高，把准备活动的内容安排布置给值日生在课前作好充分的准备。2、教师对其准备的内容进行检查和指导。3、指导内容1）编写的内容2）组织方法3）内容的讲解1、集中学生，并组织成两列横队面向教师站立。图示： 学 生 教师2、要求：使学生做到“快、静、齐”，注意力集中，认真听讲，清楚本次课的教学内容、目的和任务。131、教学方法：1）课前加强指导，给学生提出注意的问题。2）课中注意观察，发现学生存在的问题。3）集中学生进行集体讲评，提出改进的意见和方法。2、组织：两列横队面向教师站立。图示： 学 生 教师3、要求：全体积极配合值日生完成教学内容，讲评中学生认真听讲。5基本部分徒手操部分徒手操部分游戏部分基本部分1.课堂常规。1）热身跑。组织同学围绕篮球场热身慢跑三圈（一路仲队），然后集合整队按原先站好的队站好。徒手操；第1节.头部运动:双脚站立，与肩同宽双手叉在腰间，1时头向前点，2时向后，3时向左，4时向后连续做4个8拍第2节.肩关节运动：双脚自然开立，与肩同宽，双手轻松放置肩关节上。1时两臂体侧平屈由前往后转动，12个8拍。34个8拍相反。第3节.体转运动：双脚站立，与肩同宽，双手握拳平屈于体前，向左向右运动1、2拍时向左，3、4拍时向右转动。连续4个8拍第4节.体侧运动：双脚自然站立，与肩同宽。1时左脚向左跨出一小步。两臂侧平举，2时右手经侧上方向左手击掌一次。3时右手收回成平举，4时还原成立正姿势34拍与之相反连续做4个8拍。5. 腰部运动：双脚自然站立，双手叉于腰间，12个8 拍由左向右转动，做圆周转动，34个8拍与之相反。6. 踢腿运动：双脚自然站立，双手自然放置，1时，右脚先出，同时双手直举手头的正上方，2时抬左脚与地面平行，双手在身体后方34拍收回还原58拍与之相反连续4个8拍 7.前压腿：左脚在前成正弓步，双手扶在双膝上，上身直立，目视前方跟着节奏做下压腿1时向下压，2时向上12个8拍向前34个8拍向后完成4个8拍。8.踝，腕关节运动：双脚站立，与肩同宽，1时右脚站立，左脚尖点地，做环绕圆做运动同时双手十指交叉做环绕运动12个8拍与34个8拍相反1 讲解示范运球三步上篮完整动作。2 学习原地徒手三步上篮动作。3. 学习原地持球三步上篮动作。4学习行进间运球三步上篮动作。如图:1 教法：讲解示范-分解动作练习完整动作练习 教师 1）在讲解的过程中，同时要求同学们注意走步为例行为。2）先通过示范（23次），演示动作的表象，然后根据动作讲解要点。3）分解动作时要慢，让同学们看清楚动作。3）动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，并讲解。 教师 教法：分组练习（巡视指导）纠正巩固练习1（集体）教师口令，带领学生在球场上街手练习。2（分成两组）教师巡视指导，及时纠正。3. 多让学生自己体会做练习，并解答学生的问题。教法：1） 让同学们在篮下做挂持球的三步上篮，并注意走步为例情况。2） 教师巡视指导，及时纠正。3） 对学生出现的问题及时纠正并对学生的问题提出一定解决方法。1.讲解规则：将同学分成两组，从三分线外完成一次三步上篮，进球后返回交下一位同学。球若不中，则补中后方可返回.2.强调安全事项。8101015202530结束部分1、整理场地