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文档简介

课时授课计划第 周 编号:班别日期星期 第 节课题紫外可见分光光度计的波长校正课型实验课时2教具教学目标：1、熟悉722型分光光度计的使用方法2、掌握最大吸收波长的测定方法3、掌握吸收曲线的绘制方法教学重点： 最大吸收波长的测定方法、吸收曲线的绘制方法教学难点：吸收曲线的绘制方法复习旧课要点：铁含量的测定布置作业： 实验报告教学后记：课时授课计划教学内容与教学过程方法一、引入 回忆铁含量的测定方法。其中，最大吸收波长是怎样确定的呢？二、新课1、溶液配置分别取0.00（空白）、0.25、0.50、1.00.、2.00、3.00、4.00、5.00ml（空白和任一体积标准溶液，两瓶即可）铁标准溶液于八个50ml容量瓶中，向各容量瓶中加入1+1盐酸4 ml，再加入10%盐酸羟胺1ml，乙酸铵缓冲溶液10 ml ， 混合后加入0.1%邻菲口罗啉溶液2 ml，用水稀释至刻度，摇匀。2、测定放置15分钟。用1Cm吸收池，以试剂空白作参比，在分光光度计上从波长42-600 nm，每隔10 nm测定一次吸光度。 3、绘制曲线以波长为横坐标，以吸光度为纵坐标，绘制邻菲口罗啉亚铁吸收光谱曲线，并找出最大吸收波长。最大吸收波长的确定：如果吸收曲线如图1所示。最大吸收波长=545nm，选择该波长为测定波长。紫外分光光度计要有波长全扫面的功能，扫描后如下图有些物质有几个吸收波长，像这个有两个，就要考虑在哪个波长下测定杂质的干扰小就选哪个练习：两个同学为一组，配置溶液，确定最大吸收波长。辅导重点：1、调节波长后要重心调零、调100%。 2、吸收曲线的绘制方法。
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